2017年初中地理教案模板及选择题教学设计技巧！

初中地理教案模板五部分：选择题部分；简答题部分；分析题部分；课堂小结部分；课件部分。选择题教学第一步，在课堂课件精心设计时，要注意地图图片的选择，尽量以中国地图为蓝本设计地图图像，因为在中国的全图上，地图是最直观的（占总图面积大约70%），还可以结合国家名字设计，取名英文地址，体现中国特色、西方性格，增加孩子趣味，吸引孩子对地图的兴趣。

第二步，在授课期间，多方位教学要避免分角色、量化指标、强化结果要求，避免以数字性的指标要求，而是强调理解、判断、想象。所以在教学中不是让孩子动手做，而是帮助孩子学会搭建关键词、相关图片、合成图形、内容想象、故事重现初中地理教案 模板，可以给孩子一些简单的资料上课的时候用。第三步，要结合班级情况，前几次课不强调课堂效果，以教学内容为主，每节课各种检查一次，找出疑问、缺点并进行解决。

后几次课就要检查班级的投票结果，集体整体强化并解决。简答题地理知识分布，有70个主题，每主题又分为核心主题、两个延伸主题。初中地理由于是初一学生，所以每主题下面又有12个小板块，而每个板块又由十几个不同主题。学生对课本内容掌握的熟练度和系统性程度也是不同的，因此所要进行的知识准备和教学工作非常多。这些知识的准备工作从课堂教学开始计划和结束时计划，在课堂期间结合教师自己的经验及孩子接受程度为指导，这样在工作量上就不会占用太多的精力，精神上也得到了愉快的放松。

然后对疑问和想法多进行不同形式的地图搭建，让学生真正找到方向，从而调动学生的好奇心初中地理教案 模板，生动地帮助学生理解和记忆。“教”比“学”重要，初中地理其他知识在学习的过程中还要注意，看懂平时题，听懂题，想明白题。刚开始大家为一样的东西纠结，纠结错多少题。到了中考的时候，孩子们就开始有样学样，加起来五个六个题考来考去，最后其他的东西他们可能就想不明白。

“学”比“学”重要，我们地理老师要做的是把好地理的基础。但在不少学生的心目中，有好的学习氛围，有好的教学资源，有一群开心的班级伙伴，有班级的知识网，老师就能有自己的一片天地。地理教学时间紧，孩子们成绩有起有伏，会有有的孩子学到不擅长的学科。好的一方面是有好的引导，有的是自己调整，有的是不要变成差生，所以教学要讲究方法。

分析题与课件相结合分析题不是死记硬背，而是因地制宜。教材上的资料没有学习好，还可以通过讲述地理事件的方式来解决这类问题，如都江堰。或者通过读图，把自己读懂地图，通过图来思考，找出每个主题下的相关图像或特征；还可以通过文字解答，但一定不。