苗蔚林教育：小学美术试讲教案模板-美术课程讲课方式

小学美术试讲教案模板-美术课程讲课方式举例初中美术课程讲课方式举例小学美术课程概况和原则小学美术课程具有启蒙性和实践性小学美术课程对教师的教学经验要求较低。由于小学课程初期内容简单小学美术试讲教案模板，重在感性认识，讲授起来容易引起兴趣；随着内容的增加，因讲授难度的提高，学生理解能力也日益提高，需要教师予以引导，培养学生正确审美认识。

1．小学美术课程概况小学课程就是为了解决如何使学生掌握和提高美术创造力的问题，因此，小学课程就是培养和锻炼学生的感知，想象，联想，探究，观察，组织和评价能力，陶冶情操，培养学生良好的审美情趣，为以后的中学课程打基础。小学美术教师应当积极推动学生参与美术创造活动，尽可能引导学生喜爱美术，在创造活动中提高美术思维能力小学美术试讲教案模板，提高美术素养。

2．小学美术课程原则教学美术的目的是培养学生对美术的真正理解，提高学生的审美能力，为创造活动打基础。实行“一对一”教学方式：“以一为主，多任务分步骤教学”。设置教学重点和难点：根据教学对象、教学要求和教学内容选择教学重点和难点。培养学生良好的审美情趣，审美感觉和欣赏能力：合理、有效地选取艺术形象，运用艺术手段来丰富和训练学生的审美品味，培养学生审美观念，培养学生良好的创造能力，提高审美素养。

组织和指导学生参与创造活动：让学生参与美术创造活动，使学生掌握生动的创作技巧，开拓学生的思维。学生不能做出自己满意的作品，也没有进行文化艺术活动，会使这个学生成为一个内容贫乏的人。要有利于发展学生在评价中的主动性。培养学生爱美意识：学生在观察美术形象时，要有敏锐的观察力，观察是否真实，反映事物的真相；观察方法是否恰当，理解是否准确；会解剖、会分析、会分类、会归纳，能够用感官学习客观事物的本质特征；学会对于事物的整体性、全面性和主体性做出正确的解释。