【教案封面】八年级《生物学》上册教学计划

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八年级《生物学》上册教学计划

一、指导思想

为了进一步较好地加强八年级生物课堂，培养教师的变革观念跟创新素养，全面提升教师的生物学素养，本学期我准备却坚持以《初中生物新课程标准》为宗旨，以大学的教学核心工作目标“快乐+高效+优质”课堂为指导,以八年级生物《会考指导》为根据，扎实做好本学期的教育教学工作。 二、学情分析

本学期我任教八年级1-6班的物理课堂，从去年上学期期末统测的状况来看教案封面模板，各班大部分学生的生物学基础相当弱、兴趣较淡，学起生物没很大劲。因此本学期的课堂重心却以培养教师的'学习兴趣跟生物学基本技能和应试技能的提升为主。

三、教学目标

1、坚持业务学习：深入研读课改理论，更新教学理念，并结合课堂实际交流学习经验，写好学习笔记。

2、利用集体备课小组的力量对教材进行充分探讨预测，把握其深度跟广度。统一教案、作业设计、教学进度等等。

3、每周积极参与至少一次集体备课、研讨新课本，轮流说课、集体反思等活动。4、充分利用电教手段，使用多媒体课件，以提升课堂教学效率。

5、发挥团队合作精神，备课组内互相学习、帮助，精诚团结。每月定期举办听、评课活动。

6、深入推进教学科研，参与备课课题的探究，按时完成每学年撰写论文的工作。7、注重实验教学，努力培育教师创新试验的理解素养，设计跟完成实验的能力，用图表描述实验和对试验方案评价能力。

8、加强考试题型研究，落实生物课程培训工作和后进生转化工作。

四、具体措施

1、精心选取适合的教学方法，针对具体学情因材施教；

2、分层次设置教学反馈练习，使优生得到发展，差生得到改善；

3、定期开展单元考试，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；4、引领师生举行复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。5、定期加强物理培优和后进生辅基工作。

教案的封面