【无忧考网】小学二年级中的两重含义及教学方法

[简介] 在管理中，计划有两层含义。一是策划工作，是指组织在分析组织的外部环境和内部条件的基础上，在未来一定时期内要实现的目标和目标的方法。二是计划表，是指在未来一定时期内，组织和不同部门、组织成员的管理活动，关于管理活动的方向、内容和方法，以文字和指标的形式表达出来。管理事件。以下是无忧网为您整理的《二年级体育工作计划模板》，仅供参考。

【第1条】二年级体育工作计划模板

一、教学目的

“通过体育，为学生提供体育健康教育，增进学生健康，提高体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族素质奠定基础。”

二、特定目标

（1）了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

(2）进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。

(3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。

三、学情分析

小学二年级学生处于生长发育初期，运动系统尚未成熟，处于发育期，运动能力低下，身体各部位肌肉发达发育不平衡，上下肢协调性差；实力雄厚；容易激发学习兴趣。六个班级各有千秋，在教学中要根据班级特点，因材施教。

四、后期推进措施

由于后进生体质较弱、胆子较小等因素，这些后进生完全可以被改造。在体育教育中，我做以下事情：

(1）尊重个性，保护后进生的自尊

(2）Encouragement，激发后进生的自我激励

(3）Gradually 要求培养后进生的责任感

(4）集体帮助，建立后进生的自信心

改造后进生的经验不计其数。核心是给后进生更多的爱，让爱的阳光温暖后进生的心，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我教的班级里没有后进生。

五、德育文明

德育是教育的灵魂，教育是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合，以新课改为契机，激活教学，优化课堂，让每一堂课成为德育的有机组成部分，让每一位教师成为德育工作者。这是本学期德育的重点。因此，作为一名体育教师，将德育渗透到课堂中是我们义不容辞的责任。体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德、诚实守信。

六、体育课教学实践

为了充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。我将执行以下操作：

（一）老师方面：

1、认真备课，认真编写教案。

2、认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务和教学方法，组织措施等

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学用具。

4、在教学中注重学生能力的培养。

5、教学原则和教学方法的应用，应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动密度和运动量.

6、教师应注意整洁的外表、大方的举止、自然的教学态度。

7、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，重视材料的积累和储备，不断改进教学工作，不断提高教学质量。

8、在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防工伤事故。一旦发生伤害事故，必须及时向领导报告并妥善处理。

（二）学生方面：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。认真听课，积极学习，掌握必要的运动基础

这些知识、技能和科学的体育锻炼方法会逐渐养成自觉锻炼的习惯。

2、参加体育课，着装要衣着整洁，穿轻便的运动鞋，不要带任何笔、刀等危险物品，提前按照老师要求，在上课地点等候指定地点。排队时要快速、安静和统一。

3、生病或者有事要请假，不能无故旷课，不能迟到，不能早退。

4、 注意课堂安全，严格执行老师要求，不得擅自移动设备和教具，严格执行老师规定的防护措施。

5、 同学们友好团结合作，创造性地完成老师布置的任务。

6、请爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。

【第二部分】二年级体育工作计划模板

一、指导思想

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主体地位，培养学生的自主创新意识，勇于拼搏，勇于拼搏，争创一流优秀的集体主义精神。确保每个学生都能积极参与体育锻炼。

二、教学目标

(一）了解更多体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和保护健康的方法。

(二）进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。

(三）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结合作的精神。

三、学生分析

二年级学生年纪小，接触不多。一切对他们来说都是新的。他们都喜欢接受新知识，但他们的注意力也很容易分心，缺乏耐心，对一些知识的接受比较慢，尤其是一些需要很强协调性的东西，他们的力量比较弱。男性生活活跃，组织纪律观念不强，但表达欲望强；女孩和男孩一样活泼，应该更多地使用游戏，其中有组织的纪律教育，培养学生的良好习惯。

四、课本分析

二年级体育基础知识根据课程标准中“一级”目标和活动的要求以及各学习领域的内容要求，根据学生的接受能力和认知水平进行选择，引导学生学会学习和活动实践，是体育课教学内容的重要组成部分。在小学二年级教学内容中，按照《课程标准》体育参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“一级”活动和内容目标要求，形成编队操、基本体操、走、跑、跳、投、滚、滚、攀爬、韵律活动、简单舞蹈等均归类为“基本活动”。这些内容是生活中需要的一些最简单的基本体育活动和实践技能，没有典型的运动。

通过教学，学生将能够初步掌握各种基本动作的简单方法和技巧，培养学生的正确姿势，培养体育活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育体育舞蹈教案模板，增进身体健康。在体育活动中，学生可以感受到友好合作、团结和爱心，体验自信和健全的人格心理，伴随着各运动群体丰富的心理活动和社会交往活动。通过教学，培养学生团结友爱、相互合作、遵纪守法、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的良好作风和品质，促进学生身心全面和谐发展。

小学二年级学生模仿能力强，但对基本体育活动的运动概念和方法了解不多。因此，基本活动的教学主要是让学生积极主动，学习一些简单的动作和方法，培养正确的动作和方法。身体姿势，为日后进一步学习各种运动技能和技巧打下一定的基础。对于难度较大的项目体育舞蹈教案模板，教师应在注意安全的前提下，适当降低动作难度，多给予指导，从学生的基本能力入手。 ，养成终身运动的好习惯。

五、具体措施

1、认真备课，认真编写教案，认真教好每一节课。

2、认真学习贯彻课程标准，深入教材，明确教学目标任务，掌握教材重点难点，明确本科教学任务，教学原则，教学完成任务所采取的方法和组织措施。

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学用具。

4、在教学中，在注重学生能力培养的同时，加强和注重基础知识和基本技能，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则和教学方法的应用，应从增强学生体质入手，根据青少年身心特点和学生实际情况，科学安排运动密度和运动量.

6、认真做好学生学期和学年身体表现的考核评价工作，注重数据的积累，定期进行科学分析归纳，指导和改进教学工作，并不断提高教学质量

7、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

8、教学要有严格的组织纪律，严格的防护措施和要求，严防伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，及时向领导报告并妥善处理。

【第三条】二年级体育工作计划模板

一、学生分析

二年级学生年龄偏小，基础较弱，对运动事物的结构思考比较肤浅，身体素质较差，意志力较弱。但二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为开朗活泼。个人能力的提升和思维方式的改变。二年级学生心理趋于稳定，表现出一定的性格特点，个人能处理的问题越来越多，自信心越来越强。第一年的恐慌情绪很少见。 ，即使遇到什么困难，也能坦然面对。一种竞争意识已经出现。针对这些特点，重点对学生进行入门教育和学科教育，并在此基础上开展启蒙和归纳，提高学生的积极性和竞争意识。

二、教学目标和重点难点

教学目标：

1、 掌握运动的基本基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学的知识运用到运动中。并不断巩固和完善。

2、每个班级有一定时间的排队练习，并对其进行组织纪律教育。

3、 进一步增强身体素质，尤其是柔韧性和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育奠定坚实基础。

教学要点：

1、因为运动会有排队比赛，每节课需要一定时间的排队练习

2、二年级体育主要以投掷和跳跃为主。因此，在教学活动中，必须有意识地练习投掷和跳跃项目，如投掷和长投练习，跳跃练习。

教学难点：

二年级学生对动作的理解较慢，接受一些协调性练习可能较慢，因此较难接受有节奏的舞蹈和孩子的一些基本舞步。

三、课时安排

每节课2小时，共30节课

四、教学措施及注意事项

教学措施：

教师在教学过程中积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩耍的同时积极学习探索，培养学生的自学、自修、自评能力。多采用情景化、主题化的教学方式，让学生乐在其中。

注意事项：

1、小学生渴望胜利，可以利用一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。

2、因材施教，增强学生自信心，享受运动中锻炼的乐趣。