导学案六模块“3+ｘ”建构式课堂教学模式

语文导学案封面设计导 学 案六模块“3+ｘ”建构式课堂教学模式科 目： 教师姓名：学校高 效 课 堂 图 解↑↑↓↓→↓ ↓→发现新的问题→独学对学群学←探究合作↓ ↓→预设问题←小 展示适度拓展→疑难问题←←大 展示↓ ↓→因材矫正→↓↙↓←如何向课堂要质量-------明确一个“目标”、明白两个“支柱”、做到两项“准备”、实施三个“步骤”，做好一个“总结”。2012——2013 学年度第一学期 数学 科教学进度表2012——2013 学年度第一学期教学计划2012——2013 学年度第一学期教学计划第课时 xxxxxxxx 总课时课题： 主备人：审核人：学习目标：学习重点：学法提示：学习准备：学习过程：一、自主学习、初学感知二、 合作研究、交流互评三、巩固检测、体验成功四、推荐积累总结与思考：附加封面设计：Xxx 年级上学期导学案主备人:xxxx 审核人;xxxx单 位：曲梁镇五虎庙小学卓资二中高效课改 导学案设计学院名称：卓资二中学 科：语学 段：初授课老师：田万义 文 中府一学区“三步五环节”导学案 014-2015 学年第二学期 六年级年级语文科学 姓 名：尚海霞