教案2017—2018学年第二学期课程名称经济地理学授课

2017年教学计划——2018学年第二学期 课程名称 何东才，经济地理学教师，任教地理学专业20161、2班 天水师范大学资源与环境工程学院编着教学计划及使用要求一、老师都认真备课后，准备大教案或讲义大纲； 二、教案按照讲课章节、章节、章节、主题、内容、教学方法、教具的顺序编写； 三、写作要求字迹工整、清晰、重点突出 思想、科学、逻辑、艺术； 四、教学计划或讲义大纲在讲课前两周经教研室主任批准后生效。导演评论写在右下角； 五、没有教案或讲义大纲和未经修改的旧教案不得上课； 六、 完成教学任务后，写出本阶段教学总结，并将教案提交办公室存档。天水师范学院资源与环境工程学院教学计划（课时计划）专题第二章经济活动区位及其影响因素分析上课时间上课地点、上课时间2018年3月19日星期一5、6节Tuesday 5、6节学时4 7号教学楼303教室、302教室；班级：地理科学16级、1级、2级教学目的要求（掌握、熟悉、理解三个层次）1.关注经济活动区位基础理论； 2.熟悉国内外区位理论发展简史及其在中国的发展应用； 3.了解经济活动区位理论的最新研究进展。

1.重点：经济活动区位基础理论。重点与难点：2.难点：交通对经济区位的影响。教学方法、方法叙述方法、案例教学方法、讨论方法、复习内容、地理科学研究对象、地理科学学科特色、自学内容、教材、参考资料和参考书目1.杨吾杨：《原则》 《区位理论》——产业、城市和区域的区位经济分析2.陆大道：《区位理论与区域研究》方法》教材精选：经济地理学（第2版），李晓健主编，高等教育出版社，200 6.Reference Booklist1、陆道着，《中国区域发展的理论与实践》，科学出版社，2003。2、杨万钟，主编，《经济地理学概论》，华东师范大学出版社（修订第四版），1999。3、陈秀山，张克云主编，《区域经济理论》，北京：商务印书馆2003。4、陆道主编，《区域发展及其空间结构》，科学出版社, 1999. 5、陈才 主编，《Regio nal Economic Geography”，中国科学技术出版社大学教案 模板，2002。6、李小建着，《企业地理学》，科学出版社，1999。教学过程组织教学教学内容1.问题与检查课堂出勤2.关注学生的注意力3.安排学习活动新班级介绍创建情景介绍新班级教学新班第一章介绍第一节城市地理学研究对象、任务和内容一、城市地理的研究资源1.城市是一个象征人类文明2.城市是一种特殊的地理环境二、城市地理研究主要研究内容1.城市形成与发展条件、城市增长研究4.城市问题：城市环境、城市交通、城市住房、城市贫困。

第二节城市地理学与相关学科的关系一、城市地理的学科nature二、城市地理与相关学科（自学） 第三节西方城市地理学发展简史（自学） -study)) 第4节中国城市地理学的发展与当前研究热点一、80年代以来中国城市地理学发展的特点。本课知识点、重点、难点及应用总结@geography的研究对象是什么？ 2.什么是城市？作业： 作业：1.城市地理等学科； 2.西方城市地理学特征及早期、现代和当代发展的研究成果。院长点评签名：教研室院长点评签名：《爱教育》导读课（赠文件）【教学目的】1.让学生在好书中了解《爱教育》一书推荐活动。 2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。 【教学重点】在活动中，阅读方法的教学在潜移默化中进行。 【教学难点】1.培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。 2. 活动中，引导学生学会感受爱，给予爱。 【教学过程】一、爱好者，引领人，感受爱。同学们，很高兴有时间和你们一起安静地学习。我们学习了《争吵》课，同学们都知道这篇文章选自意大利作家阿米西斯的名著《爱的教育》。

但是你知道吗，这是一本风靡全球的书，阿米西斯可以记录生活中的爱情故事，装订成书。这是一本非常感人的书。整部小说以小学生的眼光审视身边的美与丑、善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，用心去感受吧！今天老师就带大家来读一读这本把爱表现得淋漓尽致的《爱的教育》。 二、推荐《爱的教育》1.看封面 ⑴出示书的封面。 ⑵ 请仔细看一下这本书的封面，告诉大家，你从这本书的封面上学到了什么？ ⑶你还想知道什么？ 2.了解大致内容 ⑴显示内容简介 《爱的教育》是意大利作家阿米西斯近十年来创作的极具感染力的儿童小说。它通过小学四年级学生安里科（Anrico）写的日记表达了人类爱的最大情感。这本书讲述了Amrico的各种感人故事，他的父母和姐妹在他的日记中写的劝勉和励志文章，以及老师在课堂上读的10个精彩的月度故事。它告诉我们：一个人从小就不仅要学习各种文化知识，还要学习更重要的东西，即对祖国、对家乡、对人、对父母、对老师、对同学、对身边的每一个人。爱与尊重。书中的每一个故事都是感人的，字里行间透着孩子们的天真与兴趣。 ⑵ 请按照自己喜欢的方式阅读，然后告诉大家，你从中学到了什么？ ⑶ 沟通。

3.《爱的教育》阅读指南（1）初读方法指导。老师：拿到这么厚的书，打算怎么读？⑵老师总结：先看序，再看目录大学教案 模板，再看正文4.从序言中学到了什么？（展示课件：简介，作品影响）1.看目录，你最喜欢哪个故事熟悉吗？2.交流，故事大概内容3.进入人物体验教育，展示幻灯片。学生交流。4.欣赏精彩片段。5.Talk阅读体验。6.After阅读，我感激而有趣。过渡：这确实是一部令人震惊的作品！译者夏乞丐先生感动得泪流满面地看完了整本书，并决定将这本书介绍给中国读者。这本书的作者还说：“每个读过这本书的人都会被灵魂震撼。

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