第九套广播体操完整教案套预备节和第一节商州二小年级

第九套广播体操完整教案教学内容第九套广播体操教案第九套广播体操预备课和商州二小学第一课：年级课表：2课时及页脚内容1 第九套广播体操完整教学计划1、cognitive 目标：让学生初步了解广播体操在中学阶段的意义。目标2、Skills 目标：通过学习准备和伸展练习提高学生的协调能力和发展学生的敏捷性。 3、Emotional 目标：促进身体的全面甚至发育，培养优美的体态和体型。提高学生的核心思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理素质。上下肢协调，难点协调，动作节奏协调，统一班级部分教学内容，教师活动，学生活动时间一、班正常：1、了解学生情况1、体委整队，了解学生1、体委整队，师生打声招呼，报人数，检查衣着。 2、向老师问好。2、向老师问好׼2、老师宣布本课的教学内容。 3、宣布本次课内容3、在本次课上认真听老师讲课3、安排学员。容10备二、备活动4、办见习生4、办习生慢跑田径2圈系三、徒手健身5、，在密码提示下，拿5，在老师密码提示下，认真模仿老师的动作，带领学生做徒手操，示范动作一定要正确，动作幅度6、认真做每一个部分1、头运动要大分2、体转运动的手操钟xxxxxxxxxx3、expand胸操顺序6、徒手操应来自xxxxxxxxxx4、弓步压腿上到下xxxxxxxxxx5、活动见脑xxxxxxxxxx6、活动精细，踝关节△页脚内容2第九套广播体操完整教案7、原地垂跳三、Game：听号抱团。游戏方法：学生沿圆圈逆时针跑，老师突然喊一个数字1、说调语该讯规则2、给密码，观察注意力不够集中的同学1、认真听老师讲游戏解说，然后2、专心听老师说的话，比如“2”和“4”。

学生们听到数字后，立即对附近的命令做出了反应，动作和老师的密码一模一样。小伙伴们按照老师喊的数字互相拥抱一、学习九集播播预习1、老师说解动作科技1、认真听老师的备课部分和第一节：要求和方法本课的。教学内容 30 1、prep 环节现场踩踏（8拍基2、仔细听老师讲解模仿×2）准备姿势，双脚直立，2、老师进行分解动作。手臂与体侧垂直，头部正直。教学分胸，向前看；密码到位3、仔细听，观察踩踏时容易犯的错误，半紧握一个拳头；第一枪，3、重点讲解示范易凡的错误，及时纠正老师的左脚向下踩，抬起右腿，犯错，纠正错误，鼓励错误，积极参与生物钟，膝盖向前，脚尖离地10-15。学生积极参与运动教育，移出厘米，同时左臂向前摆动身体在中线，右臂向后摆动，第二拍4、把学生分成四等份商城4、按老师团练第一枪，动作一样，方向一样，独立练习，老师的游记，互相帮助，互相学习，掌握动作，回到原点指导2、第一节：伸展运动（4×8）第一拍，一个xxxxxxxxxxx步，左脚向一侧，与肩同宽，同时，两只手臂xxxxxxxxxxx页脚内容3第九完整教案广播体操水平抬起，头部向左转90°。第二枪，右脚放在左脚上，同时下蹲。双臂弯曲在胸前。抬起，同时抬头看前上方第四拍，双臂向下，回到身体侧面； 5-8拍，动作一样，方向相反△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx结束部分1、Relax Exercise1、relax练习组织：程体操队52、小结（1）学生自评（2）） @2、小结（1）学生自要求）：充分放松和子老师评价评价（2）老师评钟3、师生再见，下课3、师生再见，下一课商州2小学第九套广播体操教学计划年级：年级课表：2课时页脚内容4第九套广播体操完整教案教学内容第九套广播体操第二期教学1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学的意义。认识广播体操的健身目标。

2、Skill 目标：通过学习扩胸练习和踢腿练习，提高学生的协调性，培养学生的敏捷性。 3、Emotional 目标：促进身体的全面甚至发育，培养优美的体态和体型。提高学生的核心思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理素质。上下肢协调，难点协调，动作节奏协调，统一班级部分教学内容，教师活动，学生活动时间 ׼一、课堂日常：1、了解学生情况1、体委整队，了解学习1、体委整队、师向学生问好，健康状况报告人数体操教案模板，服装检查。 2、向学生问好2、向老师问好102、老师告订个间教内3、认真听老师对这部分内容的解释。 3、公布了这堂课的内容。为学员安排的课程内容3、。 4、办见习生分分4、办见习生5、在老师的密码mention二、备活动Jog 2 绕田径场，如图圈，仔细模仿老钟的动作5、，密码中的提醒在学生的带领下做徒手练习6、认真做好各科三、徒手健身操，动作示范要直立徒手练习1、头部动作正确，动作正确范围要大xxxxxxxxxx页脚内容5第九套广播体操完整教案2、体转运动xxxxxxxxxx3、增胸运动6、徒手操 顺序应为xxxxxxxxxx4、弓步压腿从顶部to bottom xxxxxxxxxx5、活动快乐△6、活动监督，踝关节7、原地直跳第二节：丰胸运动（41、老师说动技术1、认真听老师的公告×8）第一拍，左脚前倾 技术要求与方法 本课内容以双臂前举胸向侧边同时一步为基础，握拳，拳心2、老师进行分动2、l仔细听老师的讲解向前看30本书。

第二枪中，身体右转90°进行教学模仿，双臂交叉穿过身体前部，用弯曲的手臂向后扩张胸部。 3、重点讲解示范3、仔细听，观察易三拍，身体向左转，示范错误，纠正错误，犯错，及时纠正旧得分90°。同时，手臂经脉鼓励学生积极参与老师的建议，犯错，积极在时钟前交叉，向后扩展胸部。参加四拍运动，左脚收回成正姿势，同时手臂向前抬起，4、将学生分成四组，还原到五六七八组上侧身，独立练习，4、压老师动作是一样的，但是方向是一样的。教师参观指导实践，相互学习，掌握动作xxxxxxxxxxx页脚的内容。放松运动组织：分分钟组成体操队2、小结（1）学生自评2、小结（1）学生要求：充分放松（2）老师评自评（2）老师评3、） @） 师生拜拜，下课3、师生拜拜，下课后页脚内容7第九套广播体操完整教案教学第九套广播体操第三节内容课2ʱ1、认知目标：让学生初步认识广播体操健身和心脏健康的作用。教学2、Skill目标：提高学生的协调性，发展学生的敏捷性。

目标3、情感目标：培养学生良好的道德情操和勇敢果断顽强的心理素质。重点：上下肢协调。动作和节奏的协调和协调困难。场地设备课的部分教师活动和学生活动是统一的。 1、体委全队，师生打声招呼，报人数，查衣。 2、 问学生如何准备。 2、老师宣布本课教学内容。 3、公布了3、为学员安排的本课内容。 4、 安排见习生2，站成四排，仔细聆听。要求：快速、安静、一起 ▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽页脚内容8二、活动备第九套广播体操完整教案慢跑田径2圈三、徒手旅游活动膝关节▼ ▼▼▼▼▼ ▼▼▼▼▼▼1、头运动活动手腕、脚踝2、体运动运动7、原转地垂跳3、拓胸运动4、弓步压腿1、认真听老师宣布本课踢腿练习内容（4×8）1、老师讲解左腿向侧面的第一拍动作、技术要求和方法2、仔细听对老师的解释。45°，同时让部分手臂并排抬起，手掌向下。第二个镜头，双2、老师双腿并拢，屈膝下蹲，动作教学3、认真听，观察容易犯的错误，及时改正，同时老师犯了错误，双臂恢复了身体错误，积极参与运动方面。第三节，页脚内容在左腿被移除。展示 10-20 厘米。同时，改正错误，改正xxxxxxxxxxx的错误，双臂放在钱边。鼓励学生主动举手。

参加练习四拍，手脚合拢，xxxxxxxxxxx △恢复正姿势，六七八拍，动作一样，4、把学生分成四组，方向相反，练习xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 独立，和老师导游 4. 及时改正错误。 5.同学们相互交流，培养团队意识，体验集体活动的乐趣▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼结束放松1，活动放松footer内容 10 ★ 1.活动放松部分总结，完成第九套广播体操教案，总结第三课，下课通知，报告位置3，下课结束，商州二小，第九套广播体操教案等级：年级课表：2课时教学内容学习第九套广播体操教学1、cognitive目标：让学生初步了解中学广播体操的意义，并实现广播体操的健身和健康目标。 2、Skills 目标：通过学习侧身练习和身体旋转练习，提高学生的协调性，发展学生的敏捷性。 3、Emotional 目标：促进身体的全面甚至发育，培养优美的体态和体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理素质。页脚内容 11 第九套广播体操完整教案重点培养上下肢协调、难点协调、动作与节奏协调。统一班级的部分教学内容。教师活动。学生活动时间。体委全队，了解全队1、体育委，师生问好，学生人数报到，衣着检查。

2、向学生说好2、向老师问好102、老师告订个间教内3、认真听老师对这部分内容的解释。 3、 安排学员。 3、宣布本课内容。课程内容分为4、规划见习生分二、备活动4、办见习生5、在老师的密码提示下，仔细模仿老钟慢跑田径2圈5、。带领学生在密码提示的动作下做徒手操6、认真做好各科室三、徒手健身操，动作示范要端正徒手练习1、头运动2、体转运动3、 @扩胸运动4、弓步压腿5、活动结节6、活动精确、踝关节7、原地垂直跳跃，运动幅度要大xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx6、徒手操顺序应该是xxxxxxxxxx由上到下xxxxxxx△广播体操第九套四、五1、老师讲动技术1、认真听老师的公告页脚内容12第九套广播体操本课内容的完整教案要求和方法第五节基础，身体旋转练习（4×8），第一枪，左腿踩到一边2、仔细听老师讲解。 30本书，略宽于肩膀，同时两个2、老师会拆解模仿 双手平举，掌心对着向下。教学部第二弹，第一弹保持下身3、仔细听，观察变化，身体向左转90°，犯错，及时改正旧分数。将两只高五的手放在胸前3、解释和示范老师犯的错误，积极计时第三拍，上身向右转，纠正错误，参与运动180°，并在同时，伸直手臂鼓励同学们积极参与第四拍，手掌向侧向内抬起，左脚恢复积极姿势4、。跟随老师的小组前进。同时身体恢复正常，两行练习，相互学习，手臂经络缩小到身体一侧。

五六4、把学生分成四个主动作，七八节拍，同一个动作，同一个方向组，独立练习，xxxxxxxxxxx反老师导游xxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx结束部分1、relaxation1、放松。足部内容135组织：将体操编队编成第九套广播体操完整教案时钟2、小结（1）学生自评（2）2、小结（1）学生要求））：老师充分放松评价与自我评价（2）老师评3、师生再见，下节课3、师生再见，下节课教与学广播体操第九套，第五课内容2ʱ1、认知目标：认识广播体操的健康与健康 心功能 教学目标2、技能目标：通过学习体育锻炼提高学生的协调性，发展学生的敏捷性。3、情感目标：提高学生的思想素养，培养学生的良好品德情操与勇气，刚毅与顽强的心理素质。页脚内容14 第九套广播体操全套教学计划着重于上下肢协调、难点协调、动作与节奏协调，统一领域的教学内容装备课，部分老师活动一、班普通：1、体委全队，师生打招呼，报人数，检查衣着。 2、老师宣布本课教学1、了解学生情况。3、安排学员。 2、向学生说好准备part二、备活动3、宣布这节课的内容是在田径场上慢跑2圈4、办见习生三、徒手健身1、头运动2、体转运动Footer content 15 学生活动 1、体委集结全队。

2.站成四排，仔细聆听。要求：快速、安静、统一 ▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼ 老师公布本班身体旋转练习的内容（4×8）,1、老师讲解了第一枪的动作，左腿向侧面踩的技术要求和方法，比肩略宽，同时双臂水平抬起，2、仔细听老师讲解模仿动作，掌心向下。第二拍，下身保持第一拍姿势2、老师进行解3、仔细听，观察容易犯错的姿势，身体向左转动作教学基本90°，同时双五手放在胸前两次及时纠正老师犯的错误，积极参加运动进行第三拍，上身向右转180° ，同时按照老师的组双4、练习手臂向一侧伸展并抬起手掌3、专注于d示范练习，互相帮助，互相学习，掌握运动心脏到第四拍，改变错误，纠正错误的左脚恢复正确的姿势错误，鼓励学生主动做xxxxxxxxxxx姿势，同时，身体转动参加练习xxxxxxxxxxx为正，双臂回到身体一侧。五、六、七、八拍，动作相同，方向为xxxxxxxxxxx页脚内容16相反学生分成4个xxxxxxxxxxx组，独立练习5个，及时改正错误。