二年级体育教案模板(第PAGE*Arabic1页2年级体育下册教学设计教案范例)

Page PAGE \*阿拉伯语1二年级体育第二卷教学设计教学计划实例体育教师制定教学计划不仅会提高教学质量，而且会更加系统，让小学体育的意义不仅仅是玩球的状态。下面是小编为大家整理的二年级体育书籍教学设计教案的5个实例。我希望你能有所收获！二年级体育教学设计教案实例1 教学内容：设置跳远活动 教学目标：认知目标：使95%—100%的学生对站立跳远技能的基本认知 目标：使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术。情感目标：培养学生克服困难的意志和素质。负荷目标：预计练习密度30%-40%，平均心率120-130次/分钟。教学要点及难点： 要点：手臂摆动、起跳动作和落地时的缓冲动作。难点：手臂摆动、起跳、落地膝盖弯曲缓冲动作相结合。教学过程：准备部分：10分钟1、全队集合：体委完成组队并核对人数。要求：四排，快速、安静、统一。检查学生是否携带校徽、钥匙、刀具等尖锐物品，服装是否符合要求，确保学生安全。你好2、老师和学生，介绍一下情况： 老师：你们都看到小白兔了吗？小白兔毛茸茸的，很可爱。同学们想像小白兔一样跳得又远又快吗？所以今天老师教学生站立跳远，希望每个学生都能跳得跟小白兔一样长，多快才好？我们提出了几点要求，请大家认真看，认真听，认真学习。每个人都能做到吗？ 3、预备活动：趣味慢跑：体育老师带领团队，克服各种障碍，变换各种姿势（慢跑）-蹲走-倒跑-用脚跳）徒手练习：肩部锻炼X4踝腕锻炼X4膝练习X4基础部分：27分钟1、老师的讲解与示范：要求：认真听，仔细看，老师没叫练习的时候不要尝试练习。

①预摆：双脚左右站立，与肩同宽，手臂前后摆动，向前摆动时伸展上半身，摆动时脚跟抬高，下蹲屈膝背部。 ②起跳：双脚同时用力着地，双臂向前摆动跳出。 ③ 落地：弯曲膝盖以缓冲并保持平衡。首先讲解如何现场起降练习，然后将它们结合成站立跳远的完整练习。 2、学生示范：选三名学生集体示范讨论。教师进行总体评估并纠正容易犯的错误。 3、学生练习：分成四个横向小组，集体进行原地一、二、三个跳跃练习（两次），然后分成一排完成站立跳远练习。要求前排学员练习时，后排学员要注意前排学员的动作。 4、Summary：选4名学生代表这一行进行演示，学生点评，老师注意纠正容易犯的错误。 5、小组练习，巩固所学：创造小白兔在森林里玩耍，一起跳树桩（小凳子）的情景。学生必须用他们今天学到的动作跳过每个树桩。分行，老师及时批改。 6、小赛：采蘑菇。学生们分成四列，每人拿一个垒球当蘑菇，依次跳过地上画的圆圈（河边的小石头）。不要跳出圆圈，把蘑菇放进篮子里，然后跳回原路拍下一位同学的手，依次进行二年级体育教案模板，先完成的队伍获胜。要求按照今天学到的动作跳跃，注意转身动作，严格遵守游戏规则。结束部分：3分钟1、学生手牵手站成大圈，按照节奏进行民族舞蹈放松练习和新播练习，节奏由慢到快。

2、返回原地点集合。 3、师问题同学们今天学到了什么？你快乐吗？ 4、解散，下课了，再见师生。二年级体育第二卷教学计划教学设计实例2一、学情分析：二年级学生年龄比较小，基础比较薄弱，对运动结构的思考比较肤浅，身体素质比较差，但是二年级学生有很好的形象思维 积极、开朗、语言和行为活跃。个人能力的提升和思维方式的改变都发生了。二年级下学期上半后，学生心理趋于稳定，表现出一定的性格特点，个人能够处理越来越多的问题，自信心增强。我很少看到恐慌的情绪，即使遇到什么困难，我也能坦然面对。针对这些特点，应重点对学生进行正规的、学科的继续教育，同时开展启蒙和归纳，提高他们的竞争积极性和意识。 二、课本解析 二年级学生还年轻，课本的内容不再是为发展运动技能奠定基础，而是以学生为主体，选择注重锻炼的运动活动和游戏基本活动能力的发展。教材内容强调学生的兴趣，能有效实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。其中包括：基础活动：排队活动、基础体操（徒手轻器械）、步行、跑步、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动（包括简单的舞蹈）。

游戏：跑步游戏（各种动作、闪避、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种荡秋千、投掷等）、球类游戏等，这些内容强调“活动”为主要内容，所有教材均以多元化活动为主。教师在教学中要自行选择和结合，灵活、创造性地安排课堂内容。 三、教目1、 掌握基础运动知识，明确体育锻炼的作用。 2、每个班级都会有一定时间的排队练习，并为他们组织纪律教育。 3、 进一步增强身体素质，尤其是柔韧性和力量素质。 4、通过体育锻炼培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。 四、教学措施及注意事项在教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩耍的同时积极学习探索，培养学生的自学、自修、自评能力。多利用情景主题进行教学，灵活安排游戏内容，让学生学以致用。在教学中应做到以下几点注意事项：1、学生年龄小，在教学中使用游戏时要注意安全教育。 2、小学生更有竞争力。您可以利用此功能进行一些教学竞赛，以增强学生的锻炼效果。 3、在教学中，要注重因材施教，增强学生的自信心。二年级体育卷2教学设计教案实例3教学内容1、体育课常2、拍手游戏 学习层次：一级教学重点难点更加熟悉课堂规律和有安全意识的学生学习兴趣培养教学流程：一、引出（体育课的要求？）二、班常的教育（学生）1、同学们请在上课铃响前到达操场，并立即排队下课铃响后，安静、均匀、迅速地排好队，等待老师上课。

2、体委组队向老师汇报人数，老师宣布本课内容时，同学们一定要立正。 3、上课不迟到，早退，不缺课，或因故不能参加体育课的，必须在课前请假，并填写请假单（请假由班主任签字） ，病假由校医证明）。 4、户外上课时不要戴帽子、围巾、手套、外套、裙子、钢笔、刀具等尖锐物品和胶底鞋。 5、 严格组织纪律，注意安全，防止伤害事故发生。 6、喜欢场地和设备；未经许可，不得在教室前使用教师提供的场地和设备。课前，体育委员会应组织学生协助教师安排场地和设备。下课后，老师指定小组接收设备并及时送到机房。 三、师生互动讨论四、拍手游戏：集体练习（同桌）五、下课后归纳小结二年级体育卷2教学设计教学计划实例4教学内容：1、体操基本动作（侧提升，向上（Lift）2、flexibility练习（肩压）教学目标：1、通过各种基础体操练习的练习，让学生初步了解每个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察，培养学生的体能协调性。2、通过各种练习发展学生各个部位的灵活性。教学步骤：一、Begin part（10-9`）1、学生自己安排在两个根据男女学生的大小排列。2、学1—2报数3、老师带领学生玩一个象形模仿游戏。（螃蟹、鸟、大象、熊、鸭等）二、Basic Part(20`) (一)健身basic action (side lift,lift) 1、边举(上举): （1)Teacher 发出侧抬（uplift）密码二年级体育教案模板，让学生根据自己的想象和感觉去行动。

(2)老师找出做得好的学生示范，让学生说怎么做。(3)老师语调明(上lift)动作要领和练习要求(4)release密码)小组练习（随时提示方法和要领，鼓励和表扬学生）（5)小组练习，选择一组示范并鼓励表扬（6)老师巡视指导学生分散练习（7)励学生再次）小组练习(8)分再练(9)验收结果(二)flexibility练习(肩压)):(1)说示范动作要领和练习方法的解读(2)谁老师个动生个人)个人个动义动)(3)选优展示和刺激表扬(4)巡视引导学生散播练习(5)鼓励学生再次集体练习(6)精选4`)1、复习本课内容2、象形游戏，放松3、小结二年级体育第二卷教学设计教案实例5教学内容：1、行进间队列（一起走）2、游戏：你追我隐藏教学目标：1、让最st学生进一步了解一起走路的要领，正确的身体姿势和良好的生活习惯，二年级体育教案。 2、使学生逐渐养成正确行为、服从命令、遵守集体行动的良好纪律作风。 3、通过游戏培养学生的跳跃和闪避能力，培养学生的跳跃能力，培养学生的机智、勇敢、坚韧和适应能力，感受成功的喜悦和活泼的情绪。教学步骤：一、开头部分（6-5`）1、students根据大小排成男女两排。

2、复习前几课的内容。 3、老师带领学生玩象形模仿游戏。 （螃蟹、鸟、大象、熊、鸭子等）二、Basic Part(25`)(一)行进间队列(齐步走)1、齐步走:(1)复习原地步步的动动（重点是摆臂和节奏）。（2)老师找出更好的学生示范，然后练习。（3)teacher讲解步步动作的要领和练习要求（4)下达进行）集体练习（随时）提醒，强调步幅和步频）（5)选优示范鼓励表扬（6)老师巡视，指导学生散练）（7)激发学生再次集体练习(8)分再练(9)) 验收成绩注：在练习之间适当安排象形模仿游戏，吸引学生注意力。游戏2、老师领学生练一再3、进行游戏_注意安全_三、End part(5-4`)1、复习本课内容2、象形游戏，relax3、小结

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