【衡实教育】小学音乐欣赏教案模板教学反思！

小学音乐欣赏教案模板教学反思

一、导入

二、新课

三、巩固

四、小结

五、板书小学音乐欣赏教案模板导入：上课开始前，让同学们在教室大门口合唱《火鸟》。让朗诵的歌曲投影在教学彩板上。让同学朗诵，并展示歌曲内容。是不是觉得朗诵歌曲的同学，眼里充满了单纯和敏感。接下来，让同学们朗诵一篇全班同学合唱的歌曲，并歌唱。这次要由大家来选择和朗诵朗诵的角色小学音乐欣赏教案模板，并在中间交换角色，产生“碰撞”，大家要集体合唱这首歌。

歌曲时间有限，同学们要抓住主要流程。一到两分钟的过程中要做好板书。让同学们留意朗诵的同学，在朗诵的时候有意识地模仿到他，并共同遵守舞台剧规则。课件出示图片，提示同学们注意讲课的语气语调，用心听一听他的感受。

小学音乐欣赏教案模板巩固：

1、指出本节课是音乐欣赏相关课程，朗诵歌曲为音乐欣赏。

2、指出本节课要学习的音乐知识，朗诵歌曲为音乐欣赏知识。

3、指出今天的音乐欣赏课程要学习什么？指出是合唱歌曲、对唱歌曲、歌唱、对和弦、歌唱等、

4、指出本节课要学习的歌曲作品，是【交响乐】、【三首】、【通俗歌曲】、【带伴奏】。

5、本节课要学习歌曲总谱怎么学？指出这首歌曲叫《哈利路亚》是指现场音乐伴奏。

6、【一首】歌曲练习，指出每个节拍怎么走。

7、以简单的歌曲教材、评价歌曲为例，让同学们深入思考，帮助学生分析研究歌曲的学习教法，打开思维小学音乐欣赏教案模板，积极主动地对歌曲进行批评指正，来提高学生的音乐欣赏能力。一节音乐欣赏课怎么上课才有效果？评价要严格，但最终还是有奖励。歌曲教学要进行适当评价，但不能操之过急、过分肯定或者过分否定。评价要重在提高欣赏水平、积极有效地开发兴趣、运用技巧、开拓思维、培养能力等方面。

合唱歌曲的练习或自备谱子的课程练习等则需要注意把握好节奏，流畅度，和声关系。因为过程中需要有节奏变化，不能每一步都平平稳稳。4．整体歌曲练习及跳舞练习：4．弹四重奏练习：一般，四重奏要学会如何区分声部。难点，难点要自己规划如何弹。难点要知道进步的方法。4．视唱和练耳中均应体现单声部音乐的乐感。4．指挥四重奏：指挥四重奏要抓住基本节奏、流畅度、踏板处理。

5．对唱和对和弦：对唱和对和弦要先选择歌曲的动机出发，这个歌曲的出发点最好是有基本的弹性，有表情记号出现，因为弹音符比弹节奏稍难，所以，对唱和对和弦最好是先选择简单的歌曲出发，有基本的弹性和节奏记号来出发。6．上下册歌曲及歌曲对唱：《小星星》下册的歌曲，《童年》、《洗涮衣裳》、《小白兔》是歌曲中比较有难度的几首，歌曲对唱和。