对外汉语专业的现代汉语课程建设摘要-乐题库-对外汉语

外籍汉语专业现代汉语课程建设

摘要：现代汉语是大学汉语系汉语专业的主要基础课。外国汉语专业的现代汉语教学与汉语专业的现代汉语教学有很大的不同。因此，对外汉语专业的现代汉语课存在很多教师不能根据专业特点删减内容的问题。要改革原有的教学模式，理论联系实际，让学生主动学习。他们不仅能正确使用现代汉语，还能系统地掌握现代汉语的发音、词汇、语法等基本规则，具备教授汉语的能力和技巧，为汉语教学工作做好准备。外语。

关键词：现代对外汉语教学改革

“对外汉语专业”于1985年作为独立专业开始招收本科生，发展较晚。现代汉语课程体系建立于1950年代。 60年来虽然内容有所修改，但基本框架没有变化，围绕汉语言文学专业需求而变化。因此，目前的现代汉语课程在某些地方并不适合汉语作为外语专业的学生，​​没有突出专业特色。因此，对外汉语专业的现代汉语课程应结合专业的特殊性进行适当调整，以对外汉语及相关专业的教学能力为教学目标，结合强调理论与实践相结合，同时注重培养学生学习现代汉语基础的能力，加强实践知识的积累。

对于一门课程来说，教学目标是整个教学的前提。因此，教学目标的确立必须从专业培养目标和课程设置入手对外汉语教学教案模板，使这样制定的教学目标符合专业特点。 2007年，国家汉语国际推广领导小组制定了《汉语教师国际标准》。本标准由语言基础知识与技能（包括汉语知识与技能和外语知识与技能两个标准）、文化与交际、第二语言习得与学习策略、教学方法和教师综合素质5个模块组成。由此可见，汉语知识和技能在汉语教师的素质和能力中占有极其重要的地位。

目前大部分高校都在使用黄博荣、廖旭东主编的《现代汉语》教材。本书的宗旨是“系统地教授现代汉族通用语言汉语普通话的基本理论和知识，训练基本技能，培养和提高学生理解、分析和使用现代汉族通用语言的能力。国籍对外汉语教学教案模板，并为他们未来的各种任务，特别是语言教学和科学研究做好准备

教案网123