说课课件体育舞蹈体育教研组说课

说课课件体育舞蹈体育教研组说课内容一指导思想二教学目标三教学内容和课程设计四教学分析五教学评价一指导思想1课程指导思想根据国家教委2006年16号文的文件精神职业教育要走向工学结合加强素质教育强化职业教育加大课程建设与改革的幅度增强学生的职业能力体育舞蹈是以人体为表现工具在音乐的伴奏下随着音乐的节奏通过身体各关节各部位创造千变万化的舞步和姿态它既有文化艺术的内涵又具备体育竞技的特性既能通过锻炼强身健体又能陶冶情操娱悦身心是集体育音乐舞蹈于一体的新型体育运动项目体育舞蹈通过自我的凸显和舞伴之间的配合来提高学生的自信心勇于展现自己美的一面舞伴之间的羡慕让学生在和别人相处以及进入社会后的社交能力上提高自己体育舞蹈的文化内涵能提高学生的文化修养同样作为体育运动的一种它能有在学生学习和以后工作职业锻炼自己的身体2课程性质体育舞蹈是以人体为表现工具在音乐的伴奏下随着音乐的节奏通过身体各关节各部位创造千变万化的舞步和姿态它既有文化艺术的内涵又具备体育竞技的特性既能通过锻炼强身健体又能陶冶情操娱悦身心是集体育音乐舞蹈于一体的新型体育运动项目体育舞蹈的学习对大学生的心灵有促进作用使学生降低抑郁紧张和焦虑的心情状态使学生在赏心悦目的教学活动中自觉的接受美的洗礼和感染调节学生的社交能力促进整个校园文化建设的和谐发展3课程建设体育舞蹈起源于西欧1924年由体育舞蹈的发源地英国伦敦发起欧美舞蹈界人士进行了规范和美化加工于1925年正式颁

布了华尔兹探戈狐步快步四种舞的脚步总称摩登舞并将此种舞蹈首先在西欧推广并进行了比赛继而又推广到世界各国受到了许多国家的欢迎和喜爱我国在1987年首次举办了全国国际标准交谊舞比赛并随后在全国掀起的体育舞蹈的学习潮流根据我校的实际情况我们在课程建设上可以做到以下几点①在2011年学期期末前结束本课程的全部内容教学并完成对学生的考评绩效考核绩效考核表绩效考核方案绩效考核系统绩效考核管理办法②由团委协助体育教研室完成舞蹈室的建设增添设备提高教学环境二教学目标1教材分析我们使用的是人民体育出版社2006年第一版的《体育舞蹈读本》由刘光红编著这本教材介绍了体育舞蹈的演进类别并简单的编著了国标舞常用舞种华尔兹探戈伦巴恰恰恰的考级套路2教学目标⑴知识目标学习体育舞蹈的基本理论知识基本动作方法和优美的身体姿态使90学生初步掌握体育舞蹈基本套路为进一步深化学习体育舞蹈打好基础⑵能力目标了解体育舞蹈风格特点音乐节奏和步伐变化培养学生的参与意识提高学生的变革能力和合作精神增强体能提高学生反应灵敏柔韧等身体素质及单独掌握技能的素养⑶德育目标培养学生积极进取团结协作精神培养他们对美的恰当识从而加强对美的教育让学生学以实用提高学生的社交能力让以后在大社会的生存环境中更好的调节人际关系3课程重难点各舞种的基本舞姿步伐各舞种的考级套路音乐节奏的掌握舞蹈的创编三教学内容和课程设计1教学内容本课程共分十章四个模块其中包括理论课8课时实践课60课时第一模块体育舞蹈绪论体育舞蹈的基本教学方法以及国际标准舞技巧

第二模块摩登舞舞种介绍华尔兹和探戈套路教学第三模块拉丁舞舞种介绍伦巴和恰恰恰套路教学第四模块体育舞蹈礼仪裁判法以及交谊舞简单教学体育舞蹈的分类按舞蹈风格和技术结构摩登舞拉丁舞团体舞华尔兹探戈弧步快步维也纳华尔兹桑巴恰恰恰斗牛牛仔伦巴摩登舞拉丁舞混合舞2课程设计①理论教学体系设计教学内容重点难点教学方法课时第一模块体育舞蹈绪论教学方法标准舞技巧教学重点体育舞蹈发展史教学难点标准舞学习方法讲解法多媒体教学法2第二模块摩登舞介绍华尔兹探戈教学教学重点摩登舞基本理论知识教学难点华尔兹探戈舞蹈特点讲解法多媒体教学法2第三模块拉丁舞介绍伦巴恰恰恰教学教学重点拉丁舞基本理论知识教学难点伦巴恰恰恰舞蹈特点讲解法多媒体教学法2第四模块体育舞蹈礼仪裁判法和交谊舞入门教学重点体育舞蹈礼仪知识教学难点体育舞蹈裁判法讲解法图形分析法2多媒体教学法②实践教学体系设计章节模块教学内容重难点教学方法课时第一模块体育舞蹈绪论教学方法标准舞技巧国标舞基本功握持体位运步旋转重难点基本功体位运步旋转讲解法2示范练习法国标舞基本功升降引到和跟随重难点基本功升降讲解法2示范练习法第二模块摩登舞介绍华尔兹探戈教学华尔兹基本动作握持方步前进后退重难点基本动作技巧步法的利用讲解法2示范练习法华尔兹基本步要点步法技巧音乐节拍重难点步法的利用音乐的体现讲解法2示范练习法华尔兹基本套路一

左转步右转步拂步重难点基本步法套路的整体讲解法2示范练习法华尔兹基本套路二侧行追步右旋转步重难点基本步法套路的整体讲解法2示范练习法华尔兹铜牌组合重难点铜牌套路的整体结合讲解法多媒体4示范练习法章节模块教学内容重难点教学方法课时第二模块摩登舞介绍华尔兹探戈教学探戈基本动作握持前进步后退步重难点基本动作技巧步法的利用讲解法示范练习法2探戈基本步要点步法技巧音乐节拍复习重难点步法的利用音乐的体现讲解法示范练习法2探戈基本套路一常步直行侧步两常步复习重难点基本步法套路的整体讲解法示范练习法2探戈基本套路二分式左转两常步右摆转步复习重难点基本步法套路的整体讲解法示范练习法2探戈铜牌组合重难点铜牌套路的整体结合讲解法多媒体示范练习法4第三模块拉丁舞介绍伦巴恰恰恰教学伦巴基本动作站姿握持律动基本步重难点基本动作技巧步法的利用讲解法示范练习法2伦巴基本步要点身体技巧步法技巧音乐节拍复习重难点步法的利用音乐的体现讲解法示范练习法2伦巴基本套路一纽约步定点转开式扭臀复习重难点基本步法套路的整体讲解法示范练习法2伦巴基本套路二曲棍球步右陀螺转闭式扭臀复习重难点基本步法套路的整体讲解法示范练习法2伦巴铜牌组合重难点铜牌套路的整体结合讲解法多媒体示范练习法4章节模块教学内容重难点教学方法课时第三模块恰恰恰基本动作站体育舞蹈教案模板

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姿锁步与追步基本步重难点基本动作技巧步法的利用讲解法示范练习法2恰恰恰基本步要点身体步法技巧音乐节拍复习重难点步法的利用音乐的体现讲解法示范练习法2恰恰恰基本套路一扇形步曲棍球步右陀螺转复习重难点基本步法套路的整体讲解法示范练习法2恰恰恰基本套路二定点转开式扭臀闭式扭臀复习重难点基本步法套路的整体讲解法示范练习法2恰恰恰铜牌组合重难点铜牌套路的整体结合讲解法多媒体示范练习法4第四模块体育舞蹈裁判法重难点裁判法的利用讲解法示范练习法2交谊舞各舞种基本步法重难点舞种的区分基本步法讲解法示范练习法2交谊舞常用花步重难点各舞种的花步讲解法多媒体示范练习法2交谊舞基本组合重难点各舞种的组合套路讲解法多媒体示范练习法2四教学分析1教学模式1教学相长充分发挥学生的主观能动性激发兴趣主动积极地投入学练中去2通过基本理论知识的学习让学生在感官上产生对体育舞蹈的第一认知3教师的讲解示范和提问对话培养学生注重观察积极思维3通过带练示范练习和指导练习让学生学会模仿学习能力4采用各种练习不断提高互学互帮互纠互评好学上进的观念达到自主学习快乐体育和探究的素养5通过老师的教学生的主动学习和先进的课堂方法电教网络比赛表演让完成达到教学任务6通过自主编排舞蹈来检验自己的独立能力完善学生的自我评价2教法和学法1讲解法语言精炼讲解适度①通过揭题说明岗位说明书岗位说明书标准模板岗位说明总经理岗位说明书出纳岗位说明书教学目标让学生产生学

习兴趣树立学练信心②精讲帮助学生掌握动作要领启发学生积极思维学练结合2示范法基本步法示范建立概念动作正确优美利于模仿①教师的完整示范让学生在头脑中建立正确的动作表象激发学习愿望②通过示范培养学生观察思维的素养使之明确要领学会练习方法3练习法由易到难逐步提高①通过尝试练和模仿学习教会学练方法领会动作要领②学练结合开展互学互帮互纠互评开创一个和谐平等高效的学练平台掌握动作技术环节从而产生动力欲望开拓进取达到目标4多媒体法运用多媒体网络视频比赛视频让学生更好的理解欣赏体育舞蹈①运用多媒体让学生直接认知体育舞蹈动作技巧②用比赛视频网络视频让学生学习新的方法新的动作编排5比赛演出通过比赛和演出提高自我①通过比赛和演出来体现自我价值②通过比赛和演出展现自我美的一面提高学生的信心3教学设计第一阶段开始阶段学习体育舞蹈的基本理论知识深化学生的思维能力审美能力讲述体育舞蹈发展史用体育舞蹈比赛视频表演视频提高学生认知审美让学生了解体育舞蹈基本要求着装音乐节拍步法第二阶段基本阶段学习基本舞种的腿法组合华尔兹探戈伦巴恰恰恰基本固定舞伴协调两人之间的动作配合第三阶段深化阶段深化各舞种的花样步法套路组合通过难度动作来深化舞伴之间的配合调整各自的态度通过比赛和演出展现自我五教学评价内容分值平时成绩出勤率20上课态度20能力基本技巧20编排能力10音乐表现能力10舞伴之间的配合20合计100