2017年高校钢琴教学中学生的综合素质培养

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[摘要]本文探讨了高校钢琴教学中学生综合素质的培养，着眼于通过提高理论知识和演奏技巧，提高学生的钢琴综合素养，同时培养学生良好的钢琴素质。综合素养有利于自身的成长和发展。

【关键词】高校；钢琴；综合素质；培训

中文图书馆分类号：G64 文献标识码：A 文号：1007-0125(2017)20-0188-01

钢琴教育是高校音乐教学的重要组成部分。在高校钢琴教学中，除了对学生演奏能力的培养外，还要注重学生综合艺术素质的培养。只有这样才能在教学中培养学生的情操，帮助学生树立高尚的道德修养。

一、高校钢琴教学立足于学生的个人发展

近年来，许多高校不断扩大招生规模，导致大学生人数不断攀升。在这种情况下，在高校进行钢琴教学的过程中，很难更多地关注和理解学生。此外，大学生的学习条件也存在差异，不利于学生成绩的提高和个人发展。在钢琴教学中，学生大致经历了两到四年的学习和训练。在这个学习阶段，学生一般会按照老师的教导，对曲目进行相应的学习和训练。因此，从表面上看，学生的整个学习是有秩序的，是一个循序渐进的过程。但实际上，这种学习方式可能与未来工作的需要存在差距。在大学学习期间，学生只学了课本上的一些钢琴曲。如果他们只表演这些音乐作品，就会让他们把表演与自己掌握的知识联系起来，这会使他们自己的能力有一定程度的片面性和局限性。这样，学生将无法适应和胜任未来的工作，就业难度也会增加。因此，为满足学生和社会各方面的需求，学校在教授钢琴时必须加强学生的综合能力，有利于学生未来的个人发展和成长。

二、高校钢琴教学培养学生理论素养

为了让学生的钢琴理论知识更加扎实，教师要积极引导学生阅读一些钢琴作品。钢琴理论教学主要从以下几个方面着手。

教师应向学生解释一些钢琴作品的创作时代和背景。因为每一部钢琴作品都是一个时代的象征，一个时代的产物，都蕴含着丰富的历史背景和意义。因此钢琴教案模板，钢琴演奏者在演奏这部作品时，应该向观众还原作品所代表的时代。然后学生可以根据当时的历史背景对这些音乐作品进行深入的分析和理解。例如，学生在学习肖邦的作品时，在开始演奏之前，需要对作品的背景进行深入的分析。经过分析，你会发现肖邦的作品属于浪漫主义的繁荣时期。什么样的社会条件，才能很好地体会到肖邦作品中蕴含的强烈爱国主义情怀，让学生们能够深刻体会到他钢琴作品中的情感，并在演奏过程中表现出来。

学生在阅读作品的同时，也可以丰富自己的专业理论知识和素养，也便于日后对音乐作品进行专业分析。从专业的角度，可以对作品的旋律、音色和音色进行分析分析。学生只有对作品进行深入研究，才能在演奏时突出作品的情感，通过作品表达情感，从而提高理论知识和素养，使钢琴学习更上一层楼。

三、高校钢琴教学提高学生演奏素养

对于钢琴学习来说，最重要也是最基本的部分是演奏训练。经过多年的发展和完善，高校钢琴教师已经形成了较为完善的指导体系。性能技术有两个主要方面。首先是性能的全面性。一般来说，在弹钢琴的时候，一定要注意指法、和弦、琶音音阶的训练，还要注意它们的协调性和综合发展，让学生掌握这些技巧。教师。在进行钢琴培训和教学时，要重点指导学生的技术薄弱环节，纠正学生的错误指法，禁止学生出现瘪的现象，使学生的薄弱环节得到提高，演奏技巧得到提高。也有待改进。更大的改进。

二是学生演奏技巧的提高。在进入学校学习钢琴之前，大部分学生都没有接受过正规的钢琴演奏培训，这使得学生的钢琴演奏基础知识还不够扎实。所以。进入大学正规钢琴学习培训后，教师要加强学生基础知识的训练，提高学生的演奏技巧。

总之，为了提高学生在高校钢琴教学中的综合素质，教师必须加强学生钢琴演奏技术的培训，帮助学生打好基础，同时也让学生提高理论水平。专业知识和专业音乐素养，使学生的综合素质得到提高。

参考文献：

[1]向阳。素质教育理念指导下的高校钢琴教学探讨[J].文学生活·文海艺苑,2016,(10):45.

[2]杨旭荣。素质教育如何渗透到高校钢琴教学中的探析[J].新课程·晚，2014，(4):61-62.

本文结论：以上为经典钢琴教学专业范文钢琴教案模板，可作为综合素质和钢琴及大专硕士、本科毕业论文钢琴教学论文开题报告模板及职称论文写作参考.

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