人教版五年级小学五年级音乐教案模板（附教学难点及对策）

小学五年级个人教育版音乐课程计划模板 由于音乐是一门声音的艺术，它只能诉诸于人类的听觉，所以音乐也是一种听觉的艺术。通过唱《小女孩赶海》这首歌，体验了“奔向大海”的场景，感受音乐的欢快活泼的心情。如果有机会，希望同学们能和父母一起去看看美丽的大海。一起来看看人民教育出版社出版的小学五年级第一卷音乐教案吧！欢迎观看！人民教育出版社五年级小学音乐课计划1课程内容学唱《小女孩赶海》教学准备手风琴、磁带、录音机教学目标1.学唱《小女孩赶海》2.感受海边生活教学的味道重点是通过唱歌体验“奔向大海”的场景，感受音乐欢快活泼的心情。教学难点1.第三段第二部分的其余部分应该保持沉默。 2.音乐中带点四分音符的时间值应该足够唱歌了。 3.在句子的结尾，应该训练学生在更长的呼吸支持下唱歌。课本解析《骑海的小女孩》和《奔海的小女孩》由马金星作词，刘作曲。歌曲通过对小女孩“奔向大海”的描写，表达了女孩欢快的心情和天真无邪的天真。歌曲音乐形象生动，旋律流畅，结构工整。这首歌有一个单一的两部分结构。第一段由四个乐句组成，第二段由三个乐句组成，最后以模仿喇叭的长音结束。教学过程为先小学音乐教案模板，组织教学二、学会唱《海中小女孩》1.话练习2.听录，感受音乐的意境3.学生谁学唱(1)跟着老师学唱（2)teacher指导学生纠正演唱过程中的错误（3)不同的演唱方式（如人声加合唱、合唱、独唱等）。

)三. 总结本课，我们通过唱《奔向大海的小女孩》来感受“奔向大海”的场景，感受音乐欢快活泼的心情。如果有机会，希望同学们能和父母一起去看看美丽的大海。四、课后反思人民教育出版社，小学五年级，第1卷，音乐教学计划二教学内容：知识“声音的力量”唱“大鼓与小鼓”教学目标：1.理解与区分声音强度2. 学习唱“低音鼓和军鼓”。 3.我们可以唱出不同长处和短处的歌曲，以更好地塑造歌曲的音乐形象。教学重点和难点：学生能准确地唱出不同的声音。教学准备：CD-ROM教学过程：1、知识《声音的力量》（1)播放强弱不同的声音，引导学生区分声音的强弱。（2)强度标志的识别） .（3)将学生组，设置场景让学生展现声音的力量。2.学会唱《大鼓小鼓》（1)听听大鼓和小鼓，说说大鼓和小鼓的区别。（2)听范星第一再听这首歌，感受一下这首歌的乐趣。再听一遍，踩着脚掌拍着歌。（3)学会呼吸四段后可以呼吸，第二句尽量不呼吸。良好的演唱习惯。歌曲的强弱各有不同，试试看哪个强项更适合表达歌曲的音乐形象。

边唱边唱，气势磅礴。一起唱歌和游行。人民教育出版社，小学五年级，第一卷，音乐教案三教学目的：1.听、唱、说、玩、感受表现可爱动物的音乐，从而懂得如何爱护动物。 2.可以用情感的声音表达歌曲。教学重点：感受和表达小动物的音乐。教学难点：用情感的声音表达歌曲。教学准备：电子键盘和录音机教学内容和过程：一、开始部分：1.听音乐进入课堂。 2.声乐练习。 3.Review 歌曲。 4.Review 开尔文手势。 二、基础部分：1.简介。 2.表演《动物说》（1)听唱学歌（2)听唱学歌，分组创作歌词小学音乐教案模板，用其他小动物找出它们的特点，看看哪个组唱的好。（3)） @以二重唱的形式唱歌，边唱边表演。（4)请几位同学自愿用打击乐伴奏唱歌和表演。3.创作与活动：（1)请同学们仔细看图并说出它是什么动物，第一只猛犸象，第二只亚洲象，第三只非洲象，通过亚洲儿童喂大象吃草，非洲儿童给大象打扫和搬运东西，大象表演马戏团等画面。它展示人 这展示了人与动物之间的亲密关系。（2)提示：为什么动物是人类的朋友？你可以一边回答老师的问题一边说话，也可以边表演边说话。三.结尾部分：总结. 人民教育版第一卷小学五年级音乐教案相关文章；人民教育出版社五年级音乐教案总结五年级小学音乐教案模板五年级小学全集音乐教案2021新人民教育版第2期音乐第1卷教学计划2021新人民教育版初二音乐书一教案合集三年级小学音乐课本一是教案的经典范本人民教育版六年级小学二本音乐教案模板人民教育出版社小学四年级书一、音乐东海渔歌、教学计划、样文、教育部编纂的小学四年级第一册音乐教案湖南教育版四年级小学第一卷音乐教案模板