教师资格证考试教案需要注意哪些格式呢？-乐题库

【精华】3个少儿舞蹈教案

作为一个尽责的人民教师，他经常根据教学需要编制教学计划。教学计划是教学的蓝图，可以有效提高教学效率。写教案要注意什么格式？以下是小编精心整理的3个少儿舞蹈教案，欢迎阅读收藏。

少儿舞蹈教案第一章

舞蹈课程：《洗手歌》

学习目的：

告诉学生讲卫生、勤洗手是我们生活中的好习惯，通过舞蹈帮助学生加深这个好习惯，从自己做起，影响他人，同时提高孩子的舞蹈表演能力.

主要行动和要求：

1、卷袖：面向一点，站姿向前，左手按8点，右手向左转手腕，卷袖，再做膝盖.

2、扭水龙头：面对一点，站在一个向前的位置，左手侧按，右手向前低位，手腕向外，做扭水龙头的动作，同时将膝盖向下弯曲。

3、小手洗：双手张开手指，手掌在身前搓揉，低头挺胸，踮起脚尖走路。

教学步骤：

1、 故事入口

这个舞蹈是情节舞蹈，所以故事情节的描述很重要。老师以讲故事的形式向孩子们讲述舞蹈的主要内容，在故事中，让孩子养成勤洗手的好习惯。认识。

2、动作和情节入口

老师向孩子们教授组合主题舞蹈并重复练习。将每个角色的形象赋予个体后，剧情贯穿，动作安排合理。如有必要，教师可更改编排和编排，明确主题。

3、完整组合

在动作和剧情全部完成后，配合音乐完成动作儿童舞蹈教案模板范文，将舞蹈推向高潮。特别强调孩子的表现力和夸张的表现。

教学技巧：

1、组合中的表现需要在现实生活动态中尽可能夸张。

2、老师要求所有动作拍摄到位，干净利落，不要拖延。

组合场景说明：

今天，班级要检查卫生。孩子们只好伸出手，让小班长一一仔细检查。她是认真的。看！她来了！ “小明的手卫生不达标，小红的也不达标，小刚的？……”班长凑上前嗅了嗅，捏着鼻子跑了。 ，又脏又臭。小班长带着大家一起洗手，里里外外洗，指甲下不松手。

清理干净后，小班长又开始了检查。 “小明的很好，小红洗的很干净，小刚的手好香，小白……咦？小白，你拿给我看看！”小白也不迟，肯伸出手让班长检查。原来他没有认真洗手，手指还是脏的！他脸红了，被班长拉了出来。

小班长很耐心的带着小白和所有学生从里到外洗手。小白的手是干净的，其他孩子的手也白洗了。幼儿园里依旧弥漫着一股清香。闻！

小班长让所有学生排队，并一一检查。这一次，每个孩子的手都香喷喷的干净了。同学们都竖起大拇指向老师炫耀。是啊！！！

歌词：

卷起两个小袖口，轻轻打开水龙头，洗手掌，洗手背，捏手指。

每天经常洗手以去除所有细菌。每天勤洗手，时常保持双手清洁卫生。

少儿舞蹈教案第二章

活动目标：

1、学跳《Train Dance》可以慢跑，找到与音乐更和谐的“马车”，

2、懂跳跳法，能在规定时间内做“邀请”和“谢谢”

3、体验“机车”与“马车”协调配合的重要性，让越来越多的朋友感受到幸福。

活动准备：

火车图片

活动流程：

一、熟悉《火车舞》的旋律

1、所有孩子在音乐的伴奏下慢跑进教室

2、合着音乐，拍拍手。

3、小童创造其他肢体动作，可以配合音乐拍腿、拍肩等。

二、show火车地图，认识机车车厢，用动作展示火车行驶

我的孩子们，火车怎么开？请一些幼儿模仿。

三、学习舞蹈的基本动作。

1、了解火车如何行驶

孩子们，老师也想到了火车运动。你觉得老师是做什么的？

2、Children 跟着音乐做行进动作

3、今天机车要请马车跳舞，想想机车会怎么请马车？ （儿童讨论）

4、练习孩子们想出的邀请动作，老师哼着邀请的音乐旋律。

5、车车如何表达对机车的感谢？请幼儿用行动表达出来。老师哼着感谢部的旋律。

6、在音乐舞蹈中完成基本动作，提醒孩子在规定时间内做邀请和感谢动作。

四、学跳团舞

1、所有孩子围成一圈。老师先做机车，然后用慢跑的方式找到车厢，演示动作。

2、小童学 做火车头，找马车。火车越来越长，让孩子们体验到越来越多朋友的快乐。活动过程中，对会听音乐、做出准确动作的小朋友进行表扬，让其他小朋友也可以一起学习射击。连接时，提醒后面的小朋友拉下前面小朋友的衣服。

五、Review《表情之歌》

火车到站了。大家唱得很开心。孩子们听了这首歌的前奏，又唱了一遍。

少儿舞蹈教案第三章

[活动目标]

1、了解毛毛虫的成长过程。

2、感受美妙的音乐旋律，在音乐中快乐地跳舞。 （要点）

3、 试着用你自己的肢体语言来展示毛毛虫在跳舞。 （难度）

4、体验合作的快乐。

【活动准备】

音乐、毛毛虫头饰、树叶、蝴蝶翅膀。

【活动流程】

一、激发兴趣

1、角色导入（我是蝴蝶，孩子是毛毛虫）

老师：我可爱的宝贝们！来！转动我们的小脑袋……露出我们的小胸……伸展我们的手臂……踢我们的小腿……扭我们的腰……最后扭我们的小屁股……伸我们的腰！嗯，很舒服！ （课前热身）

2、引导幼儿了解成长过程。

老师：妈妈带你来到这个世界，你开心吗？

青年：快乐！

老师：现在婴儿看起来和他们的妈妈不一样了。那个小虫子能告诉我为什么吗？

青年：因为我们还没有长大……

老师：那孩子怎么长大呢？

青年：发表自己的意见

3、展示成长图片，帮助孩子理解。

老师：请仔细看看小虫子，你是怎么长大的？

4、老师总结：卵→蚕→（小、中、大）→蛹→蛾→卵

二、欣赏音乐。

1、师：嗯？什么声音？

2、Children 的感谢。

老师：宝贝们，你们觉得刚才这首曲子听起来怎么样？你能听到什么？

青春：快乐，快乐……/就像一个故事。

老师：所以宝宝们感觉好多了！那我们再听听音乐吧。这一次，妈妈会用音乐给你讲故事。

老师：当你还是鸡蛋的时候，你用力地摇晃着身体，但就是动弹不得。所以你累了，你睡得很安稳……睁开眼睛儿童舞蹈教案模板范文，你发现你可以动了，你变成了小毛毛虫……你想快点长大，和妈妈一样。就这么拼命的吃树叶……慢慢的，长的长的……长的长的……你终于长大了！你长大了真幸福！扭曲圆润的身体在跳舞……累了又要睡觉了……为了安全，钻进茧里，化成了蛹……过了一会，当你一千岁的时候好不容易再出茧了，你的身体两边都长出了翅膀，变成了飞翔的蝴蝶……于是，你又快乐地跳舞了……

3、 第三次听音乐了。孩子们最初在老师的指导下根据音乐创作了动作。

三、师幼创建一个动作。

1、Children 创建和演示动作。

2、Co-created and show in a group.

3、 老师把孩子们创造的动作细化，加上一些不太难的基本功，把它们变成小组合。最后进行演示，然后将教授一一分解给孩子们。

4、group 练习。

四、group 表演。

五、结束活动：

老师：森林里要举行文艺晚会了。看到宝贝们这么棒，狮子王邀请我们去看表演。你想去吗？

青年：是的！

老师：那太好了！我们现在就走！

六、Activity 扩展：

回家等爸爸妈妈等爱我们的人...

[[精华]3个少儿舞蹈教案]相关文章：

1.[精华] 少儿舞蹈三大教案

2.【精华】儿童舞蹈四大教案

3.少儿舞蹈教案四篇

4.童舞教案4篇

5.童舞教案9篇

6.幼儿园舞蹈课程计划

7.少儿舞蹈教案6篇

8.少儿舞蹈教案3篇

教案网123