2016年教师资格证考试备课教案提出的要求及要求

根据教学评价的要求和教学改革的发展趋势，要求教学计划的规范化，对教学计划的编制提出以下要求：2、教案可作为一个单元编写课程的“章节”，或以“小时”为单位。 4、可以使用标准化的教案样本，也可以在此基础上根据学科特点增加必填项。 7、将课程内容和结构与教学对象的认知结构有机对应起来，构建教学内容的逻辑路线，设计叙事策略。 10、 细节到位，文笔工整，项目完成。课程章节、课时、教学目标与要求、教学内容与时间安排、教学方法、教学重点、难点、板书、教学过程、总结、复习题。 1、教案主页 填写所教课程的全学期教学计划。主要包括课程名称、教学对象（年级、专业、级别）、班型、课时、教学主题、基础教材或参考书、教学目标和要求、教学内容和时间安排、教学方法、教学重点、难点等3、教案文中根据提供的具体教案样本，详细备课。可以制作表格，也可以直接按顺序写教案：是教师在教学设计后，以教学单元或章节为单位编写的具体教学计划，是教学理念、教学内容的客观反映和教学技巧。主要包括课程名称、课程性质、授课教师、名称、课程对象、项目（课题）、基础教材或参考书、教学目的和要求、教学重点和难点、教学内容和时间安排、教学方法、课堂教学总结、实施与分析等

教学目的明确，重点难点突出，与教学大纲紧密相连，符合教材和学生的实际情况。它既能体现传授知识的科学性和系统性标准表格式教案模板，又能体现教学方法的灵活性，教会学生学习的方法。内容不断丰富完善，积极吸收本学科最新科研成果，充分体现教学改革思路标准表格式教案模板，培养学生创新精神。教学环节布置合理、紧凑，对课堂教学有很好的指导作用。讲义和教案是决定与被决定的关系。从内容上讲，讲义与知识项目相关，教案与组织项目相关。 五、教案的表格格式（推荐，此格式充分体现了5W1H的概念：目的、对象、人、时间、地点、怎么做——方法、步骤、要求）摘要：教案模板标准格式）_2010 1、Homepage 主要包括课程名称、教学对象（年级、专业、级别）、班型、课时、教学主题、基础教材或参考书、教学目标和要求、教学内容和时间安排、教学教学方法、教学重点和难点、教研室审核意见等，主要包括具体教学内容和时间安排、教具的使用、教学内容的补充等。主要包括总结、复习题、作业题、下节课复习要点、实施情况及分析等。明确教学目的和要求。课程内容及其结构与教学对象的认知结构有机对应，组织教学内容的逻辑路线，设计叙事策略。细节到位，文笔工整，项目完成。

第 20 个学年。本系教研室的课程名称。专业、年级和班主任的姓名。可以为每节课（指同一主题的连续课）设计和编写教学计划。教案编写说明如下： 1、Number：按教学顺序标记序号。 2、教课型表示所教授的课程类型。请在理论、实验、练习、实践等领域选择“”。 3、Title：指明章节、章节或主要内容4、教学内容：是教学的核心。讲座内容安排有条不紊，逻辑严密。必要时用“*”、“#”、“？”标记。符号分别表示要点、困难或疑问。 5、教学方法和方法是教学方法，如讲课、讨论、教学、指导等。教学媒体是指课本、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音视频等教学工具。 6、讨论、思考题和作业：提出若干问题进行讨论，或作为课后复习的反思，或要求学生完成作为家庭作业进行评估。 7、参考书目：列出参考书和相关资料。 8、日期填写是指本班授课时间。