【教案教学】初中体育羽毛球理论课教案模板下载

初中体育羽毛球教案模板下载第1篇：初中体育羽毛球理论课教案教学内容：初中体育羽毛球理论课教案教学目标：学生通过对本课的学习，对羽毛球运动有所了解，掌握羽毛球的常识，对羽毛球比赛具有一定的欣赏素质。学习技巧：了解羽毛球运动的起源与演进，主要赛事；了解羽毛球竞赛项目跟竞赛的方式教学设施：电教化器材，多媒体课件 教学步骤：1 观看片段，导入本课课题——羽毛球运动。2 羽毛球运动的由来与发展：由近代的毽球游戏渐渐演化而来，印度的“普那”是羽毛球的发源地。1873年英国参加了世界上第一次羽毛球比赛，称之为“伯明顿”。1893年英国成立了羽毛球协会。1899年举行了第一届全英羽毛球锦标赛。1934年国际羽毛球联合会成立，并通过了第一本羽毛球竞赛规则。从1992年起运动被列为夏季奥运会的即将比赛项目。 3 世界羽毛球的主要比赛汤姆斯杯世界羽毛球男子团体赛尤伯杯世界羽毛球女子团体赛苏迪曼杯世界羽毛球男女混合团体赛 世界羽毛球锦标赛单项决赛 世界杯单项比赛亚洲羽毛球大奖总决赛单项决赛 世界青少年羽毛球锦标赛 奥林匹克运动会羽毛球比赛 4 我国羽毛球主要比赛全国羽毛球锦标赛全国中学生羽毛球锦标赛 全国少年羽毛球锦标赛 全国羽毛球双打赛事全运会、全国城市运动会等全国性综合运动会羽毛球比赛 5 羽毛球场地器材介绍羽毛球场地：羽毛球场呈长方形，长度是13.40米，单打球场宽5.18米，双打球场宽6.10米。

球场外面两条边线是双打场地边线，里面的两条边线是单打场地边线。双打边线与单打边线相距0.46米。靠过球网1.98米与网平行的两条线为前发球线，离端线0.76米与端线中点连上去的一条线叫中线，它把羽毛球场地分为左、右发球区。各条线长度均为4厘米。球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米。第2篇：体育教案羽毛球体育教案－羽毛球一、教学内容：羽毛球竞赛规则简介二、教学目标：一）、使学生认识羽毛球运动规则，帮助学员学会观赏羽毛球比赛，进而促使人们对羽毛球的学习兴趣。 二）、强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。三、课的部分： [准备部分]：一、上课依常规要求进行（特别指出课堂教学秩序）；二、慢跑600m；三、徒手操6节 [基本部分]：一、羽毛球运动规则简介：1、挑选场地或发球权2、局数和分数3、发球权、得分和交换发球权4、交换场地5、发球和接发球6、单打的发球和接发球的方位及次序7、违例1）、发球时的几种违例 2）、接发球时的几种违例 3）、击球时的几种违例二、分组教学比赛应 求：6—8人一组，自定规则跟裁判 教学方法：1、分组比赛6—8人一组2、教学比赛过程中，教师旁观、了解师生实际水平，以便于未来教学可有的放矢三、课课练：移动步法练习。

[结束部分]： 1、整理放松；2、小结、讲评、宣布以后课内容地点； 3、器材收拾； 4、下课。第3篇：体育教案 羽毛球羽毛球（1）教学目标：了解羽毛球拍的基本握法及特征 掌握发球的基本原则 教学重难点：掌握各项动作技巧 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、组织学员列队2、复习快速集合、立正、稍息和报数3、复习三向转法4、学生观察羽毛球拍，讲解羽毛球拍的基本握法及特征5、学生训练握拍姿势6、学生与老师示例，讲解发球的基本原则7、学生分两组（男女混合）练习投球和击球，教师巡查纠错三、集合、按教师指令练习动作，宣布下课。羽毛球（2）教学目标：学习羽毛球的发球方式及简单计分规则 教学重难点：掌握各项动作技巧及简单计分规则 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、组织学员列队2、复习快速集合、立正、稍息和报数3、复习三向转法4、示例讲解羽毛球握拍姿势及投球方式5、与一位同学示例讲解羽毛球击球方式及简单计分规则6、学生分组训练，教师巡查指导三、集合、总结上课内容，宣布下课。 羽毛球（3）----单打比赛规则教学目标：学习羽毛球单打比赛规则 教学重难点：掌握羽毛球单打比赛规则 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、组织学员列队2、复习快速集合、立正、稍息和报数3、复习三向转法4、教师讲解羽毛球单打比赛规则5、学生分组训练，教师巡查指导三、集合、总结上课内容，宣布下课 羽毛球（4）----单打比赛规则教学目标：学习羽毛球单打比赛规则 教学重难点：掌握羽毛球单打比赛规则 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、组织学员列队2、复习快速集合、立正、稍息和报数3、复习三向转法4、师生互动复习羽毛球单打比赛规则5、学生分组训练，教师巡查指导 （1）两人一组练习发球：一人发球，另外一人捡球 （2）两人一组练习对打，并尝试简单计分，以10分制计算三、集合、总结上课内容，宣布下课 羽毛球（5）----练习发球及对打教学目标：学习羽毛球单打比赛规则 教学重难点：掌握羽毛球单打比赛规则 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、组织学员列队2、学生分组训练，教师巡查指导（1）两人一组练习发球：一人发球，另外一人捡球 （2）两人一组练习对打，并尝试简单计分，以10分制计算三、集合，总结学生训练情况，宣布上课。

羽毛球（6）----双打赛事规则教学目标： 学习羽毛球双打赛事规则 教学重难点：掌握羽毛球双打赛事规则 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、组织学员列队2、复习快速集合、立正、稍息和报数3、复习三向转法4、教师讲解羽毛球双打赛事规则5、学生分组训练单打，可尝试双打，教师巡查指导三、集合、总结上课内容，宣布下课 羽毛球（7）----双打赛事规则教学目标：学习羽毛球双打赛事规则 教学重难点：掌握羽毛球双打赛事规则 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、教师复习讲解羽毛球双打赛事规则2、学生分组训练单打和双打，教师巡查指导三、集合、总结上课内容，宣布下课 羽毛球（8）----双打赛事规则教学目标：学习羽毛球双打赛事规则 教学重难点：掌握羽毛球双打赛事规则 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、教师复习讲解羽毛球双打赛事规则2、学生分组训练单打和双打，教师巡查指导三、集合，总结上课内容，宣布下课羽毛球（9）----自由练习1 教学目标：复习羽毛球的相关常识 教学重难点：掌握羽毛球的相关常识 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、组织学员列队集合2、学生自由练习羽毛球三、集合、点名、宣布下课 羽毛球（10）----自由练习2 教学目标：复习羽毛球的相关常识 教学重难点：掌握羽毛球的相关常识 教学过程一、导入师生问好，宣布教学内容二、过程1、组织学员列队集合2、学生自由练习羽毛球三、集合、点名、宣布上课第4篇：高一体育《羽毛球》教案四川省宜宾市南溪二中高一体育《羽毛球》教案一、教学内容:羽毛球竞赛规则简介二、教学目标: 一)、使学生认识羽毛球运动规则,帮助学员学会观赏羽毛球比赛,进而促使人们对羽毛球的学习兴趣。

二)、强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。三、课的部分:[准备部分]: 一、上课依常规要求进行(特别指出课堂教学秩序); 二、慢跑600m; 三、徒手操6节[基本部分]: 一、羽毛球运动规则简介: 1、挑选场地或发球权2、局数和分数3、发球权、得分和交换发球权4、交换场地5、发球和接发球6、单打的发球和接发球的方位及次序7、违例1)、发球时的几种违例2)、接发球时的几种违例3)、击球时的几种违例二、分组教学比赛应 求:6—8人一组,自定规则跟裁判教学方法: 1、分组比赛6—8人一组2、教学比赛过程中,教师旁观、了解师生实际水平,以便于未来教学可有的放矢三、课课练:移动步法练习。 [结束部分]: 1、整理放松; 2、小结、讲评、宣布以后课内容地点; 3、器材收拾;4、下课。第5篇：高中优质体育教案羽毛球高中体育教案：《羽毛球》优秀教案模板一、教学内容：羽毛球竞赛规则简介 二、教学目标：一）、使学生认识羽毛球运动规则，帮助学员学会观赏羽毛球比赛，进而促使人们对羽毛球的学习兴趣。二）、强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。 三、课的部分： [准备部分]：一、上课依常规要求进行（特别指出课堂教学秩序）； 二、慢跑600m； 三、徒手操6节 [基本部分]：一、羽毛球运动规则简介： 1、挑选场地或发球权 2、局数和分数 3、发球权、得分和交换发球权 4、交换场地 5、发球和接发球6、单打的发球和接发球的方位及次序 7、违例1）、发球时的几种违例 2）、接发球时的几种违例 3）、击球时的几种违例 二、分组教学比赛要求：6—8人一组，自定规则跟裁判 教学方法：1、分组比赛6—8人一组2、教学比赛过程中羽毛球教案模板，教师旁观、了解师生实际水平，以便于未来教学可有的放矢三、课课练：移动步法练习。

[结束部分]： 1、整理放松；2、小结、讲评、宣布以后课内容地点； 3、器材收拾； 4、下课。第6篇：高中优质体育教案《羽毛球》高中体育教案：《羽毛球》优秀教案模板一、教学内容：羽毛球竞赛规则简介二、教学目标：一）、使学生认识羽毛球运动规则，帮助学员学会观赏羽毛球比赛，进而促使人们对羽毛球的学习兴趣。二）、强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。三、课的部分： [准备部分]：一、上课依常规要求进行（特别指出课堂教学秩序）；二、慢跑600m；三、徒手操6节 [基本部分]：一、羽毛球运动规则简介：1、挑选场地或发球权2、局数和分数3、发球权、得分和交换发球权4、交换场地5、发球和接发球6、单打的发球和接发球的方位及次序7、违例1）、发球时的几种违例 2）、接发球时的几种违例 3）、击球时的几种违例二、分组教学比赛要求：6—8人一组，自定规则跟裁判 教学方法：1、分组比赛6—8人一组2、教学比赛过程中，教师旁观、了解师生实际水平，以便于未来教学可有的放矢三、课课练：移动步法练习。 [结束部分]：1、整理放松；2、小结、讲评、宣布以后课内容地点；3、器材收拾；4、下课。 第7篇：体育教案初中前滚翻_初中体育教案_体育教案－初中前滚翻_初中体育教案_模板学校：深圳市南头小学 班级：五（1）班 教材内容教 学 目 的 组织方式1、前滚翻2、游戏：找朋友1． 利用多媒体手段，学习巩固前滚翻技术动作。

2． 发展学生的平衡及协调灵敏素质。通过跳集体舞，增强教师的集体主义精神。分组不轮换顺序内 容 与 要 点 组织与技巧准备部分7’一、体育委员整队，报告人数。 二、师生彼此问好。三、老师宣布本课主要内容跟任务。 四、准备活动： A、学跳跳舞机。同学们和同学一起看着大屏幕，跟着屏幕上所指的箭头出脚。要求尽量动作一致。B、自编徒手韵律操。4×8拍要求动作尽量放松、大方、协调、幅度大，充分将各个关节活动开。 一、队列如图示×××××××× ××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：注意力集中，活动充分。[1] [2] [3] [4] 下一页教材： 一、篮球 二、素质训练 教 目 标 学1、认知目标：1）学生无法熟练地完成球性练习，增强球感，激发对足球运动的兴趣。 2、技能目标：通过能力训练恢复学生速度、力量、灵敏等诸多素质能力。 3、情感目标：锻炼意志，使学生可坚持完成一定运动量各种训练。 课的部分教 学 内 容组 织 教 法 运 动 负 荷 次数 时间 强度准备部 分10 ∣ 12 分 钟基本部分基本部分30 ｜ 32 分 钟[1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 《 体育与健康 》学案(室外) 学习目的认知目标：了解各动作的训练方式 场地设备 运动场哑铃、呼拉圈、绳、球技能目标：发展学生协调、灵敏等能力，增强体能情感目标：激发学生训练的兴趣跟积极性，勇于创新精神 学习 内容1、进行自创健身运动 2、游戏：橄榄球 学习 重、难点自创健身运动（创新训练） 活动 概要自由活动——创新训练——游戏活动——放松活动——师生评价 学 习 过 程 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师指导 学生训练 参与技能心理、社会适应 负一二十分钟学生愉快地参加活动之青少年充分地进行活动有兴趣地即兴演奏跟模仿学生参加体育活动进一步掌握练习的基本科技提升运动素质学生自我发挥训练不断掌握知识跟取得基本科技 1、培养学生的优良品质。