与学员沟通“四要”——这是理论教练员教案
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倡导安全驾驶——教练的实践理念和教学方法的六大影响像山一样负责的学员一、指中二、敌意中 毕业的学生将来容易好斗,能干; 三、嘲笑中学毕业的同学,以后容易退缩; 四、鼓励初中毕业的同学,他们对未来更有信心; 五、赞许中毕业生以后更容易爱人爱自己; 六、友善中 毕业生 学生会更关心他人。与学生沟通“四个需要”一、 时刻为学生找出优势,并能明确学生的优势; 二、要时刻对学生表示信任,告诉他们:“你一定要做到!”; 三、尊重学生的感受,积极倾听学生的需求,能够真诚地表达自己的感受; 四、时刻观察学生的需求和期望,让他们处于快乐和满足的状态。与学生沟通“四个不要”一、不要把情绪传递给学生; 二、不要太急躁,这会让问题更严重; 三、不要使用批评或指责(用语言或身体暴力进行教学); 四、不要说“你很笨”、“你很笨”之类的话。密码和手势培养学生的情绪控制能力(1),克服恐惧和紧张。(2),克服优柔寡断。(3),克服骄傲和自满。(4),克服急躁情绪。培养学生的感知能力(1),车身的感知能力。(2),车速的感知能力。(3),道路的感知能力。(4),车辆的感知能力)控制感知。(5),感知危险的能力。(6),应对紧急情况的能力。安全驾驶技巧(一)) 出发前多看多看,开灯,打好路线。方向不是直线漂移,需要熟练的匀速变速。仔细看头上的标志,地面上的标志清晰可辨。三个视镜进入视线,和地面完全调整。安全距离是概念性的,应该注意前尾灯d.超车前向前和向后看,并打开灯。鸣喇叭改变道路。安全行车小贴士(二)错过车就减速回路计划。时常观察车后,看快车路线。下雨天行车速度慢,要专心看路段,要靠经验,别人可以自己破会丢面子的,训练学员开车五次,会慢,超级坑吉祥。
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