篮球教案模板(福鼎体育优质课教学设计教材：持球突破(水平五))

精品----福鼎市体育精品课教学设计教材：篮球-Ball Break（Level五)教练：王家峰单位：福鼎一中指导老师：周毅篮球课设计说明（ Level五）一、 指导思想 本课程以《体育与健康课程标准》为基础，牢固树立“健康第一”的指导思想，遵循高中生身心发展规律，重视以学生的情感体验为导向，贯彻“以学生为主体”的教学理念，激发学生对体育的兴趣，注重学生个性的发展，以增强学生身心健康为目标。提高学生积极参与的基础，教师引领学生运动技能，增强体质，为培养学生终身体育锻炼意识奠定基础伊势。 二、教材分析 篮球运动形式灵活，趣味性和竞技性强，易于普及，深受学生喜爱。对增强学生体质、促进身心健康、提高学生参与体育活动的意识、培养良好素质具有重要意义。本课的教材是篮球中的持球突破技术。控球突破在现代篮球运动中的作用不可低估。这是速度和灵活性最有效的进攻技术。突破技术与投篮、传球和接球技术相结合，可以为同伴创造良好的投篮机会。 三、学情分析 这门课是给高中一年级学生讲授的。学生的成长发展趋于稳定，心态日趋成熟篮球教案模板，自尊心不断增强。随着知识的增长，他们的思维和认知能力不断提高，表达欲望和好奇心也非常强烈。

大多数学生更喜欢篮球，具有强烈的组织纪律和集体荣誉感。通过本课的学习，学生将熟练掌握篮球的持球突破技术，积极参与篮球比赛；学生将在适度的人格提升和团队合作中获得成功感，体验篮球的乐趣。 四、课本重难点：转身探肩，用力推跨步，突破加速难度：踏步动作的突然性与突破时间的选择--精品精品- ---五、教法与学法1、教法：加强对学生学法的引导，引导学生学以致用，提高学生自学自修的能力。并在此基础上，为学生营造合作学习的氛围，为学生提供展示自我的机会，培养学生的实践能力。教师主要采用问答法、讲解示范法、引导纠错法、表扬鼓励法、小组练习法等达到传授基础知识、技巧和技能的目的。 2、学法：通过教师启发式教学，引导学生自主学习、合作学习，调动学生的积极性和主动性。 六、教学过程（一）准备部分采用运球和慢跑提高学生运球能力。结合主要教材内容练习球体操，充分活动身体各关节，达到身体最佳状态;熟悉球，为下一步的学习做准备。（二）教学内容基础部分：球突破-跨步突破技术教学篮球教案模板，教师采用“循序渐进”的教学过程，以密切关注针对重点、突破难点，采用了讲解示范法、指导纠错法、表扬鼓励法、小组练习法、循序渐进、强化练习等一系列相应的教学方法，充分激发了学生的学习积极性。对于学习，引导学生积极思考、自主学习、合作学习；技术动作的学习由易到难，从直觉出发重物理感知，在实践中逐步掌握持球技术动作。

积极为学生提供充分发挥个性的展示平台；增强自信心，体验成功的喜悦。 （三）End 有的老师用简单的太极动作，示范和引导，带领学生调整呼吸和身心，让学生逐渐恢复到一个相对稳定的状态。最后，他们会总结和评价语言，与学生交流意见，体验成功Joy，分享教学收获。七、Teaching Features 本课程采用篮球教材，通过灵活多样的教学方式，极大地激发学生的学习兴趣，营造和谐的学习氛围。和愉快的学习氛围。遵循教学规律，循序渐进的教学过程，技术动作的学习由易到难，让学生逐渐掌握教学内容，师生默契配合，充满活力。八、Physiological负荷 估计平均心率：120±5 次/分钟；估计最大心率：140 次/分；预期练习密度：45±5℅。 ---精品 ---- 篮球教案（level五） 教材内容 篮球基本功-持球跨步突破 学校：福鼎一中 中年级：高一 人数： 40 教师：王家峰 指导教师：周毅-优秀产品-教学目标 1 认知目标：通过讲解示范，让学生了解持球和跨步突破的要领，建立正确的动作 表示法 2 技能目标：学习跨步突破持球技术动作，使80%的学员基本掌握持球突破技术。

Key 3 情感目标：培养学生奋发向上的勇气、吃苦耐劳的优良品质和团结协作的集体精神。扭肩，用力突进，突破加速难点，突进动作的突然性，突破时机的选择。教学，教学，教学内容从过时开始。第1部分一、班常1、体委全队，汇报数2、师生问候3、宣布本课内容4、设设习生5、每一排学生是组长。组织、教学方法和要求。组织方式：四排横排。运动负荷时间和小时数 1 要求：集合 快速、安静、饱满、充满活力一、活动准备、运球和慢跑+急停急起床 9 准备部分二、球操1、指调球2、约拉球3、腹背拉球4、跨步压腿5、跨步运球6、“三威胁”动作7、跳急止8、2 一群人挖坑发球互发组织：33圈教学法：1、老师讲解练习2、学生沿篮球场边线运球慢跑（前后3M），中途停在哨声处起身跑。 3、学生跟着老师做球练习6要求：1、运球和慢跑时注意前后距离2、做球练习时注意观察，仔细模仿，移动球跨步突破组织：1、原地分解模仿练习⑴推地，转肩，运球10①：推地，转肩 ②运球 ⑵推地，转肩、运球、提速精品精品----① 推地、探肩、运底 ② 加速 ⑶ 完成练习本 30 图1 图2 教学方法：1、老师讲解和示范跨步要领突破技术2、学生仔细观察老师的技术动作并模仿，老师纠正动作3、学生按照老师密码分解模仿练习4、学生2一组人进行cr oss-step突破练习5、老师巡诊师6、学生示范，老师集体纠错7、学生继续练习，老师的导览要求：1.主动推地，转身体探肩、突破、加速2.2人面对面，不相撞2、跳步急止接 跨步操练臂下练组织：如图2教学方法：1、老师讲解并示范练习要领2、学生2

教案网123