【幼儿故事教案】幼儿园五大领域教案万能模板！

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你是面试幼儿园教师吗？如果是，请看看幼教面试，其实跟通常的面试差不多，就是看你的语言表达能力，是否迅速就能加强人际关系之类的，总之，不能紧张，一紧张一定会砸的！但是，如果你应聘的是比较好的幼儿园，像市机关幼儿园，还有军区幼儿园，还有一些学校院校的附属幼儿园，或者是规模最强大的民办幼儿园，这些幼儿园可能还会在面试的之后，直接使你，说，唱，弹，跳的，而且都是即兴的幼儿园万能教案模板，和在大学的考试一样，甚至比考试最严，因为没有准备的时间，像我们这儿一家幼儿园就是要求这种面试的！这家幼儿园是省级的！一般一些中小型幼儿园面试的话，也就是和老师谈谈话，什么你家是那里的，多大了，哪里毕业的，有什么社会经验，从事过幼儿园工作吗？你喜欢幼儿园吗？很简单的，祝你可以成功的借助！不过幼儿教育真的是一个很辛苦的工作，一旦选择了这份职业真的就该付出这些时间与精力的，呵呵，你做了幼儿园老师都会知道了，祝你可以成功的借助~或者百度一下 幼儿园面试 ，百度文库里面有的！

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幼儿教师聘用面试的形式比如试讲、说课、结构化、答辩、技能展示这五类幼儿园万能教案模板，其中以试讲最为常见。我们就怎么进行试讲备考进行具体的详解。一、什么是试讲试讲，指的是在限定时间内，通过口语、形体语言跟诸多教学技能与组织方式的展现而进行的一种教学方式。幼儿园长试讲，就是预设空气中的儿童进行模拟教学。整个试讲过程就仿佛一出戏，而要演好一出戏，就必须我们在这个过程中饰演三重角色——编剧，导演跟艺人。作为“编剧”，需要我们在考前室打算好试讲的内容，做到心中有数；在考场展示时，我们又要扮演好“导演”——教师的角色；又要扮演好“演员”——幼儿的角色。二、如何试讲明白了哪些是试讲后，我们必须应对的就是如何进行备考。接下来，将从勇于突破、技能get两个方面一一列举。(一)勇于突破由于报名幼师岗位的特殊性，试讲时也许应该对着空气开心的画画、跳舞、讲故事、做游戏、做实验等。对于以前习惯了与成人交往的我们，这无疑是倍感难受的难题，经常有考生认为尴尬、不自然，不知道面对小朋友应该是什么样的姿态。所以试讲对于考生来说，最难的莫过于“演不好”，而解决这一难题很直接的方法就是勇于突破自我。而突破的方法无外乎就是寻找与幼儿相处的方法，大胆的体现。

有幼儿园工作经验的考生可能更容易找到与小朋友相处的觉得，能够具有很好的教资教态。没有经验的考生也不用过于害怕，可以适当地进行自我总结：回想自己在孩提时期是期望儿童如何看待自己的，生活中与弟弟朋友家的孩子是怎样沟通交流的，我们经常看的一些例如《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等系列育儿电视节目中儿童是怎样与幼儿相处的。通过以上方法，唤醒与幼儿相处时由心灵深处萌发的喜爱之情，从而具有一名教师所具备的教资教态，清新自然，亲和力十足。在经常试讲演练时，可以在自己的家人面前，把它们假想成小朋友，去展现试讲的内容，不断提高自己的勇气。(二)技能get要作为一名“H”型又博又专的儿童教师，必备技能比如：弹唱画跳说。对于大部分的考生来说，个别技能可能是长项，有的技能可能既是难题。所以，针对技能的学习，一方面要求我们不断进行素材的储备，另一方面既规定我们不断进行练习。以讲故事为例。故事是幼儿园最常见的哲学体裁之一。通过故事，幼儿懂得各种道理，习得多样的心得，感受故事的趣味性。达成这种的效果就离不开教师运用生动的语言、表情、动作等来吸引幼儿。在考场上与讲故事狭路相逢时，我们必须在有限的时间内先迅速找出故事中的主要角色形象，为每个角色确立基本的语音语调，第二步才是通读故事，把握故事的先后顺序和主要情节，第三步技能展示时切记表现出突出的动作。

这种声音的处理如何具体掌握呢?我们可以动用多款app，下载一些有声绘本的硬件，每天花些许时间听一听，进行相应的模仿。把握情节是能采用划分段落形式把故事分为开始、展开跟结束，从而迅速理解故事内容。在动作展现时，动用多种体态语，进行高兴、忧伤、愤怒、惊恐、困惑等脸部表情训练;伸腰、握拳等手势动作;进行马、小兔、青蛙、大象等常见动作模仿秀。比如，故事《小猪与靴子》“清晨，小猪去河边里玩，突然，他看到树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑：“咦，这是哪个?好象是个皮袋子，是谁扔的呢?” 小猪手里拿着这东西，嘴里叫着：“谁丢了袋子，谁丢了袋子?” 树上的鹦鹉听到了，“叽叽喳喳”地说：“小猪，这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀!” “噢，不是袋子是衣服。”小猪赶紧戴在身上，一边跑一边叫，“谁丢了帽子，谁丢了帽子呀!” 狐狸看见了，嘻嘻地笑起来：“小猪，这不是帽子，是一只漂亮的瓶子呀!”故事中的主要角色形象为小狗、八哥、狐狸，小猪的形象非常憨态可掬，我们可以用略带点，语速较慢的语调来处理;八哥作为动物，声音必须是较为清脆灵动的，音调可适度轻快;而狐狸“嘻嘻地”有讽刺的意味，且角色形象就是机灵的，为了与动物区别，在处理狐狸音色时我们能适当音调上扬，声音尖细些，就犹如《西游记》中孙悟空假装高小姐戏弄猪八戒的声音。在这段独白中，小猪“摸”“拿”“戴”等动作非常突显，讲故事时也需要重点表现出不同的动作能够掌握故事中小猪对待靴子的不同方式，故事的趣味性相应的也就表现起来了。技能的习得并非朝夕，希望你们就能从那时入手，每天为自己建立一个小目标，讲一个故事或者画一幅简笔画，从而以技能凸显试讲，给评委耳目一新。

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