2016年六安金安区事业单位招聘考试面试万能模板

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1、教师资格考试面试教学计划通用模板-初中生物学一、主题植物植物的growth二、课型：新教三、课时：1课时四、教题知识与技能目标:1. 描述了根的生长。 2. 锻炼观察、测量和解释实验数据的能力。过程和方法目标：1.关注植物根系的生长过程，体验科研方法，初步学会记录和解读数据的方法； 2.学习收集信息、筛选信息、交流和表达的方法。情感、态度和价值观目标：1.在探索实验的过程中体验实验的艰辛与快乐，树立执着的科学意志，领悟科学的方法； 2.学会倾听和感受，提升人文素质； 3.通过不同层次的成功经验，增强自信心。 五、教学重难点：学会观察实验现象，收集和记录实验数据的方法。难点：在探索性实验中，耐心、细致、实事求是。

2、地完成了对实验数据的测量和解释工作。 六、课前培训1.学生前班备：以教科书为单位，参考教科书自己的设计方案，观察根尖伸长最快的部分，并做好观察记录，以便交流。 2.教课件：根尖生长过程中各部分细胞动态变化的多媒体课件，根尖结构图。 七、教具多媒体课件、图片八、教程(一)入新课 呈现何志章的刘勇诗，引题：展示古诗“玉树高，万青丝挂”下来。不知道是谁剪的薄叶。出来吧，二月的春风似剪刀。”说明青柳吟春风的诗句蕴含着生物知识，引出千枝万叶， (二)新班教学1.幼根的发展(1)小组展示、交流与探索：课外小组的同学们)展示并描述了两个依靠根尖在物理投影上向前生长的演示实验的结果，并报告了本书。

3、组的实验计划，包括如何选择材料和画线，观察记录，分析结果。团队报告并交换测量结果。指导其他同学仔细观察，鼓励同学们积极动脑，互相提问，有疑问的地方稍后讨论。讨论：造成各组测量数据差异的原因是什么？如何处理？如果只有你一个人来做探索活动，只用一棵幼苗就够了吗？为什么？互相交流并回答问题。 （2)观察根尖生长过程中各部分细胞的动态变化多媒体课件：学生充分讨论并对该部分知识有一定了解后，教师将多媒体课件展示动态变化根尖生长过程中各部分细胞的数量引导学生仔细观察，比较前面讨论的探索性实验的结果，开始进一步学习。可以分为4个部分，每个部分都有不同的职责。(3)视根Tip.

4、的结构挂图，区分根尖4个部分的数量和体积。通过前两个环节的学习，学生对根尖生长有了一定的感性和理性认识，展示根尖静态结构挂图初中生物教案模板，引导学生观察根尖4个细胞的数量和体积。根尖。以问题的形式展开这部分研究。最后，师生共同推导出根尖四个部分（根冠、分生组织、伸长、成熟区）的区别和关系。再观察根尖生长过程各部分的细胞拉动教具。同学们操作，最后得出结论：幼根的生长，一方面依赖于分生组织内细胞的分裂增加细胞数量，另一方面依赖于伸长。区域细胞体积的增加。 （4)角色扮演根尖4部分初中生物教案模板，巩固和提高。组织学生玩根尖4部分，向他人介绍“自我”。同时，游戏结束后，邀请未参加者评论（三)课外思考，探索植物生长需要哪些养分？自己动手实验探索。九、板书设计植物生长一、幼根的发展1.分生区细胞分裂增加细胞数2.伸长区细胞生长增加细胞体积十、教学证略。

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