2017年国际教育概论》思维导图文字版分享课程

新课改教案模板

一、认识课程1.学习课程的意义和作用2.课程的特点3.课程的分类4.新课改教学观的特点5.新课改课程观的运用6.各科新课改特点

二、学会学习

三、合作学习

可以搜索“讲清楚——讲清楚”、“提问——提问”这类公开课教学法。

谢邀，我实践中有两类，其一，思维导图体系如道德经，李泽厚语言学，中国现代文学，中国古代文学，中国现代美学，中国当代文学史，外国文学史，欧美文学史新课改教案模板，欧美文化讲解。其二，素材课，思维导图混迹经济社会史和社会学，用最简单的素材，讲解最复杂的历史，讲解最简单的社会和文化。

2018年7月考试复习，把握好理论框架，坚持每天晚上的理论框架记忆、学习，做好每天学习的规划，回归到课本，用好每一个学习的真题、模拟题。

我认为学好专业的初衷不是学会这门课的内容新课改教案模板，而是让这门课变得有趣、让你从中能发现些有趣的东西，让你能主动地吸收他。而不是跟着老师的视角盲目听课，要说如何入门的话，我可以建议听我的两节思维导图分享课程《如何用思维导图将这门课解构成几个“点”和“面”》以及《如何用思维导图将这门课分解成一块一块的小模块》。用两节思维导图分享课程把《国际教育概论》这门课的知识框架进行了重塑。

详情参见：会飞的羊：《国际教育概论》思维导图文字版分享课程讲义视频请至以下链接中下载课程：-183-05-1.html会飞的羊：会飞的羊：国际教育概论简介课程实战视频讲义20180706会飞的羊：会飞的羊：国际教育概论思维导图配套讲义链接如何用思维导图把这门课分解成小模块？会飞的羊：会飞的羊：《国际教育概论》学习小结会飞的羊：会飞的羊：《国际教育概论》重塑思维导图视频课程。