《（12页珍藏版）》幼儿分小组合作建构方法

《幼儿园小班游戏教案模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班游戏教案模板（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、幼儿教育幼儿园小班游戏教案模板姓名班级日期年_月_日第 1 页 共 12 页幼儿园小班游戏教案模板幼儿园小班游戏教案模板（一）游戏目标1、认识自己小区或周围的停车场，了解停车场的基本构建方式。2、能够自由俩俩或三俩组合以及借助合作打造平面的停车场。3、体验合作构建的快乐，提高同伴间互相合作的素养。游戏打算初期经验熟悉自己大楼的路面停车场或地下停车场。知道停车场的基本构建方式。材料提供不同长短的木条，圆形、弧形积木。奶粉罐、鞋盒，建构积木及配件等。环境营造关于构建停车场的截图及构架示意图。游戏指导一、活动前指导1、欣赏各自带来的停车场的照片，集体讨论停车场是哪个样子的，如何搭建的。2、俩俩过三俩。

2、讨论怎样搭建停车场需要用哪个材料搭几个车位。3、在以前马路的基础上（幼教），幼儿分小组合作进行构建立停车场。二、活动中指导1、引导幼儿自主观察各自带来的停车场照片，了解构建停车场的拼接和间隔距离。2、对于建立有困难的小组予以适时的帮助和指导。3、请有经验的小孩边搭边向同伴描述建立对象的基本特点跟构造。三、活动后指导1、集体展现并介绍自己停车场搭建的成果，讨论建立过程当中遇到的困难与困惑，采用什么解决思路。2、继续调整建构之后出现的一些难题，并进行示范。追求停车场的平整性、稳固性以及美观性。幼儿园小班游戏教案模板（二）活动目标1、学习双脚着地爬的动作。2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立。

3、自我保护观念。3、培养儿童对体育活动的兴趣。4、促进儿童手脚和身体动作的协调性和灵活性。5、培养儿童健康活泼的性格。活动准备1、红、黄、绿三种样式的小布袋、乌龟头饰；大鼓一只。2、设置情景树林、山洞。3、房子一座。活动过程一、扮演角色，活动身体1、今天老师跟他们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗宝贝们，快叫爸爸一声（妈妈）哎我的小宝贝们真乖。2、现在跟随父亲一起来活动一下身体吧二、学习本领1、教师示范讲解动作技巧右手手肘着地、一二一二向前爬。2、幼儿练习。三、参观新家1、乌龟妈妈宝贝们，妈妈告诉他们一个好消息，我们的新家造好了。妈妈带他们一起去参观一下吧2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。

4、。3、在家听音乐休息。四、乌龟运粮食1、乌龟妈妈冬天快到了，我们要打算过冬的粮食了，宝贝们，妈妈带他们一起去运粮食吧2、途中设置情境遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。3、到达目的地，运粮食。4、引导儿童观察粮食的色彩，挑自己偏爱的粮食运回来。鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。五、运粮食回家1、乌龟妈妈我们已经到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。2、吃面包庆祝。幼儿园小班游戏教案模板（三）活动目标1、提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。2、学习与同伴商量合作玩的方式。活动打算1、各种形状的金属圈若干，（直径为40-50公分）。胡萝卜道具若干。2、音乐-兔子。

5、活动过程一、扮演角色，活动身体1、幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四面自由地作边走边开车；教师扮演兔警察，用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的人体动作，使儿童预备活动有一个动静交替的过程。2、听音乐幼儿园小班教案模板，幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操。二、提供材料，自由探索1、教师提醒我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开车辆，用圈做操的本领。这个圈还可以如何玩要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。2、幼儿想出多种玩圈的方式，并亲自尝试，教师个别指导。3、教师认真观察，邀请幼儿上来展示各类玩圈的方式。互相启发交流。玩圈方法简介如下（1）滚圈将圈向前抛出又去捡回去。（2）跳圈在圈里跳进跳出。（3）。

6、小鸭走幼儿又膝弯曲幼儿园小班教案模板，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈跑。（4）带圈走幼儿三两人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。（5）转圈幼儿用手转圈，使其原地转动。（6）踏圈跑把圈竖起，两脚依次沿着圈的边沿，侧向移动手指，使圈向前滚动。（7）套圈从头套入脚下取出-从腿套入头上取出-从背部套入四肢取出-从腹部套入臀部取出。4、幼儿带着同伴的启发，继续探寻练习。三、难度练习，重点指导1、幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各式花纹，然后逐个进行跳圈活动单腿或全身连续跳，左右腿交替跳，左右脚开合跳等。教师重点指导怎样与同伴商量合作玩的方式。2、教师将合。

7、作得很好的组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的方式。四、游戏结束放松身体幼儿用圈拼成小路，并用各种方式绕过小路前往农田。第一次去种胡萝卜，第二次给胡萝卜浇水，第三次收胡萝卜吃。幼儿园小班游戏教案模板（四）一、目标1、迁移生活心得、激发幼儿热爱、探索大自然和保护环境的心灵。2、体验竞赛活动的欢乐、发展语言表达能力、判断能力及思维能力。3、通过多种形式的竞赛题、丰富环保知识、形成环保观念。二、活动准备1、参观污水处理厂，学习环保的儿歌、歌曲。2、录像（水污染和地球受到破坏的录像片）3、四个队标志（各6个，人手一个）4、魔术袋一个5、表演题目（乱砍滥伐、乱扔垃圾、乱涂乱画、汽车废气、浪费水资源、噪。

8、音污染）三、活动过程引题1、以环境保护作主要主题举办智力竞赛。2、幼儿自由选队（森林队、河流队、噪声队、大地队）游戏开始1、第一轮单人必答题每组请一名小队员从魔术袋中取出题目，在从盒中抽出选手号码，进行提问，答对的能得到一朵小红花，红花最多的就是本轮的优胜者。（1）你都发现过什么破坏环境的行为。（2）观看录像你了解是哪个破坏了森林、植被，浪费了资源，什么导致了白色污染（3）你都了解这些环境保护标志（4）你了解地球上的清洁工都有什么幼儿园小班游戏教案模板（五）活动目标1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并可按乐曲节奏跟剧情进行演出。2、能按照自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作跟自然物。3。

9、、体验游戏中兔子和兔爸爸捉迷藏时的愉悦心情。活动打算1、小兔头饰于儿童人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领儿童观察并模仿花的造型活动过程（一）复习歌曲春来到，鼓励幼儿有表情的体现小动物出来玩的样子。（二）熟悉戏剧旋律，了解游戏玩法1、教师鼓励儿童完整欣赏a、b、c三段音乐（1）导语春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁（教师播放乐曲，引导幼儿完整欣赏三段音乐）（2）提问你认为这段音乐里都有谁回来了，它们在做哪些2、幼儿听音乐看表演（使儿童进一步诠释、理解戏剧，了解游戏情景）教师表演后回答（1）你们喜欢刚才的舞台吗想再看一遍吗你们要留意看看都有谁回来了两者在做哪些（引导儿童知道游戏剧情）（2）刚刚的游戏中都有谁它们在做哪些你从那里看起来的（进一步鼓励儿童知道游戏顺序和小兔动作）（3）它们是不是一开始就在捉迷藏啊（引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐体现的不同内容跟游戏情境）3、学习蹦跳步和小兔子动作第 11 页 共 12 页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览（资料仅供参考）下载修改即可使用第 12 页 共 12 页。