人教版高中语文10分钟试讲教案模板（十分钟）

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1、优秀模板（10分钟试讲教案模板）贵州易师教育为你们收集整理了优秀模板（10分钟试讲教案模板），供各位参考学习。10分钟试讲教案模板雨巷十分钟试讲教案一、教学目标【知识与素质】正确、流利、有情感地朗读短文，初步展现现代文学的语言特性。【过程与技巧】通过学生小组合作分析，掌握学习现代诗歌的方式，锻炼自主、合作、探究的素养。【情感态度与价值观】树立起对作家的敬重、对作品喜爱的心态。二、教学重难点【重点】感受现代诗歌的语言特性。【难点】体会文章深邃的涵义。三、教学方法朗读法、设置情境法。四、教学过程(一)情境创设，激发兴趣播放丁香花，并顺势导入新课雨巷。(二)知人论世，整体认知1.简介作者及其写作背景。

2、、2.教师配乐范读全文，同学听读，初步认知文意。要求教师理解生字词，体会语气。3.学生自由朗读短文，并指导教师如何断句。4.感知本文的心灵基调以及主要述说了一个怎样的独白。(三)深入研读，体会情感学生按地理兴趣小组分组讨论PPT展示的难题串，10分钟时间后，指名学生详细探讨问题的答案。1.本文描写了这些隐喻?创造了如何的诗意?选取某些语境有如何的表达效果?2.姑娘象征着哪个?3.本首诗词的爱情主题是哪个?4.赏析本诗的美术特色。(四)拓展延伸，发散思维再一次一起聆听雨巷。(五)小结作业，巩固加强1.师生一同总结。2.举办诗朗读比赛。五、板书设计六、教学反思雨巷选自人教版高中数学选修一第一组第2课诗两首的第一篇计算机试讲教案模板，本首诗是戴望舒的成名作，全诗没有直白的情语;，只有委婉的景语;，是一篇象征意味更浓、抒情色彩鲜艳的现代文学，这给教师感知、体验、认识带来了困难。学生之前还有学习过一些现代文学，对于鉴赏现代散文有一定的基础，但是却必须老师进一步的指导和推动，所以计算机试讲教案模板，在深入研读的环节我会修改一系列层层递进，环环相扣的难题，旨在推动教师解决本堂课的重点和难点知识，并且使学员在缓解这种弊端的之后进行小组探讨，锻炼学生自主、合作、探究的素养。并且鼓励人们掌握鉴赏现代诗歌的方式。