八年级政治新课改教案范文享受健康的网络交往教案

八年级政治新课改教案范文：享受健康的网络交往教案2八年级政治新课改教案范文享受健康的网络交往教案2八年级政治新课改教案范文享受健康的网络交往教案2一教材分析一教材的基本内容《享受健康的网络交往》是八年级上册第六课第二框内容本框内容偏向围绕如何避免网络负面影响享受健康的网络交往主要从学会自我保护与遵循网络规则两方面来谈二教学目标的1知识素养目标懂得在网络交往中学会自我保护知道网络交往要遵循道德懂得上网要遵从法律掌握在网络交往中违反道德践行法律的素养2过程与技巧目标通过漫画分析案例探讨访谈辩论等活动鼓励教师自主研究小组合作培育学生自我保护观念跟强化规则意识3情感态度跟价值观目标培

八年级政治新课改教案范文享受健康的网络交往教案2八年级政治新课改教案范文享受健康的网络交往教案2一教材分析一教材的基本内容《享受健康的网络交往》是八年级上册第六课第二框内容本框内容偏向围绕如何避免网络负面影响享受健康的网络交往主要从学会自我保护与遵循网络规则两方面来谈二教学目标的1知识素养目标懂得在网络交往中学会自我保护知道网络交往要遵循道德懂得上网要遵从法律掌握在网络交往中违反道德践行法律的素养2过程与技巧目标通过漫画分析案例探讨访谈辩论等活动鼓励教师自主研究小组合作培育学生自我保护观念跟强化规则意识3情感态度跟价值观目标培养抑恶扬善遵守网络规则的观念塑造净化网络环境的责任

意识加强规则意识教学目标确认的根据对于现实状况课标的详细要12求三课堂重难点把调动学生自我保护与自觉遵循网络规则的极力愿望定为教学的重点把恰当认识网络中的自由程度定为教学难点我之所以确定以上两点为重难点是因为认同与应用需要首先有梦想自由不是绝对的自由它受一定规则等的阻碍自由是有一定的限度二学情分析随着互联网的演进与普及越来越多的青少年变成新的观众互联网上的信息良莠不齐受不良信息的制约缺乏自制力的青少年很容易受到攻击并且因而违德违纪违规针对学生的成长问题有必要让学生学会享受健康的网络交往如果没有对学情的知道预测研究就不能采取有效的教学方式组织有效的教学活动旨在推动教学目标22

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