山西教师资格证考试《综合素质》指导思想稿稿

小学音乐教学计划模板

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，使学生德、智、体、美全面发展。音乐课是美育的一部分。要注重通过音乐的艺术形象培养学生的歌唱和体验音乐的能力，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进儿童身心健康发展，推进社会主义建设。精神文明建设，在选拔社会主义新一代中发挥重要作用。

二、教学任务

1、学学书 课本中的所有歌曲，通过歌曲的演唱，让学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱学习、热爱科学、热爱科学、热爱自然、热爱生活。

2、学习以下符号阅读知识：弱起始小节、速度符号和跨小节拆分。

3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐步提高学生的旋律创制和旋律填色能力，逐步学会分辨三和弦的和声。

4、上一堂很好的鉴赏课。通过欣赏，可以开阔学生的视野，用音乐的艺术形象有力地感染和启发学生。在上好欣赏课的同时，精心介绍民族乐器“管乐器”和“打击乐器”，提高学生民族自尊和自豪感，同时介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的精神。

三、教学重点与难点分析

教学重点：以审美体验为核心，提高学生审美能力，培养创造性思维。

教学难点：审美情操的培养、实践能力的培养、学生创造力与合作精神的能力。

四、学情分析：

1、二、三级的歌曲都是单声部歌曲。唱两声部的歌更难。两种声音分开很好，但很难协调在一起。因此，加强实践。

2、在唱歌、视唱、听力练习上，大部分同学都有一定的基础小学音乐欣赏教案模板，但是每个班级音乐方面有四五名成绩不佳的同学，所以我们应该给这些同学更多的关注和关爱，使尽快让他们喜欢音乐，让他们开心，尽快摘下“音乐盲”的帽子。

3、 在欣赏方面，大部分同学都很活泼，对音乐的主旋律不熟悉，也知之甚少。学生不知道音乐的美在哪里，很难激发学生欣赏音乐的情感。预期目的。因此，学生需要先熟悉旋律，然后再欣赏。

五、工作措施

1、 认真备课，认真学习音乐大纲，充分理解本学期的教学任务，准备教材，准备学生，准备教学方法。教学目标明确，重点难点突出。

2、认真上课。课堂使教师能够完成教学任务。提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段。课堂教学力求思路清晰、结构严谨、符合学生认知规律、教学生动。激发学生的学习兴趣。

3、积极参与团内的教研活动，听取各位老师的经验教训，取长补短小学音乐欣赏教案模板，不断提升自己的业务和教学能力。

4、积极大胆地使用现代视听设备，提高教学能力，提高课堂教学效果。

5、与学生保持联系，经常向老师征求意见，不断改进教学方法，提高教学效果，争取大收获。

六、课本分析

本学期教材知识结构体系及技能培养要求分析。本书内容分为六个单元。每个单元包含体验音乐、表达音乐、创作音乐、学习与音乐文化等内容。这些内容都是有机联系在一起的。本学期的教学内容包括歌唱、鉴赏、器乐、节奏、创作等。要求如下--------

唱歌：学习用正确的嘴型唱歌并清晰地表达。学会正确的呼吸和演唱方法，能很好地表达歌曲的情感。鉴赏：鉴赏优秀的歌曲、音乐、民歌、民歌舞曲、民族器乐，感受音乐的不同情感。器乐：了解各种打击乐器，学习正确的演奏方法，逐步培养孩子的音乐创​​造力和协作能力。节奏：要求学生配合音乐，配合老师示范，在技能训练中注重培养学生的音乐感受力。

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