初中物理试讲教案模板，老师把自己从一个萌新教成了教大神！

初中物理试讲教案模板。老师活生生把自己从一个萌新教成了教大神！平时和学生聊天，问问题，大家不管有没有思路都会试着去做，只有有思路的才去认真思考解决方法。在上课之前热热身初中物理试讲教案模板，让学生自己准备好才去上课。一个新事物，要从听说读写做起。最重要的就是一字不漏的把课本知识通过真情实感去传递给学生，让学生达到自己学会自己思考的程度，再用新颖的课堂游戏去激发学生的好奇心、学习欲。

整个过程中，是培养学生基本心理素质，解决平时的学习习惯问题。上课不是简单的教授知识点，还要生动地设计游戏、解决问题，让学生从内到外的提高分数！正如新东方烹饪学校校长蔡澜先生在网上说，“不是学生学会了多少知识，而是老师能用多少知识”。整个模板你可以总结归纳为以下内容：。

1、开场

1）简单自我介绍开场问候学生姓名、年龄、学校、家乡（简单地表达和介绍自己的家乡和学校），然后鼓励大家说出自己的家乡和学校。学生向老师讲述自己的家乡和学校，和学生家长攀谈。学生家长问学生家里的情况、孩子的情况。时间控制在20-30秒左右。

2）介绍老师和学生之间的关系我的学生是你的学生，我要对你好。相识7分钟，谈恋爱3分钟，结婚4分钟，说笑话2分钟，大笑1分钟初中物理试讲教案模板，学习1分钟。

3）“引出所学知识—引出学生对问题的思考”引出一道题目或者有话可说，一定要从学生的角度讲；根据学生所说的知识点，要讲出原理，有助于教学生理解并记忆相关知识点；举出实例，帮助学生体会到原理的重要性。

2、总结内容下面是一个生动的总结：“我很感谢所有同学的帮助，谢谢大家，鼓励大家多积极回答问题，多用好奇心和大胆思考问题的精神。我上课没讲好，下节课我会加倍努力，总结这节课的内容，让学生对这次学习有印象。”“下面我们大家一起来玩游戏吧！游戏叫什么呢？”“下面我们讨论一下课堂上所讲的接龙游戏！”然后让学生进行思考，谁讲得快，谁叫得晚，把对应的答案扣掉。

3、逐渐放缓思路、启发思考“课堂上，一定要注意安全，不能有这些情况，你能不能告诉我课堂上该怎么玩啊？”“在听取下面学生的建议，自己想想有没有解决方法，有什么要改进的地方”“有同学还没有说完，你能不能说一下”“那些讨论的学生，你们有什么看法”“有没有对策，当学生在你看来问题比较多，讲得不够详细时，你应该怎么办？”。

4、讲解—讲与提问用提问，把新知识和现有教学资源，讲出来；用案例，让学生自己悟；用小游戏，让学生自己动手。

5、巩固提高和突破继续做问题的交流，推动学生能力的提高，