不会教学反思写教案，写好教案却不简单！

不知道怎么写教案。这是大多数考教师资格证的朋友的通病，甚至是很多已经上岗的新教师的问题。

教案怎么写，学生专业的老师一般都会学，但是写对了，好不好，你自己可能不知道。

对我自己来说，大学教我写教案，实习教我写好教案。

在实习期间，我真的遇到了世界上最好的导师。他会检查每节课的教案，然后去上课，然后在课后回顾教案的执行情况。背着相机拍我，磨班，一个班五班，最后一次我进步了。即便现在已经开始工作，成为一名正式的老师，但我总是想起我的实习导师，我充满了钦佩和感激。

教案的基本结构大致包括以下几点：

教学目标（知识能力目标+过程方法目标+情感态度价值观目标）

教学重难点（教学重点+教学难点）

教学方法

教学流程（新课介绍+新课教学+课堂总结+作业布置）

黑板设计

教学反思

编写课程计划很容易，但编写好的课程计划并不容易。

教师面试时需要展示的是教学过程和黑板设计。教学目标和教学重点不需要像上课一样一一讲解，但一定要体现在你的试讲中。

也就是说教师资格证试讲教案模板，你需要先明确你在这门课上的教学目标和教学难点，然后在教学过程中展现出来。展示的东西能体现你对教材的理解和对课程标准的把握，以及你的教学理念，所以还是很重要的。

写好教案的第一步是熟悉教材和课程标准。

首先大家在网上下载本学期和本科目的课程标准，然后购买一套教材，阅读课程标准对应的教材内容。

只有了解课程标准的要求，才能很好地把握教学目标和教学难点。不要想当然地认为我认为必须以课程标准为基础。

教材内容很多。可能每节课都读不完，但课程标准的内容不会太多，可以多读几遍。

写好教案的第二步是巧妙运用各种教学方法

教学方法和方法很多，其中最常见的有讲授法、多媒体教学法、情景创设法、小组讨论法、启发式教学法、阅读教学法、演示法、活动教学法等。

建议您选择几种最能体现以学生为中心的教学方式，将它们放在一个固定的环节中，形成自己的教学模式。

我个人的习惯是在导入过程中使用视频导入法、情景创作法和启发式教学法。

在新课程的教学中，要善用活动教学法，如实践法、实验法、小组讨论法等。当遇到不同的性格观点或不同的现象时，可以采用课堂辩论等方式进行教学。

第三，板书要美观直观

黑板上不要写太多，也不要写太少。写出你的主框架，在黑板上写字的时间控制在1-2分钟，最好在1分钟左右。

板书不要求文笔好，但要尽量漂亮教师资格证试讲教案模板，而不是艺术和个性。

四、提高点的关键在于实践

教案写起来容易，但能把写好的教案发挥出来却不容易。

一定要说出来。你可以找一个空教室和几个同学一起练习。在练习中不断提高表达能力，纠正姿势、语速、语气等。

练习的时候带上一块黑板，多做几次会有意想不到的效果。想象一下，你在考场，自己代入会得到更好的练习。

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