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百度文库 - 让每个人平等地提升自我教案2017— — 2018 学 年 第 二 学 期课程名称经济地理学授课老师何栋材授课对象 地 理 科 学 专 业 2016 级 1、 2 班天水师范学院资源与环境工程学院1百度文库 - 让每个人平等地提升自我编写教案及使用规定一、 教师均应在仔细备课后，编写规模教案或上课提纲； 二、 教案按授课篇、章、节、题目、内容、教学方法、使用教具的次序依次编写； 三、 书写要求字迹工整、清晰、注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性； 四、 教案或讲座提纲在培训前两周交教研室主任审批后生效。主任阅示意见写在右下角； 五、 无教案或授课提纲及使用未经更改的旧教案不准上课； 六、 完成教学任务后，写出本阶段教学总结，将讲稿交办公室存档。天水师范学院资源与环境工程学院2百度文库 - 让每个人平等地提升自我教案（课时计划）课题第二章 经济活动区位及其制约因素分析培训时间 授课地点、班级2018 年 3 月 19 日、3 月 20 日星期一 5、6 节 星期二 5、6 节 47 号教学楼 303 教室、302 教室； 授课班级：地理科学 16 级 1 班、2班教学目的规定（分 掌握、熟悉、了解 三个层次）1.重点把握经济活动区位的基础理论； 2.熟悉国内外区位理论发展简史和在美国的演进及应用状况； 3.了解经济活动区位理论最近研究进展。

1.重点：经济活动区位的基础理论 教学重点、难点：2.难点：交通对经济区位的制约教学方法、手段 讲述法、案例教学法、讨论法复习内容政治科学的探究对象、地理科学的学科种类自学内容教材选用 参考资料及书目1.杨吾杨：《区位论原理》--产业、城市跟区域的区位经济预测》 2.陆大道：《区位论及区域研究方法》教材选取： 李小建主编 经济地理学（第 2 版） 高等教育出版社，2006. 参考书目 1、陆大道著教案格式百度文库，《中国区域发展的理论与实践》，科学出版社，2003。 2、杨万钟主编，《经济地理学导论》,华东师大出版社(修订四版)，1999。 3、陈秀山，张可云编著，《区域经济理论》， 北京：商务印书馆 2003。 4、陆大道主编，《区域发展及其空间结构》，科学出版社，1999。 5、陈才主编，《区域经济地理学》，中国科学技术出版社，2002。 6、李小建著，《公司地理学》，科学出版社教案格式百度文库，1999。3百度文库 - 让每个人平等地提升自我教学过程组织课堂教学内容1.询问及检测课堂出勤 2.集中学生听课注意力 3.安排好学习活动新课引言创设情景式导入新课讲授新课第一章 绪论 第一节 城市地理学的研究对象、任务跟内容 一、城市地理学的研究对象 1.城市是人类文明的象征 2.城市是一种特殊的物理环境 二、城市地理学研究的主要内容 1.城市产生发展条件、城市的生长研究 4.城市问题：城市环境、城市交通、城市住宅、城市贫困。

第二节 城市地理学与相关学科的关系 一、城市地理学的学科性质 二、城市地理学与相关学科的关系（自学） 第三节 西方城市地理学的演进简史（自学） 第四节 中国城市地理学的演进和现在研究热点 一、80 年代以来中国城市地理学发展特征总结本节课的知识点，重点、难点及应用教学小结讨论、思考题、 讨论：1.地理科学的探究对象是哪个？2.什么是城市？作业：作业：1.城市地理学和其它学科的关系；2.西方城市地理学早期、近现代4百度文库 - 让每个人平等地提升自我和当今发展的特征跟研究成果。系主任审核签字：教研室主任审核签字：5