范文《陕西省普通高中改革实施方案》(以下称《方案》)

陕西省普通高中新课改方案范文

《陕西省普通高中新课改实施方案》（以下简称《方案》）日前已经确定。今年9月入秋以来，全省普通高中进入新课程试点。每个普通高中都必须遵循课程计划。必修课符合要求，针对不同的选修课新课改教案模板，制定了普通高中、省级标准化高中、省级示范高中三种类型的高中。

三类学校对选修课的要求各不相同。

课程改革实施后，高中课程将由学习领域、学科和模块三个层次组成，包括语言文学、数学、体育与健康、人文与社会、科学8个领域。 、技术、艺术和综合实践。每个领域由几个学科组成，每个学科又分为几个模块。课程分为必修和选修两部分。一般情况下，学生应在3年内获得116个必修学分（其中研究性学习活动15个学分，社区服务2个学分，社会实践6个学分）和28个选修学分。学生至少可以获得 144 个学分。

各普通高中应按照课程计划要求开设全部必修课程。针对普通高中、省级标准化高中、省级示范高中，《方案》对选修课的开设提出了三项不同要求。

普通高中必须满足的要求是：能够提供各学科课程标准所要求的所有必修课程和40%的选修I模块，能够满足学生获得116个必修学分的要求。 3 年和 22 个选修 I 学分；学校开设的本地课程和学校课程可以满足学生在选修Ⅱ中获得6个学分；学校建立并全面实施学业成绩与成长记录相结合的综合学生评价体系。

省标高中需要满足的要求是：能够开设各学科课程标准要求的所有必修课程和60%的选修I模块；能够在省内开发地方课程和多门校本课程；学校有跨班级学生 选修学习条件：学生3年选修学分高于28学分（选修Ⅰ获得学分高于22学分，选修Ⅱ获得学分高于6学分）等

省级示范高中要求：能够提供各学科课程标准要求的所有必修课和选修课；能够基本按照学生选修要求开设优质选修课，形成学校特色课程或优势研究性学习项目；学校具备学生跨班级选课的条件，可允许部分优秀学生跨年级选课；学生3年选修学分大于36学分（选修Ⅰ学分大于28学分，选修Ⅱ学分大于8学分）等。

为学生制作长记录手册

《方案》明确，全省普通高中新课程实验重大改革必须报省人民政府批准；各地和学校要因地制宜地开展新课程的实施。

每所普通高中必须成立学校课程指导委员会，协调学校新课程的实施、管理和评估。学校课程指引

组委会成立各学科课程组新课改教案模板，各学科课程组提出本学科的课程计划（包括学科、模块、时间、教师、课程描述、选修课注意事项等），报告提交学校课程指导委员会审查和实施。在此基础上，学校课程指导委员会编制了学生选课指南，指导和帮助学生根据自己的兴趣、爱好和特长，科学、合理地选课。

建立和完善学生选拔指导和学生学分管理制度。学校应根据课程计划的学分要求，形成学年学分分配表，建立学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价办法，引导学校建立以学生为基础的综合动态评价原则。多目标、多方法、过程导向的评价原则。成长记录手册是为了构建和形成成长性评价体系。

每班不超过 64 名学生

《方案》还要求合理安排班级和教师，即从2007年秋季招生开始，每班学生人数限制在64人以内；根据学校实际班级和学生人数，学校应配备相应的教师。

今年7-9月，省市教育行政部门还将召开新课程教学任务。

所有教师和专职教研人员的培训要先培训后工作，不培训不工作；各学校要完成课程实施和教学管理的制度建设，建立健全学生选拔指导制度和管理班级、教学班级的组织管理制度、校本教学发展程度等。

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