精品范文模板，值得参考借鉴！(1页/共11页)

优秀的范文范本，值得参考！小学音乐简单教育教案 第1页，共11页 优秀范文范本，值得参考！小学音乐简单教育教案 人类社会是什么时候开始有音乐的，已经无法探究了。但早在人类还没有产生语言的时候，他们就已经知道如何利用声音的力量来表达自己的意思和感受。为了帮助大家更方便的学习，我们收集整理了5个简单的小学音乐教育教案，希望对大家有所帮助，欢迎借鉴！小学音乐简单教育教案1 第一课教学内容：1、学唱曲《法号》2、音乐知识：圆号小学音乐教案模板，四三拍。教学目标：1、 学会演唱歌曲《圆号》，学会用有力而灵活的声音模仿和表达圆号的声音，用连贯热情的声音表达自信的“我”。 2、能认出圆号的外形，知道它的另一个名字——圆号，熟悉它的音色。 3、通过《圆号》的唱法和有力的练习，掌握了四三拍的强弱。重点难点：1、同学们亲身感受和体验四、三拍的节奏变化。 2、了解法国号-法国号。第2页/共11页 优秀范文模板，值得参考！教具准备：钢琴、多媒体。教学过程：一、import 新班1、同学们伴随着圆号奏响的音乐走进教室。 2、 请学生从《小乐队》中演唱的五种乐器的图片中找出他们正在听的乐器。

3、teacher 简介 圆号又称圆号。导入歌曲“法国号”。 二、学言论《法国号角》1、《法国号角》粉丝演唱录音。 2、学唱歌曲，让学生找到歌曲创作的规律。老师用句子教唱歌，注意词组的完整性。 3、启发并促使用有力而灵活的声音模仿和表达圆号的声音，用连贯而充满激情的声音表达自信的“我”。 4、歌曲熟练演唱后，加上课本第26页示范的节奏，边唱边表演节奏。 三、进一步掌握四三拍的节奏1、让学生创造不同的气势，表现四三拍的强弱。 2、选择不同的节奏形式加入他的集体演唱。 四、DIY 简单小乐器 老师给学生自制小乐器的小贴士和要求。您可以参考课本中的示范，指定每组的乐器制作；您还可以鼓励学生创造自己独特的乐器类型。您还可以指定学生为下一堂课做准备。 Page 3 of 11 优秀的范文范本，值得参考！需要完成自制乐器等材料。教师可根据学生的能力和条件，特别是教学时间，自主选择本次教学的要求和难度。第2课教学内容：1、学习简单的舞蹈节奏，唱回歌曲《法国圆号》。 2、 学习用口琴等乐器伴奏歌曲。 3、在课堂上展示自制的小乐器或自制的简单小乐器。教学目标：1、通过回唱、做有节奏的动作等活动达到回顾过去、认识新事物的教学目的，使学生能够顺利掌握伴奏部分的节奏。

2、通过使用自制乐器伴奏同学唱歌，培养音乐节感和协作合作能力。 3、可以通过学习表现三拍节奏的简单舞蹈，进一步巩固四拍和三拍的知识和感受，培养学生的身体协调能力。重点难点：1、学生用简单的自制乐器伴奏，体验创作与合作的乐趣，培养学生注意不同质地和形状的乐器会有不同的问题音乐变化。 2、用三拍节奏表现简单的舞蹈，注意协调。准备教具：钢琴、录音机、磁带。教学过程：一、复习上一课的内容。第4页/共11页 优秀范文范本，值得参考！ 1、Students 通过背诵来复习歌曲“French Horn”。 2、学生们一边唱一边加气势，表现出四三拍子的强弱。注意明显的对比。 3、学习简单的舞蹈节奏，加深四、三拍子的感觉和体会。 （1)老师完整示范。（2)老师分解示范，学生模仿。（3)播放歌曲《法国圆号》的录音，学生自己做舞蹈节奏。二、学会使用口琴或自制乐器供同学们唱歌伴奏。1、老师让学生展示他们自制的打击乐器并做一个简短的评价。他们也按乐器类型分组站立（皮质、扩散、木头、金属和那些具有音高变化，可以发出特殊的声学。2、老师要求全班分别有两个部分，用自己的小乐器来表达两种节奏模式并相互配合。

(1)3/4 xoo | (推荐皮质、金属) (2)3/4 oxx | (推荐木质、扩散、变调乐器) 特殊音频 根据其发音特点，老师会当场确定它的分类。3、直到学生默契配合，你才能加入“法国圆号”的演唱。4、老师示范演奏口琴或自制乐器（以确保学生的安全）是学生的歌唱伴奏。并要求学生识别伴奏的节奏是（1)(2).5、students 学习用口琴演奏伴奏部分或自制乐器（根据学生能力）为降低难度，每个人只能演奏一种音色，甚至可以根据节奏演奏第5页/11页的精品样板，值得参考！音调，但难点在于相互配合。这个方法可以训练学生s 看起来更专注，相互合作的能力）。 6、同学分为两部分，各自唱歌互相伴奏。小学音乐简单教育教案2 教学目标：用饱满深情的声音唱出歌曲《可爱的家》，表达对家庭的爱。要点与难点：弱节奏和点点节奏的准确演唱。课前准备：打击乐。教学过程：一、音乐游戏：七色迷宫1、迷宫有多少条路？游戏规则：当你找到一条路时，你必须准确地唱出这条路的声音。以组形式查找路线。比较哪一组找到的路线最多小学音乐教案模板，唱得最准确。 2、谁能听到老师播放的路线？游戏规则：老师弹钢琴，学生听模特唱歌，在迷宫中寻找老师的路线。

二、学言论1、听听《可爱的家》的录音。 2、学习乐谱，老师范唱歌乐谱。学生们学习用钢琴唱乐谱一、二乐句。 4/4 1 2│3。 4 4 5│5—3 5│4。 3 4 2│3—0 4/4 1 2│3。 4 4 5│5—3 5│4。 3 4 2│1 —0 第6页/共11页精品范文模板，值得参考！ 3、 老师演奏第三至第六乐句，学生模拟唱歌。 4、 背诵歌词。 5、轻声用钢琴唱歌。 6、告诉我我的“可爱的家”，感受爸爸妈妈的爱和家人的温暖。 7、群讨论：唱这首歌应该用什么样的声音？ 三、为歌伴唱1、编配配打乐音伴奏。碰铃：×―×―│×―×―│双铃：__│__│2、歌演《可爱的家》。小学音乐简单教育教学计划3 教学目标 培养热爱乡村的思想感情，初步学习歌曲。教学过程1、进口进口西瓜，西

教案网123