【幼儿园英语】《EightLittleBabyDucks》英文版

孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的小孩是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语课堂主要是培养和提升幼儿的英语兴趣，一起看看幼儿英语优质教案!欢迎查阅!

幼儿英语优质教案1

活动目标：

1、幼儿可切实的参与游戏，培养孩子们的语文学习兴趣，在游戏中习得英语。

2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》

3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。

活动准备：

1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张

2、录音机、歌曲磁带

3、卡片：小猫、小鱼各十张

4、小鸭头饰25个

活动过程：

1、热身活动：

游戏：Big Wolf(评析：通过游戏，充分激发儿童心态，烘托课堂气氛，为儿童创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。)

2、复习数字one…….ten

T(出示百宝箱) look, what’s in the box?

C: Oh ,fish

T: So many fish, let’s count

T&C: One, two, three……ten

T: wonderful, there are ten fishes

T: Listen, who is coming?(助教扮演小猫)

C: cat, cat is coming

T: let’s play cat andfish(玩小猫抓小鱼游戏，边游戏边数数中班语言教案模板，直到所有小鱼被老鼠捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的备考数字英文，培养和提升孩子们的英文学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。)

3、请幼儿欣赏学习歌曲《Eight Little Baby Ducks》。

a)欣赏歌曲《Eight Little Baby Ducks》两遍

T：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully

b)教师带领幼儿一起唱

T：let’s sing the song together

4、请幼儿边唱曲目《Eight Little Baby Ducks》中班语言教案模板，戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。

T：look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we areswimming and playing.

5、幼儿分组表演,请幼儿自评

T：Now play group by group, and I will ask children to say which group isthe best?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英文，同时也培养了孩子们的交往、合作能力)

6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏

活动评价：在活动中，孩子们都积极的参加游戏，孩子们的语文学习兴趣很大，有的小孩可按照音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的真谛，在游戏活动中习得英语。

幼儿英语优质教案2

活动目标：

1、 巩固对词汇red green yellow的认识与发音。

2、 并尝试运用Hello X X.Here you are. That's OK. 等短句与老师交流。

3、能愉快参与英语活动。

活动准备

已学过词汇red green yellow在日常生活中同学与父母使用过Hello X X.Here you are. That's OK.等短句

每位女孩基本记住自己的中文名字。红、绿、黄糖果三桶。

活动过程：

一、开始部分

T：Class begins. Good morning, boys and girls……

二、基本部分

1、复习游戏：Touch your face

2、T：OK.Now,we'll play a game "Touch your face".Are you ready?(Yes.)Let'sbegin.

T：Touch your face(mouth ear hair eye nose)Once again.

3、复习单词red green yellow

A：师出示红色积木。What colour is it? 依次为白色、黄色。(个别、集体)

B：指认教室中白黄绿三种样式。What colour is it?(个别、集体)

4、游戏：Buy Candy

A:Look,I have some candies. What colour is it? 依次为白色、红色、黄色。(个别、集体)

B:与配班同学示范游戏。

Let me play a game with Miss Wang .

P:Hello Miss Wang.

W:Hello Miss pang.

P:Which one would you like?

W:The red one.

P:Here you are.

W:Thank you.

P:Good-bye.

W:Bye-bye.

C:师幼游戏

T：Who wants to try?

T：I'd like the yellow one.Now,let's have candies.(师幼分享糖果)There are manyteachers in our classroom,let's give them some,yes or no?

Mary please.……(个别幼儿送糖帮听课老师。)

三、 结束部分

Let's say "Good-bye, teachers."

幼儿英语优质教案3

活动名称：Draw a line

教学目标：

1、复习以前的内容

2、学新词新句

3、利用draw a ……造句子

教学准备：

线，三角形、圆形、心形的卡片，黑板，图片

教学过程：

1、 用英语日常用语进行对话

——Good morning,How are you?What your name?How old areyou?()

2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果……进行复习

3、出示短线(从一个口袋里逐渐拉出一条短线)教幼儿Line ，让幼儿跟读line, 提问Where is the line???Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找

4、再从另一个口袋里逐渐拉出一条长线，告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教short ,short line , short line,边教边用手比画。

5、出示黑板(简略说明黑板的英文名称)， 在黑板上画条线，边画边说draw draw draw a line ,

Draw, (做动作，让幼儿记下此词汇) Follow me , draw ，draw a line , Look, What’s the shape?(出示圆形的截图)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,

——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,

Ok,Who can try ?(老师请一位小朋友上台玩游戏，被请上的儿童背对着下面的小朋友，老师出示照片，下面的小朋友便读出，例下面的小朋友看到circle 时便说draw acircle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle)

6、再复习一遍，老师在里面画，幼儿在后面说，老师不出声。

7、让幼儿Stand up ,listen to the DVD 听音乐，边学做律动边慢慢地Go pee pee。

8、Class is over.

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