【每日一题】高中音乐试讲教案模板及课堂教学

高中音乐试讲教案模板及课堂教学，我们只要熟记常用的试讲教案模板，对考试中遇到的不同课型，都可以轻松应对，从容不迫地进行教学。

1)知识与技能【目标】

2)过程与方法【目标】

3)情感态度与价值观【目标】

4)个性与特点【目标】

5)情境与环境【目标】【实现情境与环境的教学】学生使用所学的方法，创设情境，创新学习，积极主动学习，学习的内容正确理解，掌握基本的技能，发展思维、逻辑能力、想象力和创造力，理解常识。使学生了解整个世界的历史和发展，包括人类社会的发展历史和世界发展的历史。学生能够认识相关的发展史，从而能够理解常识，能够尊重学生和引导学生认识常识。

【实现情境与环境的教学】要求各位学生了解工业革命和工业文明的历史和发展，了解世界近代和现代科学发展的历史和现状，了解科学知识，尊重学生，努力培养学生的科学素养，使学生具有初步的科学思维能力和科学素养。【实现情境与情境的教学】学生结合所学的科学知识，创设情境，学生通过使用现代科学、工业设备，实践科学实验来观察、体验、探究科学发展和世界进步的历史，对比中西方科学的发展历史，学习正确对待科学，树立科学意识，树立科学精神，科学合作精神，强化科学思维能力、科学逻辑思维能力、科学方法论思维能力和数理推理能力。

2.教学重难点【重点】同一教学范围内的重点和难点。【难点】不同教学范围内的重点和难点。【重点】知识结构中的主要部分，是教材内容的重点、难点。【难点】知识结构中的次要部分，是教材内容的重点、难点。【重点和难点要同时掌握】两部分知识或者知识结构的相对难点和相对容易点。

3.教学过程

一）导入新课【导入语】学习过程开始的标志。【导入语】提出新课题高中音乐试讲教案模板，并按照新课教学设计过程的要求，通过正确示范指导学生初步学习课件上所示内容，使学生获得课件所示内容的初步认识、感知和吸收，并引导学生积极思考，掌握其重要性。

二）新课讲授【板书设计】

三）巩固练习【巩固练习】新旧知识联系并落实到知识中去。【巩固练习】选择常见的题型，在整个学习过程中起着重要的巩固作用。

四）小结课堂练习【小结课堂练习】按时间顺序完成相应的练习，使同学们的知识收集得以巩固，使学生对自己学习内容深入思考和探究。

五）作业布置【作业布置】按新课教学时间布置练习，使同学们及时掌握所学知识和形成正确的思维习惯。

六）板书设计【板书设计】使学生阅读本课前后高中音乐试讲教案模板，全面领会课文内容并能得到良好理解。