大学老师面试讲课技巧大学教师面试：技巧之四大重点

大学教师的面试和讲课技巧

大学教师面试：演讲技巧的四个关键点

1.以书悦人

以书取悦人，就是通过黑板的整洁、优美的文字、规范的字体、合理布局的魅力，激发学生的愉悦情绪。黑板书写的整洁，是指不会随便在黑板上划伤，减少书写的擦擦；文笔优美是指字迹清晰、匀称、好看；字体规范意味着没有错别字、其他字符和草书字符；布局合理是指主题、段落、公式的位置适当，字符和序号必须符合要求。目前，有很多人在黑板上潦草地写字。造成这种现象的主要原因有两个：

一个是对板书不够重视，随便写字，甚至视野都尴尬，见涂鸦为潇洒，多揉为成熟，写笔为坦率；学生的审美欲望难以激发，生怕仓促改变，达不到预期目的。所以。为了使自己的板书以外在的魅力引起学生的愉悦和欣赏，教师不仅要做好课堂，在前，在后，写得好，为所欲为，还要付出注意练习好。基本技能。教师在备课、设计板书时，必须“笔画规范、结构严谨、大小匀称、布局合理”。

2.以言醉人

用优美的课堂语言，用醉人的话语培养学生。在课堂教学中，如果没有语言支持，科学内容难以解释；深沉的情绪难以寄托；严格的推理很难教。在课堂教学中，语言要词汇丰富、规范、连贯、得体。标准是指符合语言习惯，符合现代汉语的语法规则，符合普通话的语言要求；连贯是指句子与句子之间的联系紧密，语气相连；恰当是要符合语言交际的环境。同时，要增加语言的文学魅力。

3.yitech 迷人

对技巧的迷恋，就是在课堂教学中运用一些必要的技巧，扬长避短。课堂教学是一种创造性的工作，光临摹课文是不好教的。你必须注意演讲技巧。如果你不掌握某些技巧，你不仅不会给人以美感，而且会充满缺陷。弥补这些缺陷，离不开一定的技巧。着迷于技巧，除了在理论课堂教学中大有作为，在实践教学中也能大显身手。以电脑操作为例。为提高学生的打字速度，教师应展示操作技巧。正确的坐姿、基本的指法、准确的操作、快速的击键，让学生对老师的操作技巧印象深刻，会自觉不自觉地模仿练习。再这样下去，学生的技能水平就会突飞猛进，慢慢磨练击键的速度。

4.以意喜人

令人欣慰是指以创新的意图和聪明的想法激发学生的学习兴趣。用心是课堂教学的灵魂，好的课堂教学必须要有好的用心和聪明的想法。在课堂教学中，要让学生有新奇的刺激，使大脑皮层产生强烈的兴奋，吸引学生的注意力。课堂教学要注重开端。如果这个地方震撼人心，突出主题，那么整个班级就如同高高在上的悬崖。正因为如此，有经验的教师在介绍新课程时，一般都能做到简明扼要，设置悬念，引发思考，引起兴趣。其目的在于给人以清晰非凡的印象，逼迫学生坚强。希望参加讲座。

在模拟课堂教学中，只要重视书本、情感、文字、思想的锻炼和运用，我们的教学艺术和教学效果将事半功倍。

高校教师教学技巧2015-04-14 13:24 | #2楼

1、好自我介绍

自信、冷静和自信。简明扼要，不超过3句话，同时注明你的姓名和毕业学校，注意用平静的语气表达你谦虚的态度。高校一般不招学生，只有领导和专业老师听课。

经典例子：“尊敬的领导和老师们：大家好！我是xx-x，来自xx-x大学，xx学位。非常感谢您给我这个机会给我一个试用和学习的机会。今天，我想谈的主题是：..."

2、准备一个既学术又实用的教学项目

题目要新颖，不能太平淡，评委听到题目要耳目一新。它可以像论文一样有主标题和副标题。不要跟着剧本走，一定要：

1、 或添加自己的理解；

2、 或多次引用；

3、或促进对概念、常识等的理解深度。注意学术观点的证明或来源，结合实际情况举例。

3、设计好结构

自我介绍和报告主题花了3分钟。其实，虽然评委还没有决定要你，但是应该淘汰的人基本已经确定了。其次，胜利在于良好的课堂结构。尽量把精彩的内容放在前面，比如黑板上写完之后，最好分析一下课堂讲解的要点，以便下一步一步一步讲解。

记住：无论候选人多少，评委永远不可能有耐心听每个人的45分钟。 15分钟高校教师试讲教案模板，你已经解决了1-2个详细问题，其他人已经知道你的教学水平。因此，最好在 12-15 分钟内设计出全班要解释的关键问题。也许，你还没说完，你就已经叫停了，因为后面还有人在等。如果只有1-3个申请者，那么我们必须说完。然而高校教师试讲教案模板，美妙的事情仍然是真实的。

4、目中没有人

现在很多人没有学过教师，而是上了大学当了教师。不要漫不经心地看你大学里的老师们。如果你这样学习，你无疑会死。不要紧张，你在台上的时候大家都很紧张。防止紧张的方法是看第三排人的头顶（切记不要看他的眼睛，不要向前看太远，也不要看太远），在这个位置环顾四周，然后再说话第一次，趁机冷静下来。讲课的时候，只扫一眼这个位置，大家都会以为你在看他吧？你没有看任何人。这被称为挑衅技术——当下面没有人时。

5、黑板很漂亮

你的老师可能永远不会在黑板上写字。但是你一定要记住，那是在你进入大学之后。除非您的多媒体课件从内容到形式都经过专业检查，否则如果使用不当只会适得其反。使用时注意：

1、不要连续打字；字数不要太多，就是精华；

2、不要坐在电脑前看着屏幕说话。这种没有肢体语言、缺乏沟通和互动的教学会导致死亡；那么，你不妨用粉笔在黑板上写字，只要注意写长文，不要老套，或者缩短精简内容。或者写信给旁边的观众听。字迹不好没关系，主要是整洁，不要用手擦黑板，不要画圈，像1、2、3一样有条理。

5、仪风范

声音尽可能的响亮和自信。不要玩粉笔、搓手等小动作。正常情况下，双脚分开与肩同宽，重心笔直。不要靠肩膀。适度的步行和适度的手势可以缓解您的紧张情绪。同时准备一份详细的教案，结合黑板的内容设计一个简短的教案，这样上课的时候就可以提醒自己下一部分内容是什么。

6、课前培训

反复讲解连接，并调整每个阶段的时间、速度和起伏。坚持是成功的关键。如果你的专业涉及图片，最好有图片和文字。必须精心设计图片的发布方式和发布位置。