最新范文（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作

最新中学校长教学工作小结范文（通用5篇）

光阴如水，忙碌而又充实的工作既将告一段落了，回顾过去这段教学工作，我们都获得了巨大的进步，让我们好好捋捋大学老师教案模板，写一份教学总结吧。但是教学总结要写哪些内容能够使人眼前一亮呢？下面是小编整理的最新中学校长教学工作小结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

大学校长教学工作总结1

现对本学期的工作小结如下,恳请大家领导和同仁批评教正。

一、思维工作方面

我一直在各方面严格要求自己，努力地减少自己，以便使自己最快地适应社会发展的形势。始终以一名合格共产党员的尺度来严格要求自己，积极响应党组织的号令，为上海灾区捐款，争夺以自己的实际举动来践行一名党员的诺言。

二、教研组工作方面

教学工作是大学工作的核心，教学品质是考量办学水温和效率的重要标记，切实有效地减少教学质量，提高教师的综合能力是社会的要求，家长的期待跟大学校长的破足之本。因而，本学期文史教研组的工作领导思惟是，以培育高素质人才为目的，以提升教育品质为基本，以培育学生自主立异能力为主导，狠抓常规治理，全面落实教育方针，实行素质教育，积极推进课堂教学改造，切实加强课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完善，教师的课堂科研、学生的学科比赛及测验成绩均有的长足的先进，取得了一定成就。本学期文史教研组的工作一直缭绕着惯例教学来加强，从日常备课、上课、听课、评课、组内公然课可环节进行逐层深入，顺利地完成了xx年景人高中数学科目标辅导工作、新学期的课堂培训准备的制定、新版试题库的审读复审及格、第二轮组内公开课全面高效完成等。

三、教学工作方面

本学期我主要承当了学校04级电子、数控、艺术专业的《文学观赏》的课堂任务跟07级艺术专业的《文学欣赏》课程的课堂任务。严格按照教学大纲和课程规定，依据大学同一规定，编写试题库，熟习本学科当前应用的课本、教学提纲，对本学科教学方法与教学理论超过了较高的研究程度。

在教学中，当真研究新纲要、吃透教材，踊跃开辟教学模式，把一些进步的课堂实践、迷信的教学方法及先进古代教学手腕机动应用于课堂教学中，尽力培养教师的配合交换、自主探索、敢于翻新的等能够。另外，自己在加强教学工作的同时，还更加强教学教训的释放，有了经验领会就迅速记下去与同事交流。

本学期的教养工作浮现出如下多少个特色：

1、继承采用网络化教学，进步教师的学习兴致

大学数学.网络课堂引入教学是一个新颖事物，要害在于能否与我校学员的实际情形联合起来。在实际进程中，我留意充足发掘学生学习的潜力和向外的拓张力，恰当延长教学内容，并将网络教学结合出来，学习提交功课跟发问均可在网络教学完成，老师的课件和复习材料也能宣布到网络教学上，适时与教师做到互动交流，及时懂得跟掌握学生的反应和反馈信息，认真修正弥补完美，获得了失望的提升，为下一步发展更普遍化的网络系统打下了稳固的基本。截止6月底，大学英语.网络教学的登录会员前往了365人，总计拜访量突破6万人次。

2、持续深刻研讨教材，进一步拓宽个人学术视野

在借助文教学中将自己的教学体会与实践结合，配合江苏省高职高专《应用写作》编委会成员一起历时半年初于在今年5月份胜利地启用了新版《运用写作》教材，我相信这一理论结果势将会促使个人在这一界定的进一步研究。此外，我还正在“国度职业汉语”方面进行着尝试工作，只管还处在探索阶段，但我有信念将其进一步做好。

四、遵照纪律方面

我在做好各项教导教学工作的同时，严厉遵守学校的各项法规轨制。处置好大学工作与上班深造的关联。不管是大学分到的那一项工作，我都配合上司尽自己的尽力把工作做好。在工作中，尊重领导、团结同事，能具体处理好与领导同学之间的关系。平时，节约节俭、不辞辛劳、对人真诚、酷爱学生、人际关系协调融洽，处处以一名国民先生的请求来标准本人的言行，绝不松散地展现自己的综合素养和素质。

此外，本学期我再次在院学生处的领导支撑下美满实现了《新源校报》出版义务，选题内容从抗击冰雪、圣火传递、奥运征文、招生宣传等方面，紧扣学校发展的慷慨向固守舆论宣扬的阵地。

大学校长教学工作总结2

岁月如梭，不知不觉一个学期的学习跟工作已近尾声，回顾本学期的工作，就这样在忙忙碌碌中结束了，总认为也有许多一些不尽如意的地方。“减负增效”是我们广大学生所期待的教育教学理想境界。怎样“增效”？这是让众多学生迷茫的困惑。许多学生觉得，只要在课堂上完成了教学任务，学生可当堂完成作业，就是“减负增效”了。如何真正做到“减负增效”是每一位教师必须探讨的难题。现将一学期以来我在课堂中的一些做法总结如下：

一、更新观念，及时学习。

在教学过程中，我们应遵从每一位学生，遵循民—主的原则，让每一位学生在教学上都有发挥特长的机会，使教学真正作为教师展示才华的地方。不要让学生认为“我不行”、“我说错了如何办”。背着这样的负担，学生永远不会主动参加学习，不会经历知识的获得过程，而只会死记结论。所以老师要爱每一位学生，要“蹲下去”和学生唱歌，把爱充满课堂，让教师在教学上可看到同学亲切感人的语言，得到耐心的教导、正面的启发、恰到好处的点拨。认真学习新的教育理论，及时升级教育模式，积极参与校本辅导，并做了的相应的培训记录。

二、认真备好每一节课。

备教材。教材是常识的契机，教师应寻求一切跟教学内容有关的资料，吃透教材的组织结构，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领会教材所需达到的课堂目标跟素质教育的目的。要做到这种要求，我们一定要静心地坐下去，进行探讨、比较、创新。

备学生。学生是有个体变化的，如何来因材施教，我们还要要借助多接触、多谈话、多融洽的方法跟形式弄清每个学员的兴趣动机，接受能力，理解水平，个别差异。例如对于不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生准备不同问题等。

备教法。教法应是建立在教师学法的基础上，是在结合考虑教材、学生、设备跟老师自身的特征基础上，再以教学法的机制中优选出上好一堂课的教学方法。教育界有个表述：教无定法，但教有法。教法的选取是教学上突破重点的重要一关，是增加课堂强度的重要方法，应该是经过了深思熟虑的，往往就是一个教师智慧的结晶。

备练习。很多同学认为“熟能生巧”，所以总是给儿子做许多训练。布置的练习不去择优，作业量太多，却没有代表性，学生苦不堪言。其实减负一个重要的内容就是要精简习题。一个教研组最好要统一作业，由全体同学根据学员掌握的状况来制订并打算，必要时可以集体复印，这样更有针对性，更有效果。

三、运用灵活恰当的教学方法，处理教与学的关系

在课堂教学中，一方面要根据课堂常规安排教学方法，建立良好的教学秩序；另一方面，发挥学生的主体地位，加强组织教学，把多媒体教学和特色教学想结合，创造轻松愉悦气氛，并组织师生积极参加至教学活动中。另外我还常对教师说“学英语，不仅会出题而且需要会讲题”。俗话说：“教无定法，贵应得法”。只要可提升学员的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的把握和利用，都是好的教学方法。教师利用恰当的教学方法，激发师生兴趣，让小孩易于接受，就会收到良好的效果。

四、培养学生良好的学习习惯

1、开展课前备课可以减少教学效率。学生在备课时，会对第二天要学习的常识有所了解，学习过程中，节省了不必要的讲授时间。

2、上课认真备课的习惯，别人提问问题，学会倾听，会写出自己不同的看法；

3、培养学员独立完成作业大学老师教案模板，做完题，认真检查的好习惯，从而降低不必要的错误。

大学校长教学工作总结3

时光飞逝，踏上教师这个工作岗位已经半年了，在这段时间中，我从一个被教者成为一个教人者。角色的转换，让我最深切的认识到了教育工作的艰难与含义，应该是痛并幸福着。

作为一名青年学生，在课堂活动中，自己边摸索边实践边请教，慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教员的请教，以便我有针对性的提升自己的教学素质。

一、思想方面：

作为青年学生，我清醒地认识到：指导教授不仅仅是自己的同学，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老学生学习，并且需要在日常工作中多观察。比如我的英语师傅吴老师，教学心得丰富，积累深厚，经常无法在这些更有难度的难题上帮我解答。比如我们教研组的韩老师、高老师善于掌握学生的观念动向，平易近人，教学心得丰富，乐于帮助我们很多年轻学生。我虽然从它们身上学到了课本上所没有的教学方法，也学到了宝贵的教学心得。

二、教学方面

1、备课

半年来切实参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后按照规定，提前备好课，写好教案。备课时认真研读课本、教参，虚心向有心得的同学学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的特点确定自己的课堂思路。为了教师可更直观地展现所学的常识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无准备之仗。上课时认真上课，力求抓住重点，突破瓶颈，精讲精练。运用多种教学方法，从教师的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使教师有举一反三的素养。培养学困生的学习兴趣，有难度的难题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的补习，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课外时间对教师进行培训，不明白的细心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，随时用家校通保持联络，及时沟通情况，使父母知道状况，以便在家里对儿子进行培训。我一直增加午休时间，利用午自习时间帮你们开小灶。

4、作业

我把一天的作业经过悉心地挑选，适当地留一些有利于学生方便掌握的试题。关键是做到当堂达标，我一直出一些小卷，课上帮学员做，下课就交，然后帮她们批改，做到当堂达标，减少课上内容，精讲精练。

5、教研

学校组织的`各种教研活动，我都仔细听讲，做好笔记。为了从理论上增加自己，工作之余还常常借助互联网，学习先进的理论常识，学习新课程标准，用先进的观念武装自己，努力借助自己的课堂教学让学员学得轻松，学有所得，真正作为教师心目中学习的引导者。

总之，在这半年的教学工作中收获了这些，提高了众多，同时也感受到了自己的不足。现在我们正处在一个非常好的成长环境，学校领导都十分关心和加强青年学生的培育的发展，为我们造就了这些很好的内部环境，提供了许多增强和学习的机会。因此，做为青年学生中的一员，我最需要珍惜这种的好机会，明确自己的尽力方向，在未来的工作中，不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水准、提高自己在学生管理方面的素养、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量让自己的各项工作做得很认真、更完善、更有效、更实在。

大学校长教学工作总结4

本学期，我任教计算机应用基础教学，同时担任大学的、机房维护、德育等工作。在大家领导和同学的细心支持跟帮助下，我认真做好教学工作，积极完成大学布置的各项任务。下面我把本学期的工作做详细的汇报。

一、学校政策执行状况

平时每个周五都会举办年会，认真学习学院下达的文件，和同学积极沟通，学生的动向和观念状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

1、潜心研读，认真听课。在教案中，我仔细探究教材，力求准确掌握难重点，难点。制定符合学生思维规律的教学方法及课堂形式。注意凸显难点，强调重点。认真写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本，微笑上课。上课时注重教师反馈，发散学生的认知，注重综合素质的培养，从兴趣出发，在课堂中增加教师的认知能力。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜欢同学的笑脸，这样可帮学生自信。

3、虚心学习，坚持讲课.注意学习其他同学的课堂经验，努力构建适合自己的教学方式。同时，认真总结经验，取长补短.经过听课，评课，本学期对自己的课堂促进很大，我也在尽力提升自己的业务水平。

三、学习状况

积极学习，针对这些学员计算机基础的普遍差学习观念淡薄的状况，我跟学生一起，寻找理由，我也乐在其中。为此，我建立了详细的计划跟目标。对这部分老师进行有计划的补习。计算机应用基础是学习计算机专业的前提，知识零碎、广泛，逻辑联系不强，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地使学员练实际案例。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间认识情况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发现问题尽早纠正。比如指路标牌、流程图等多种实际操作跟工作结合的方法告诉学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以接受。