高中音乐教案模板【篇一】-乐题库

高中美术讲义模板高中戏剧教案模板【篇一:音乐教案模板】教案模板一、教学目标一课时知识技能目标:感受音乐节奏等基本要素,用自然和谐的嗓音演唱曲目过程方式目标:通过“体验、模仿、探究、合作”等形式,让学员参加音乐学****中来高中音乐教案模板,加深对歌曲感情的理解心灵态度价值观目标:深入贯彻歌词情感,培养戏剧兴趣,提高美术审美素质二、教学重点、难点教学重点:感受音乐基本要素,用自然和谐的嗓音演唱曲目教学难点:领会歌曲感情,提升戏剧审美素质三、教法、学法教法:(遵循教为主导,学为主体的教育方法,以启迪、点拨、引导为主,辅以示范和讲解,充分发挥学生的主观能动性。)讲解法:介绍歌曲作者跟创作背景。示范法:用自己的演唱来体现音乐,来感染学生。多媒体辅助法:展示以表现歌曲内涵为主题的照片、诗词,播放曲目的不同版本。(还有:情景创设法、合作分析法、启发式教学法、尝试教学法等自己选取编排哈)学法:(学生是学****的主体,注重技巧的选取使教师主动参加戏剧教学)讨论交流法:让学生在探讨的过程中找出歌曲的特征,演唱的方法。尝试法:指导学员自学,使不同层次的教师的思维能力和实践创造能力都受到增强。四、板书设计自己编了通常就写下教课标题以及以下的小标题比如我喜欢大海啊故乡在大海啊故乡外面画个圆形框起五、教学过程本节课为多媒体教学课所运用的的教具有钢琴多媒体辅助教学设备等1、导入(5分钟)一般采取情景的方法导入(欣赏形式的课程多采取创设情景的方法导入)也可以运用复****上节所学的方法导入自己编入一段课程导入词(根据课程)2、新课(20分钟)(如果是欣赏性质的课程新课设计多运用多听让学员多探讨小组讨论啊教师鼓励提问学生多听多想多回答之后再总结的方法去设计目的一个要使学生认识体会到歌曲情感)比如1、讲解歌曲时代背景2、讲解歌曲作者3、学生初次聆听感受歌曲情感4、学生继续述说感受歌曲曲风情感走向画出歌词曲调线(小组合作模式进行)5、学生继续聆听歌曲带着对歌曲感情的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所应抒发的感情(如果是课堂新歌之类的课程新课设计而是以教师为主导让学员主动积极参加新课教学)比如1、聆听歌曲2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方3、设计发声练****曲(可以板书到黑板上)4、学听曲目示范表演教唱跟琴学听和录音学唱分小组探讨歌词情感找朋友示范唱抽唱5、互动环节划出234拍子适合歌曲的指挥手势图,教老师指挥,抽同学演唱,抽同学指挥那样全班互动下3、课堂小结(5分钟)自己总结整个课堂教学重新诠释乐曲旋律作者感情等肯定下教师4、课后作业同学们将自己所学歌曲演奏展示给自己的爸妈以及弟弟朋友下去聆听与本课作者有关的歌词体验歌曲抒发什么感情六、教学反思(空在那里这个学生学****了这课后存在的弊端的思考不用写空着就行)在教案中表现自己的课堂设计模式:本课课堂设计从而以戏剧审美为核心,通过使学员主动参加、教师辅助的课堂方法高中音乐教案模板,让学员通过戏剧教学四多“多唱多想多感受多创作”等方法深入认识歌曲感情,体会作者所要抒发的感情,重视整个的构思过程,重视全体师生的共同参与性是本节课的初衷。【篇二:高中戏剧教案:《民歌欣赏》教案模板】高中美术讲义:《民歌欣赏》教案模板第一课时:教学重点:简介中国民歌的分类,欣赏《川江船夫号子》、《上去高山望平川》、《放风筝》三首民歌。教学难点:听辨号子、山歌与小调教学过程:一、简介中