2017学年春季学期小学五年级下册体育教案及教学计划进度表

最新2017学年春季学期学校五年级下册体育教案及课堂计划进度表全册精写109_移动文库

最新2017学年春季学期学校五年级下册体

育教案及课堂计划进度表全册精写

教学计划

一、学情分析:

本校小学五年级共四个班,本人担任五1、2、3班教学任务,五年级学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础,基本学会与同伴合作学****可恰当评价自己及对方的学****态度与学****能力;在主动参加体育游戏与活动。五1、3班学生运动能力较平均,五2班学生相对其它2个班级体育能力比较好,但存在着男、女的差别非常大,所以,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓广播操质量跟教学纪律五年级下册体育模板教案,强化课堂常规练习,为未来的学****打下基础。

二、教材分析:

小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学员的素质或者大学的条件,体育教材主要选择足球(跑、跳、投)、基本舞蹈、小网球、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目,以便让学生走、跳、投等的基本

技术受到增强;并挖掘生活中的实用技能。并借助体育锻炼五年级下册体育模板教案,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

三、教学总目标:

1、引导学生初步养成主动、积极参加体育活动的观念,表现出乐于学****和对体育活动的独特的兴趣,体验到体育活动增添的欢乐。

2、引导学生借助学****各项体育活动内容,获得一些运动跟健康的基础知识;初步学****和感受运动的科技与技能,学****科学训练身体跟自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评判的方式,培养参与体育活动的良好****惯,以及安全地进行体育活动的意识。

3、引导学员通过体育课堂活动,和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力跟力量等体能,促进身体全面发展,增强关注自己身体跟健康的观念。

4、引导学员学与练的过程中,体验参加不同项目运动时的激动与愉悦、兴奋与疲倦、成功与苦难等心理体验,学会通过体育活动调控自己的心情,并在一

定的困难的条件下进行体育活动,养成克服困难等信念品质。

5、引导学生产生活泼外向、积极向上、团结合作、竞争进取