《速度变化快慢的描述——加速度》教案教学目标

《速度变化快慢的描述——加速度》教案《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 教学目标《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 知识与技能《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 1。知道加速度的物理意义。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 2。掌握其定义推导和单位。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。

知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 4。区别加速度、速度、速度变化量。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 过程与方式《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 1。通过比值定义法，进一步认识加速度的物理含义。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。

知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 2。通过对速率差异快慢描述的探求过程，体会一个量的差异与变化快慢的差别。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标 知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 情感态度与价值观《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 1。本节在物体运动快慢的基础上进一步强调速度差异快慢的弊端。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 无止境的看法。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。

知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 3。激发探索科学的兴趣跟勇气。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 教学重点《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 1。加速度概念的构建跟加速度与匀变速直线运动的关系。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 2。加速度是速率的变化率加速度教案模板，它描述速度差异的强弱和方向。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。

知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 教学难点《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 1。理解加速度的概念，树立变化率的观念。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 2。区分速度、速度的差异量及速率的变化率。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 3。利用图像分析加速度的相关疑问。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理意义。

2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 教学过程《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 导入新课《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 教师通过课件展示图1-5-1 v-t图象，供同学们交流探讨，并设疑对比思考。指 导学生对两个匀变速直线运动的v-t 图象认真观察，找出速度随时间的差异规律。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标 知识与技能 道加速度的数学含义。2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 图1-5-1《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。

知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 学生归纳总结出：甲图中，物体的速率每秒变化5m/s。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标 知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 变化5m/s。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标 知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 引导学员体会速度的差异有快有慢，我们最近学习的加速度这一概念就是用来表述速度差异快慢的物理量，很自然地引出本节学习的内容。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标 知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 问题导入《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。

知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 普通的小汽车和豪华轿车的速度都可超过200km/h,但他们从静止至带有这一速 度所经历的时间不同，高档跑车经历的时间要远大于普通的小汽车。哪个速度的变化 快呢？速度差异的强弱是考量汽车档次的一个重要标准。这节课我们就来学习描述速 度差异快慢的物理量——加速度。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标 知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 影片导入《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 利用课件视频资源，依次大屏幕播放下列影片片段：《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理意义。 2。

掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与方式 万吨货轮起航，10s内速率降低至0。2 《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 内能停下来在以上片段中，各物体的速度都出现了差异，你怎么能够非常速度随时间差异的强弱呢？《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标 知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 推进新课《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 一、加速度《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理意义。

2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 利用多媒体投影播放赛车、高速火车、自行车、运动员等录像，提出疑问，让学生探讨讨论。谁的速度“增加”得快？如何来表示降低的快慢？《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标 知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 课件展示：依次展示三个速度表格，分析相当速度改变的快慢。《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与技巧 表一：《加速度》教案《速度差异快慢的表述——加速度》教案教学目标知识与技能 1。知道加速度的物理含义。 2。掌握其定义公式和单位。 3。知道加速度的方向与速率差异量方向一致。 4。区别加速度、速度、速度差异量。 过程与方式 1015 2025 30 35 1030 50 70 3530 25 20 5035 20 交流探讨：若物体在所用时间一样的状况下，速度改变大的物体速度改变得快。