模板集合6篇时间的脚步是无从下笔、没有头绪？

初中美术教学计划模板集合6篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作既将在繁忙中忙碌着，在欢笑中收获着美术标准教案模板，是之后写一份详细的教学计划了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为你们收集的高中音乐课堂计划6篇，欢迎各位分享。

初中美术教学计划 篇1

为让本学期的课堂工作成功进行，更好地完成教育教学任务，通过对阶段的深入探究和预测，特作教学计划如下：

一、情况分析：

（一）学生情况分析：

本校共有初中教师一百六十人左右，分为6个班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分学生针对形、色与肌理等艺术语言非常模糊，色彩和绘画基础毫无所知，在音乐学习领域上就相当于零。更严重是对美术的兴趣也发生了淡化现象，还缺少想象力和成就精神。对于各教材的推行有了困难，因此，教师应充分认识到教学所遭受的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使它们在大学生涯中对音乐戏剧稍微了解一些。

在美术课上发生的常规问题有：

1、带学具是同学最为头痛的一件事。

2、对于纪律，卫生这些常规性问题也经常令人不满

3、上课不听，做其它作业的普遍存在

（二）教材情况分析：

针对三个年级同种内容，根据下列几点来完成的：

1、讲授艺术基本常识，如绘画、色彩、设计、国画、线描等

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯跟观察能力。

3、学习简单立体物的体现方式，学习色彩表现手段，进行跟自己生活切近的设计与制作。

4、引导学生进一步体验周遭生活跟大自然的美感，激发学生艺术体现和音乐成就的欲望。

二、教学总体目标：

从学生身边环境熟悉的事物中看到美，培养教师热爱生活的感情，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情调，提高美术体现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的素养和设计、想象、创造的能力。

要求：实际是基础，想象是延伸，教师应用恰当、健康的审美观来鼓励跟影响教师，培养文明、朴素的理念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的真谛。

三、教学重难点：

通过美术教学，引导学员把握艺术基本常识和技能，进一步体验周遭生活跟大自然的美感，激发学生艺术体现和音乐成就的欲望，培养教师的变革与实践能力，培养健康的体魄和健康的心理，健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培养教师的自主学习能力跟人文素质，为适应终身学习与演进打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯跟观察能力，陶冶学生情操，发展学生的认知能力跟形象思维能力。

四、主要教学机制：

课堂上尽力帮学员创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的看法，改变课程评价更加注重甄别与选取的功能，推行发展性评价，倡导师生主动参与，积极研究，保护和演进学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学员在学生的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性产生跟全面发展。

1、从学生实际出发，备好课、上好课。

2、采用学习与游戏相结合的方法，启发学员对音乐的兴趣。

3、引进先进的教学媒体体，为教师创造良好的学习环境，接受美的熏陶。

4、实行新的评判方式，更加注重对教师艺术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。

做学生发展的组织者、促进者，充分尊重教师的主体地位，放手使教师去实践、去探讨、去探寻、去探讨、去构思，鼓励学生借助自己的想象展示作品。

5、在教学环节和活动形式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。

6、灵活改进示范过程的传授方法，活跃课堂气氛。

7、教学内容的选用要少而精，并注意学科之间的联系。

学生方面：充分利用身边的各类材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参与社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

五、业务学习及其他方面：

作为美术学生，应运用业余时间加强对专业的学习跟研究，多研究新的艺术动向，阅读跟学习音乐课堂的有关资料跟先进的教学心得，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的磨课课题确定为“美术创新教育的实验与探究让学生插上想像的翅膀”，教育对象面向全体师生，旨在借助教学活动，让学员利用多种工具材料进行艺术体现和艺术成就，获得认知、欣赏和评判的素养，开拓学生的变革精神、技术意识跟解决难题的素质。

六、教学进度及课时安排：根据学员的把握状况而定 。

1、认真学习课程变革的先进观念，以崭新的视域审视新课程，走进新课程。

2、认真地探讨七年级美术丛书的编撰特色及制度，了解学员原有的常识技能的质量

3、认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业。

4、做好课后培训工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的知识结构。

5、严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高。

初中美术教学计划 篇2

美术教学在素质教育中带有非常重要的作用，能够提升教师的美术能力、弘扬民族精神，培养教师研究跟实践的素养，把教材与生活实践有机结合，从而达到进入心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族观念、培养爱国感情跟审美观念的目的，新学期的到来，为了让美术教学工作成功进行，现将学期计划如下：

一教学原则：

结合我校实际状况，处处表现着美育教育成果，对教师的演进提供了较好的系统。教师乐教，学生乐学。

二、学情指导：

本学期我的课堂工作将总结以前的教学心得，针针对七八年级学员的心理特征跟学习状况，通过音乐课课堂，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的课堂方法来开阔学员的艺术视野，提高教师对音乐的兴趣跟爱好，扩大音乐的知识面，更好地提高学生的审美素质和动手能力。并在课堂当中注重培养教师的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提升。让学员还能脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、认真探讨教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各类资源环境，学习并实践艺术新课程标准，加强业务学习，深化课堂观念。本学期，我将课本分析与学情分析密切结合，联系实际，积极推进多种形式的课堂教学，激发师生学习兴趣，丰富音乐课堂教学。

2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的体现，及时调整跟深化教学思路，将教学效果发挥到细腻。学生的状况变化，决定了学生需要因材施教，并且疏导学生打破学科边界，在音乐学科学习时，积极参加，大胆创新。

3、认真遵守学校规章制度，积极参加各类相关活动，为自己的课堂和蜕变积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。

4、积极参加课堂教研活动，以集体备课活动为借助，认真听课、上课、总结、反馈和思考，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。

5、为提高学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和方式，本学期，将课前备课中的软件和材料的搜集作为教学环节的重中之重。

6、学生管理体制的构建，以学校小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。

7、美术教学重视课内外的联系，尤其体现在身边资源跟其他学科的联系上，既可表现学以致用的作用，又可从中汲取所需养份，自我成长。

8、积极参与听评课活动，认真学习并诚恳听取别人意见跟建议，为自己的教学累积素材和智力支持。

9、根据学校安排结合本组计划，积极参加各项艺术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展示自我。

总之，新学期要有新面貌，在完成艺术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。

篇五：美术教学工作计划

暑假很快就过去了，在这种一个短短的周末里我们充实地完成了教学之后的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了一定的教学工作思考，重新走上新的教学工作日程。

在新学期中，我们遭遇新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象跟新的问题，我们也就有了新的`教学目标跟新的教学计划。为了能使我校高中音乐课堂工作在新学期里无法按部就班地推行，就必须建立一个完整而严谨的计划。

一、指导思想：

以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为鼓励，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过完善的课堂活动跟丰富的备课活动，提高学生的专业能力跟课堂水平，提高教师的专业音乐常识水平，培养教师的各类美术技能。同时也对大学教师的美育修养起着推动作用，为全面培育初中生综合能力跟培养新世纪的人才做着贡献。

二、本学期的任务目标：

（1）、重点抓八年级的美术课。针对每位教师的状况做好因人施教，抓重点、带全面。

（2）、首选抓技法课课堂。有这种的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育跟审美的教育，是指导教师技法和戏剧行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这么考虑，在理论产生的而同时，如果学生的技巧难以跟上步伐，那么学生更可能会失去学习兴趣， 介于这样的一个问题，我还是计划先把技巧获得第一位置来作前导，首先使教师的艺术技巧才能“够用”，短期内把教师的艺术技巧大概的归拢起来，能够基本超过一定的水准，以保障后期艺术教学工作成功进行。

（3）、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批艺术特长生，以点带面足以带动其他教师学好专业美术，从而全面提升美术教学品质。

（4）、八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技巧的理解与把握。更深层次的绘画、写生色彩静物和油画人物等知识技能。

（5）、我计划结合新入学的高中教师的特点，培养学员多方面的素养和素质，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。

（6）、积极参与美术课外活动，在活动中可利用累积的知识跟经验完成任务。同时增加自己的观念品德修养，除结合地理观念来进行指导音乐课堂以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们受到良好的美术熏陶和文化观念熏陶，提高个人思想品德修养。

（7）、通过授课、评课活动，促使学生备好、上好每一节课，努力改善课堂艺术水准。通过组织音乐研讨和交流活动，使全体美术老师互相学习取长补短，不断提高专业能力。

我的计划是应按照详细状况而改变的，根据我们大学的课堂环境跟传统，我会随机设定跟改变有利于学生学习的艺术教学课程。

总之，在新学期里我会尽心尽力地完成艺术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中最期望受到大家领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素质、能力及教学水准日益受到增强与建立，从而让我校的专业音乐教育教学品质有很远的发展。

初中美术教学计划 篇3

一、指导思想

提高学生审美水准，充分发挥教师的特长，培养高尚的审美情操，发展健康时尚，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。

二、教学学情分析

初一共有8个班，七年级学生刚由学校进入大学阶段，在学段上进入过渡期和适应期。由于在学校阶段各校对音乐课的课堂水平参差不齐，因而学生对艺术知识的把握存在的差别也很高，部分教师学习音乐的兴趣不浓，主动性不强。俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是本学期教学的关键。

三、教学任务与目标

本册划分为五个单元，共17课时，内容如下：

第一单元：主要借助对体现劳动题材的优秀美术作品的赏析培养教师对劳动的感情、态度跟正确的价值观念。

第二单元：通过对校园环境、人物或者校园内各类活动的书法表现，培养教师热爱校园生活的感情，并认识对相关环境、人物活动的更基本的外形语言跟表现方式。

第三单元：通过学校壁报的编排设计训练，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱，培养同学之间互相团结、密切合作的人际关系，体验跟分享共同合作赢得的顺利与快乐。

第四单元：通过对学生装、校园环境艺术品的设计与模拟制作活动跟校园规划建模的设计制作活动，创设人与环境的自然和睦情景，激发师生热爱生活、热爱学校的感情，以及看到美创造美的梦想，同时在活动中增加综合利用多领域知识、技能的素养。

第五单元：通过对几组常见的生活用品的赏析和分析活动，启发学生积极关注生活中一些日常用品。

四、提高教学品质的主要想法与机制。

1.采用灵活多样的教学方法，并结合具体实际利用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课

2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将音乐学习与教师经验，生活全球和社会、科学世界紧密联系。将学习音乐充满时代生活氛围，提高教师学习的积极性和学习效果。