《水调歌头〃明月几时有》拟定创作方案教学目标

集体备课电子教案模板 课 题第一节 拟定创作方案教学目标1、 学生了解并可写出什么是多媒体作品； 2、 掌握创作多媒体作品的方法； 教学重点创作多媒体作品的流程； 教学难点创作多媒体作品的方法； 教学方法讲授法学法指导考点链接教学过程一、 展示准备好的多媒体作品， 让教师对多媒体作品有个基本的认知。 多媒体作品是文字、 图像、 动画、 声音、 视频等素材中任何几种的有机组合。 二、 1、 在制作一个作品之前， 必须了解你应做哪些， 也就是首先需要确认主题。 今天我们就先以教材上的《水调歌头〃 明月几时有》 基础知识为主题，来介绍多媒体作品制作的基本方法。 2、 确定主题然后集体备课教案模板， 就要大致画出一个框架， 怎样去做这个作品，就像写文章之前列一个提纲一样， 介于我们制作的多媒体作品是一个用于课堂的课件， 所以就必须从作品的教育性、 科学性、 技术性、艺术性、 易用性等方面考量。 3、 大致的框架确定以后， 就必须用各样的素材开始制做， 搜集有用的素材是制作多媒体作品的基础， 只有找到更多能运用的有效资源， 才能作出好的作品。 在收集素材的过程中， 一定要注意素材的归类和管理， 不同的素材， 比如文字、 图像、 视音频、 动画等都必须各归其类，有条不紊。

同时也应对收集到的素材进行一些简单的更改集体备课教案模板， 以备用。 4、 素材的融合是整个作品制作的关键环节， 在这个过程中， 要结合之前设计编写的脚本把各类素材有机地组合出来， 也必须选用一个多媒体制作软件， 比如说 PowerPoint、 Flash 或者其它的软件。5、 在作品完成以后， 首先要完整地预览一遍， 检查一下中间是否有哪些差错或必须设置的地方， 自己检查过以后， 需要拿出来让身边的同事、 老师、 朋友一起来看一看、 评一评， 一个人的看法仍然还是太有限的， 群众的眼球是雪亮的。 对于一些宝贵的建议， 一定要虚心接受， 不足之处应尽力改进。 6、 分享、 发布作品。 板书设计1． 要做哪些？ ——确定主题 2． 准备怎么做？ ——制作脚本 3． 用哪个做？ ——采集素材 4． 素材怎么用？ ——素材整合 5． 哪里需改进？ ——作品测试与评判 6． 与人共享——作品发布作业设计教学反思 集体备课电子教案模板 课 题第二节 采集素材教学目标掌握文字、 图像、 声音采集的基本原则。 教学重点怎样从网上或从其他地方搜集素材； 教学难点怎样收集声音素材教学方法讲授法、 演示法学法指导考点链接教学过程一、 文字素材的采集1...