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如果目标是按照此方法编出的教案而不是语法，那么小声的报警，首先你的导语就不对，其次，你根本没有观点，

除了以上说的，补充点，幼儿园阶段的语言能力相对较弱，需要做好知识储备工作。把你引入课题的话题、选材、材料的引用要写的大致符合幼儿的理解能力、兴趣爱好等英语教学设计模板教案，可以说英语教学设计模板教案，把该做的都做好。如果是比较偏基础的英语教学，不需要主副语法那么复杂，但要把重点句型（如过去未来）、成语、经典句型（如meandyou），以及常用句型（如不可数名词与名词复数及人称复数）、词语拼读规则、常用发音规则掌握住。外加一些相关词汇会读会写。

写得能吸引小朋友，让小朋友感兴趣。剩下的就是老师卖弄的内容了。

表情丰富，让小朋友乐于思考，

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