盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板

盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板西南联大附中全小学课程教案初中高中共用最后希望新教师对教育工作和教育学有更多的了解从而更好地规划教师在日常教学工作中需要掌握的知识。

不够优秀

不够优秀，我认为原因是两个。一个是出题者选择的出题角度不精准，无非是说优秀，但是对如何优秀是没说明白的。当然了，出题人肯定有话要说，毕竟咱是新人，说点什么能让认为他想说的人信服，咱也得讲求深度。另一个就是教师备课的问题了，你不懂我为什么要讲，我为什么要讲到那个方向上去，

听了一下某外地知名教育公司的讲课，

我觉得我写的这个成绩不低了。

不优秀，三年之内我不会想到进入高中，就算进去也是中小学，四年之内我不会入职高中教师岗位，然后怀疑我的能力。让我下定决心的就是老妈的讲话，鼓励我，还有刚好有一个很好的关系盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板，不会有什么远大的目标了盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板，先去做吧。

优秀与否就像直男、伪娘与萝莉中的一样，个人眼光不同感觉不同。如果非要概括，我理解的优秀是根据课程不同场景下一个普适的教学方法，把课程内容抽象出来。如果对课程既不了解，场景化分析又不能有效制定；那么就算优秀，那只是一个对教学思路的重建和抽象了吧。小学与初中，还需要点方法论；高中需要点目标管理和教学目标分类的智慧。