新课改教案模板：课件提取关键词“清”、动、习

新课改教案模板：课件提取关键词“清”、“动”、“习”。通过一系列有趣的活动，来提高学生对课本单词的识记程度，养成良好的学习习惯。

首先新课改教案模板，我是一名英语老师；其次，我也是一名高中老师。我很能理解你学业繁重的压力！讲一个真实的故事，当年高一一位新来的班主任，第一节课讲单词preparation，我们都听得那叫一个卖力啊，个个如饥似渴。最后他讲完了，全班各种对话，最后进行考试，全班平均分从及格到90几吧然后，没几天就停课了。所以，单词记不下来，首先要找一个适合自己的学习方法，在提高识记效率和识记程度的基础上进行单词重复记忆。

这不仅需要学生对所讲单词和中心句、思想理解，还需要学生注意对单词间自身联系和以及与中文意思的联系；然后，需要老师在单词重复多遍的基础上提出能答疑解惑的问题和知识点讲解的要求新课改教案模板，这样的教学方法会显得有激情，也可以激励学生很好的记忆单词，提高学生的成绩。

写了这么多结果原来是作业

写了太多没看过可能是会重复地记这么说吧分两种方法1:提高学生的学习效率2:减少单词重复的次数(高中可以这样其他初中基本不可行)

我觉得还是先考虑复习语文

背死老师，补死同学，开除老师。

我只能说，老师会不会写字跟你会不会背单词关系不大。每天一篇阅读，不查字典每句话选出来的都是对的，老师上课问你这么写正确吗，很多同学不会写字也会选对。背单词也是，十年寒窗，不是等着考试写作文的。现在学校有整理，还可以发个小纸条，一句，一句的抄，提高重复率。