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高中体育《假动作后运球突破》教案

一、指导思想：

在全面深化素质教育的态势下篮球高中教案模板，努力推进体育与健康课新课程标准，鼓励并增加教师的个人兴趣爱好，培养教师的创新精神，为学生的终身体育打下坚实的基础，以人的主动发展为本，树立“健康第一的指导观念”。

二、教学内容：

本课以篮球为主要内容，主要学习足球的假动作后传球突破技术。

三、教学目标：

通过学习假动作后传球突破，发展学生身体的协调性、灵活性，培养学生勇敢、机智、果断跟团结协作、奋力拼搏的优良品质。

四、组织教法：

1、根据学生的感知、情感、意志、和生理机能等的差异规律，提高了解、培养兴趣，主动参与。

2、在老师的“导演”下，把训练内容成为达成目标的方式跟方法，通过分散和集中相结合的组织方式，作至“严而不死、活而不乱”。

3、采用启发诱导的方式，创设有利于学生主动发展、积极构建的学习氛围篮球高中教案模板，达到培养实践能力跟创新观念的目的。

五、课的安排

1、开始：各小组长报告本组出勤，师生问好，导出本课内容。

2、准备部分：利用球操热身，利用各种投球练习或者击球打球游戏来熟悉球性并增加控球能力。

3、基本部分：

① 持球进行假动作练习(以左脚为中枢脚为例)

② 使用标志物练习

③ 用真人防守练习

④ 向学生介绍其他过人技巧

⑤ 分组比赛

4、放松运动及总结：利用心理暗示方式放松心灵。

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