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钢琴教学的目的任务钢琴课教学安排及学习年限与课时安排

2021-07-19 03:04 网络整理 教案网

钢琴教学计划一、教学的目的任务 钢琴课是练习学生用科学的演奏技巧进行钢教琴演奏的 一门学科。通过钢琴课的课堂让学员获得键盘基础理论知识, 对乐器演奏的基本技能技巧有较明白的理解跟认识。 其任务是借助钢琴课教学让学员把握必要的恰当的钢琴弹 奏方式跟具有一般的弹奏技能技巧,能恰当的剖析和处理一 般的钢琴作品;初步认识和把握不同作曲家不同类型的乐器 作品及格调,提高戏剧修养和美术表达能力,以适应高中音 乐特长学生课堂工作及适应高中要求向高等美术学校输送 合个人才。 二、教学安排 1.钢琴课堂需要以此培养教师作为“德、智、体”全面发 展的文艺事业的接班人。 2.教师应尽力钻研,不断提高水准钢琴教案模板, “教书、育人”要全面 关心学生的观念、文化及健康的成长。 3.在课堂中,重视基础理论、知识、技能技巧的传授和训 练。 4.在弹奏技术练习中,教师应遵守循序渐进的方法,根据 学生的详细状况,依据“因材施教”的方法,对学生区分情 况,精心施教,加强教师演奏及戏剧表达能力的练习。 5.教学中发挥教师的主导作用,采用启发式教学。 三、学习年限与课时安排 本课程学习三年,即四个学期,共 72 周,每周每生讲课 一学时钢琴教案模板,学生每天练习十到十二学时。

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四、教学方法 钢琴课是一门技术最强的学科, 由于个人各自具有的条件不一,和每个人在乐器演奏技法发展上有着差异,因此,本 科程教学方法以部分授课为主,必要时可组织讲座或集体课。 个别授课需要跟学员独自训练相结合,两者不可偏废,以达 到预期的教学目的。教师能运用现代化教学方法,进行多元 化教学。 五、教学规定与教学内容 本大纲把四个学期(两年)的学习内容跟要求分成八个级 别。学生入学后,教师依据学生个人技术水准定程度级。经 两年的学习需要超过第四级以上的程度,鼓励个别教师跳级 学习。学生每学期升一个级别,在学期考试时如达不到级别 要求则作不及格处理。 一级 教学要求: 1 学会把握正确的弹奏姿式及弹奏技巧,正确的视谱方 法。 2 达到手臂自如,手指初步独立,掌握非连音、跳音、连 音的听辨方法,初步学会分句,具备一定的表现力。 教学内容及进程: 1、 基本练习:一升一降内大调和小调的音程、琶音、 和弦(四个八度) 2、 练习曲:拜厄钢琴教程 100 课以内 3、乐曲:自选与练习曲同步的曲目 。 二 级 教学要求: 1、 进一步掌握恰当的弹奏技巧,臂、腕、手指配合协调 训练。手指较独立,灵活的弹奏训练手臂的伸张及连奏中手 指重量的转移。

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2、准确把握音乐的节奏、分句,学会识别不同的幅度跟 音色,对音乐有一定的理解。 教学内容及进程: 1、基本练习:三升三降内大小调定弦、琶音、和弦(四 个八度) 2 练习曲:拜厄结束,车尔尼钢琴练习曲 OP599 的大部 分(约 80 课前) 3、 乐曲: 《布格缪勒钢琴进阶 25 首》 (选用) 、 风笛乐曲、 勇敢的骑士(舒曼)等 。 三 级 教学规定: 1、进一步强化手指的独立练习和较灵活的跑动 2、学习跟掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术,学习 歌唱性的连奏句,学用踏板,进一步强化音色跟力度的训 练 。 教学内容及进程: 1、基本练习:四升四降内大小调定弦、琶音、和弦(四 个八度) 2、练习曲:OP599 结束, OP849 的大部分或其它补充性 练习曲教材 3、小奏鸣曲:库劳 OP55 NO1 克莱门蒂 OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克 OP20NO1 4、乐曲:共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G 大调 小步舞曲等 5、 巴赫二部创意曲集(选弹) 四 级 教学规定:1、进一步掌握各类弹奏技术,加强速度练习 2、加强对音高、音色、音量、力度的控制能力,能较完 整的体现音乐形象并进一步正确使用踏板。

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教学内容及进程: 1、基本练习:熟悉 24 个大小调定弦、琶音、和弦(速 度 =100) 2、练习曲:车尔尼 OP849 结束 OP299 NO1~NO10 3、小奏鸣曲:克莱门蒂 OP36 NO4 NO5 NO6 库劳 OP20 NO2 NO3 贝多芬 OP49 NO1 NO2 么扎特奏鸣曲 (选弹) 4、乐曲:欢乐的牧童、威尼斯船歌等 5、巴赫二部创意曲集(选弹) 五 级 教学要求: 1、加强手指的独立性,训练手臂灵活、流畅的弹奏。 2、掌握复调演奏的素养,注意乐曲的独立跟配合。 教学内容及进程: 1、 基本训练: 熟练弹奏 24 个大小调定弦、 琶音、 和弦 (速 度 =92) 2、练习曲:车尔尼钢琴练习曲集 OP299 NO11~NO25 3、乐曲:牧童短笛、水草舞、喷泉、 《四季》 (柴科夫斯 基) (选弹) 、蝴蝶等 4、奏鸣曲:海顿奏鸣曲 D 大调、E 小调、G 大调 特奏鸣曲 K283 K280 K282 等 5、巴赫二部创意曲(选弹) 六 级 教学规定: 1、进一步强化方法练习,训练手臂灵活,快速的跑动 莫扎2、着重掌握古典作曲家的奏鸣曲风格,能较具体的体现 不同乐曲的戏剧形象 教学内容及进程: 1、基本练习:24 个大小调定弦、琶音、和弦 =100 2、练习曲:车尔尼 OP299 NO28~35 3、乐曲:解放区的天、采茶扑蝶、陕北民歌变奏曲、南 海小哨兵、土耳其进行曲(莫扎特) 、军队进行曲(舒柏特) 等 4、奏鸣曲:莫扎特奏鸣曲(选弹) 海顿奏鸣曲(选弹) 5、巴赫二部、三部创意曲(选弹) 七 级 教学要求: 1、提高各种演奏方法,尽可能加快手指跑动的速率,学 会并把握不同音色的技能 2、学会把握较复杂的音型和节奏型,提高独立理解跟处 理音乐作品的能力。

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教学内容: 1.基本练习:24 个大小调定弦、琶音、和弦 =112 2.练习曲:车尔尼 OP299 结束 OP740NO1~12 3.乐曲:阿拉伯风格(德彪西) 绣金匾、兰花花等 贝 多芬奏鸣曲 OP2 肖邦圆舞曲 4.巴赫三部创意曲(选弹) 八 级 教学要求: 1、各种科技要求超过较高水平,能表演较深教复杂的乐 曲。 2.、独立探讨作品素质,提高戏剧能力。教学内容及进程: 1、基本练习:24 个大小调定弦、琶音、和弦 =120 2、练习曲:车尔尼 OP740(选弹)及其它练习曲集 3、乐曲:月光(德彪西) 莫扎特奏鸣曲集 贝多芬协奏 曲集(选弹) 六、考试考核评分 1. 每学期期中考查按及格、不及格计算成绩 2.每学期期末考试按百分制计算 3. 学生入学后, 通过师生技术水平检测由学生强调该生所 属级别,学生每学期应升一个级别,在期末考试时如达不到 级别要求则作不及格处理 4. 每学期期末考试的内容需要为所属级别或相当于所属 级别的内容 5. 必考内容: 1).基本练习:24 个大小调定弦、琶音、和弦(根据定级 程度抽签考核) 2).练习曲一首:所定级别的练习曲 3).乐曲一首:奏鸣曲、中小型乐曲、中外音乐均可 6. 考试评分制度由全体音乐教师统一制订 以上教学计划应按照学生的实际状况迅速修订。