2016教师资格证考试《汉字中的独体字》教师总结

知识与技巧：掌握横长竖竖、简写、捺等汉字的书写规则，写好例子。过程与方法：培养学生观察和比较的能力，以实例总结写作要领，根据要领写出相近的字。情感、态度和价值观：培养学生对传统书法艺术的继承感和责任感，发展个性，陶冶情操，激发学生的爱国主义情怀。汉字是世界上最古老的文字之一。古老的汉字承载着中华民族的悠久历史。在历史上，作为一个初中生，他必须用硬笔和线稿写好。从书法技法来看，有两个要点。一是笔法，即掌握最基本的自然连线组合规律；二是结构，即掌握笔画的搭配和白度。一般来说，写好笔画是为结构服务的。所以说到底还是要写好结构。今天我们将一起学习如何用汉字写单字。 （设计意图：引导学生培养优雅的审美情趣，增强对祖国语言文化的热爱，提升文化品位）（设计意图：书法练习不是被动版的ZYB-B可调残油泵 同化和机械记忆的过程。复习旧知识的目的是让学生调动原有的知识和经验反复练习，加强储存，达到吸收新知识的目的。） 教师提问：在写这样的例子时，在结构和笔画上要注意什么？ （讨论） 教师总结：一般写这样的字时，要横竖，这样结构比较稳定——稳定原则。

（设计意图：让学生在追踪和对抗活动中练习搅拌站的残油泵，培养思维和创造力，提高写作质量和速度，在写作上有自己独特的表现）教师提问：当写这样的例子，在结构和笔画上应该注意什么？ (讨论) 老师总结：有一个字有破折号的字，捺的长度可能不一样，但捺的角度一般是对称的，捺尾端的右边在同一个水平线——对称原则。 （设计意图：通过几个不同字ZYB煤焦油泵实例的书写练习，适时巩固书写方法，增加练笔次数，进一步激发学生练习书法的兴趣。）【提醒学生注意写作时的写作姿势。 】 在每组中，选出一到两个写得最好的学生的作品，展示出来，其他学生参与评价。 （设计意图：激发学生的写作热情，培养活动中的合作素质；感受文字的结构美，体会书法的审美价值。）今天的世界。背后是中华民族独特的思维方式。汉族人的思维方式具有综合经验的特点，倾向于通过经验对事物有一个整体的把握。有让步和中和的倾向，这些思维特征，重油煤焦油泵都体现在汉字中。俗话说，“言如人”，写得好，需要我们在今后的学习和生活中不断实践，真正成为对社会有用的人才。 《左右结构》书法教案。要点：左右两台ZYB重油泵长短合理组合。

1、指南书空了两次。 “破碎”笔顺指导。提醒学生“金钱、休息、沉默”三字中的难点和错误。教学目的：通过讲解书写钢笔字的含义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的功能和方法。 一、中国教育家、语言学家、诗人郭沫若在1962年指出：“培养中小学生写好字，不是每个人都成为书法家，而是要写出标准的、相对的字。正确，干净，容易识别。这有利于养成习惯，可以让人细心，容易集中注意力，体贴周到。粗心、粗心、随心所欲，很容易出错。”大书法家沉印墨说：“练字不只是练功。它对身体有好处，可以培养敏锐而平和的心，善于观察、思考和处理事务。”他们都是当代著名的书法家。他们的话是对一生学习汉字经验的总结，很有道理。即使在电脑普及的时代，笔仍然是不可替代的主要书写工具。 “语言是人类的面孔。”因此，从学生时代开始的正规钢笔书法培训将受益终生。练习单手潇洒漂亮的角色，打造高品质的第二张脸；练习单手潇洒漂亮的人物，会增加赢得成功的信心。想用别致美丽的文字装点你的美好生活吗？那就赶快行动，持之以恒，再接再厉，“利剑来自磨砺，梅花香来自苦寒”，相信你一定会成功！ 二、根据教学经验，采用以下学习方法，可以收到事半功倍的学习效果。

复制帖子和复制帖子各有长处书法教案竖画模板，效果也不同。姜馗《续书》曰：“衬书易失古人之位，多得古人之笔意。不经意间。丈夫临摹时，若无变形，则神态不同，珍贵又细心。”临摹就是用薄纸盖住，直接画，就像描红，抄几遍，就是对掌握字体的结构很有帮助。临摹就是看字帖，照字写字，只要细心认真，就可以轻松掌握笔法和笔法，从而掌握模板的精髓。只抄不来，框架虽好，但无笔法，文笔呆板，缺乏韵味。初学者应临摹与使用相得益彰。临摹要做到三件事：一是看心；二是小而精；三是不断比较。用眼睛用汉字仔细写ds，还要动脑思考如何呈现图像。少而精，就是每天写五到十个字，反复写，专心打歼灭战，尽量消化，最好掌握；如果字里行间不断地比较，就说明你自己会发现自己把文字和帖子上的文字进行对比，看看哪个写得好哪个写得不好。字体结构是否稳定，底部图像不一样；要找到差距，看到不足，才能改进。再呈现，再对比，再改进；如果它不断来，比较它，改进它，它会越来越相似，它会更好。任何事物都有一个从量变到质变的发展过程。

书法也是如此。如果你写的太少，不掌握它，当然是无法进步的。写的比较生硬，会很累，效果也不好。根据经验，正规的书法练习书法帖每天大约要写200多字，而且必须一次连续写。只有达到一定的量才有一定的效果，更好的量才能达到更好的效果。这也是锻炼毅力的好方法。学习的时候，一定要像蚯蚓钻地一样潜入字帖，专心致志。每天留出一定的时间抄帖，滴水不漏，久而久之，勤奋努力，一定会有收获。教学目的：通过讲解正确的书写姿势和握姿，让学生掌握正确的书写姿势和握姿。 1、头正身直：眼睛和笔记本的距离大约是一尺，头要直，背要直，自然，微微前倾。不要跳到桌子上，像虾一样弯曲它。 2、臂开肩平：双臂平放在桌面上，肘部相对，左右两侧相同，肩部要平，左右高度不能不同。 3、足安胸舒：胸部与办公桌保持一拳距离，不要靠近办公桌边缘。使身体各部位感觉舒适、放松、自然、灵活。双脚分开，与肩同宽，平躺在地上，不要并拢或一后一后，更不用说重叠了。 4、本子放正：写字时，笔记本不能斜放，​​从上往下写，然后从下往上移动。否则会影响正确的姿势，将书桌文具盒和多余的课本放入书桌。 1、大拇指、食指、中指轻轻握笔。食指相对于拇指不接触，距离笔尖约2cm。

2、姆指在左边，食指在右边，中指的第一个指节（指甲与肉体相连的地方）和指甲向内抬起以达到平衡。无名指和小指紧贴在中指后面。 3、手掌要空，虎口要圆。小指和手掌外侧形成一个圆形的光贴面，上下左右移动。 4、笔轴靠在虎口，笔轴向右下方倾斜，与纸约45，与正方形的对角线对齐。 5、指指在拇指前面。如果你的拇指在食指前面，你应该遮住你的视线，你的头自然会向左倾斜，这会影响你的写作姿势。 6、握笔不要太紧，尤其不要把拇指压在食指上，会影响提笔；食指不要弯曲太多，以免影响三指关节的屈伸变化。学生中常见的问题有：（1）笔太低、太紧、太直。（2）大姆指在食指前面，两指相触。（3）大姆）指压在食指上。（4）大姆指不要用手指肚，而是用指甲贴右边的笔架。食指太弯了。（5）虎口不是圆的，而是细长的，像凤眼。（6）掌心不虚，小指弯到掌心。（7）笔杆不靠虎口，笔直垂直于右侧） （8）手手向内弯曲，形成一个扣环。（9）写字时抬腕空。如何使用笔）书法教案竖画模板，指书写工具时的具体动作和操作方法书写点画，又称“笔画笔法”。笔笔画法借鉴了笔触法，共有起笔、走笔、收笔三个过程，每种点画都是根据这个我写的thod，没有任何链接，点画是不完美的。启动、运行、关闭等动作都有自己的方法。 1、起笔。有禄丰和藏丰两种。笔迹多为禄丰。只有少数笔画（例如平笔画或单笔画）是例外。有停顿，有轻微的笔触，笔头没有。

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