初中英语教学设计模板Foodanddrink教学内容分析饮食话题(组图)

【教学研究】初中英语教学设计模板教案设计初中英语教学设计模板教案设计Foodanddrink教学内容分析饮食话题是学生最感兴趣的话题之一。它与人们的日常生活息息相关，只要老师指导得好，就可以设计出很多内容。同时，饮食这个话题也是初中会遇到的、各种考试中经常会涉及到的重要话题之一。本单元主要让学生练习吃喝话题，结合时间表达和饥饿表达，诱发食欲。你想喝什么？练习常用表达并介绍foodwords和drinkwords这两个词。所涉及的语法现象是不可数名词表达。食物包括面包米等饮料、teamilkwaterjuice等。同时，利用所学的howmany句型进一步学习如何提问和回答不可数名词。 73课复习时间的表达引出了饿了渴的表情，学习了一些代表中外食物的词。本课用作第 74 课的预备课。第 74 课学习功能句。第七十四课的第二部分，买菜，准备吃，你想怎么表达。第75课在7374的基础上用你学过的句型做问卷调查第二轮语音复习定位三个最基本的ie和i语音和词汇教学建议。准确巧妙地使用最基本的ie和i三个元音。教师在教每个单词时要注意它是否是可数名词。计数名词要特别注意量的表达。教学单词应采用多种方法，如运用拼写规则、运用学过的单词迁移思路等英语教学设计模板教案，掌握以下词汇 fooddrinkhungrythirstywatereatricebreadmeatteammilkglassaglassofwouldlikeIdlikeIwouldlikesthporridgefishdumplingfruitpieceapieceofUSAtime 根据本单元重点内容安排的训练。学生首先掌握要点，听对话发生的地方。听力材料可以听两遍。学生理解后，完成作业本。语法教学建议。本单元的语法教学为 1someaan some with 可数不可数名词的用法及不可数名词数量的表达 2 Howmany 可数名词复数 canyousee and answer Howman 可数名词复数 aret 这里并回答重点和难点 可数的分类名词和不可数名词，不可数名词的表达应该是这个列表

元素的关键是这些词的分类没有太多的语法规则。主要原因是中英文表达习惯的不同。它们必须通过记忆和用途来区分。例如，蛋糕是可数的，而面包是不可数的。教学中注意以下几点 1 记住并能灵活使用可数名词和不可数名词，如somecakessomebreadsomerice等。 2 建立不可数名词的概念，如一般液体、不可数，学会测量单复数表达式，如bottleofjuiceacupofteaaglassofmilk等。是不可数名词，带量词，注意somemanyanyaandan的用法。 4 注重场景设计，多练习使用以下句型Willdyoulike„Whatwouldyoulike„Idlike“口语交际教学建议。本单元的口语训练包括三项内容： 性格和期望的事物 2 谈论实际情况中的食物，例如商店、餐馆和家庭。 3 Howmany 句式口语练习。食物话题是最常用的情景对话之一。这么重要的话题。教师应该在课堂设计上更加努力。场景 根据本单元的内容，可以创建某些场景。将实物安排为柜台。让学生根据自己的实际爱好和口语训练意愿在柜台购买食物。除了用课文给学生进行口语训练外，还可以使用练习册中的第74。第 3 课购物练习可用于训练学生的主题 如果某种注意力使学生能够执行以下功能 句子指示要做什么Itstimeforsupper 表示口渴和饥饿 ImthirstyImhungry 表示有多少 HowmanybottlesofwatercanyouseeinthepictureIcanseethree express 早餐午餐晚餐 whatdoyouhaveforbreakfastlunchsupperWhatdoyouhaveforbreakfastlunchsupperWhatdoyouhaveforbreakfastlunchsupperWhatdoyouhaveforbreakfastlunchsupperWhatdoyouhaveforbreakfastlunchsupperWhatdoyouveforbreakfastlunchsupperWhatdoyouhaveforbreakfastlunchsupperWhatdoyouhaveforbreakfastlunchsupperWhatofyouhaveforbreakfastand饿了，表示饥饿的 ImthirstyImhungry 表示有多少瓶水可以在图片中看到。想要表达 HowwouldyoulikeIdlikeabottleofapplejuiceWouldyoulikesomethingtodrinkOhyes Like Whataboutsomethingtodrinkeat 意思是提供帮助和建议 CanIhelpyoumadamYesIwantsomericeDoyouhaveanyicecream 另外，在76课练习8中写回信也是很好的写作训练。学生可以分成四人一组，学生可以一组。

仔细阅读罗伯特的信并分析其中提出的问题。它包含了如何回答这封信的几个方面。还要写什么。四人可适当分工。两个人收集课文中的句子。两个人起草了一份答复并仔细阅读了正文。可以找到回答句子单位整理出一组集体完成备份作业交给老师最后的答复，教师可以建立一定的奖励回答DearRobertImglad​​toreceiveyourletterandIknowyouwanttocometoChinaYoutalkaboutChinesefoodinyourletterDoyouknowChinesefoodtastesthemostdeliciousintheworldWecooksomethinginmanydifferentwaysWecanstir-fryfrysteamboilsmokeandsoonWehaveeggsandmilkforbreakfasthavericewithvegetablesmeatandfishforlunchnoodlesanddumplingsforsupperChinesefoodnotonlytastesgoodbutalsohasgoodnutritionSometimeswegotoMcDonaldandKentuckyFriedChickenButIdontlikethemverymuchFordrinkweoftendrinkvegetableandfruitjuicemineralwaterandallkindsofmilkCokeandspritearechildrensfavouritedrinkBut​​IlikeChineseteabestWehavealotoftraditionalfoodandhomecookingdisheshereforexampleBeijingroastedduckinstantboiledmuttonsweetandsourfishhome-stylebean-curdandsoonNowwelikehomecookedfoodbetterthantake-awayfoodBeijingerslikebeancurdverymuchtooIfyoucometoChinaIllshowy在城市周围，如果你害怕发胖英语教学设计模板教案，你可以一个人品尝这些食物祝你张帆