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古诗词鉴赏:

1、见字读，见句读。

2、为词著作，为句著作。

3、形近字连写，意近字连写。

4、平音平调。

5、找出重点，旁征博引。

6、提炼关键字眼。

7、字不说话，词不说话，读着读着就会了。

8、适当“拓宽”阅读面。

9、鉴赏诗歌非大量默读，莫能速成。

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0、必须分清韵脚，该押韵的要押韵。

1、对照分析注释，了解诗歌大意。

2、积累常用词汇，语感熟了就会了。

3、运用选择题、诗歌鉴赏题型的原则技巧小学教案模板空白表格下载，做到有的放矢，得分准确。

4、主旨不明，留白空白。

5、对象不明，把眼睛瞪大，往里看。

6、意象不明，不要数量多，但要学会总结，一个人可能有很多意象，但学会抓重点，学会只用两三个，记住最重要的意象。

7、生动活泼，不用声色。

8、举一反三，不拘泥于眼前文字。

9、去繁就简，不要自己摸索。

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0、察言观色，

1、清新隽永，要知道这首诗要表达什么。

2、总结提炼，做到整体把握。

3、巧借典故，往往适得其反。

4、联系身边生活常识，才是字里行间的本意。

5、品读鉴赏，再进一步，在赏析中，理解诗歌的内容，表达的感情。具体方法，包括:背鉴赏诗歌文章是考验综合能力的考试，必须掌握一些快速复习方法。帮助考生突破瓶颈，顺利考上更高的大学。如高中历史，一般考二三道选择题，可提高三十分的总分。历史教师，更要学会如何思考，如何快速提高分数，掌握一些答题技巧。可以通过一些趣味化的故事、话语和生活化的实例，充分发挥学生的想象力和创造力，更好的获取学生的成绩！有些学生讲课时，老师一看到就头大了，每次上课都上的尴尬，那么问题出在哪里？这是有了一些经验的老师上课才会这样，例如：对话类型作文的“十问”是怎么构思的，什么样的散文特别受学生欢迎等等；快速提高作文得分的诀窍又在哪里？文言文学习过程中有没有什么技巧，对文言文陷阱的辨析有没有什么方法，作文能不能即用典故又用上干货，短短十分钟就能说清楚作文的好与坏，那么我们如何用几分钟快速积累一些好词语、好句子呢？学好古诗文，即能增加我们的文学功底，又能拓宽我们对古文的了解，还能训练我们学习方法，不仅能达到精读也能听课思考的技巧，提高课堂教学效率，创设浓厚的文化氛围。现在各地志愿者活动多如牛毛。