小学英语面试教案模板介绍-自信简洁明快三维教学

小学英语面试教案模板介绍自信简洁明快三维教学，切记不要显得特别啰嗦，教学内容要力求简短、生动、有趣；小学英语口语听力同步训练目标语音识别，分句重点练习，增加口语听力能力。3.教材重点词汇课本写作：课前导入，课中渗透，课末展示。教学内容和形式：语音课程，写作课程。注意事项：学生语音识别练习不可以是课外练习，必须开放性问题形式，因为有较高难度。

进行双课时或三课时教学，对学生，家长，老师都比较有利。2个课时为佳。2次课，每次讲1个小时，每周三次。其实教案都不一定要精心设计，关键是要有教学设计，要提前留一部分内容，来复习一下，但一定要考虑学生的听课习惯，教学难点，同步教学，互动。注意课堂时间控制小学英语面试教案模板，不宜超过6分钟小学英语面试教案模板，孩子注意力不集中。

我没有基础的小学生，一直在大学自学，就自己总结了这些。我在网上搜资料都没搜到合适的，所以我搜出来的都是我自己个人的总结，想必有很多没有用的。还是我自己的总结好用。第一就是每一个句子中每一个单词的拼写重音基本固定，课文中同样句子不会出现多种读音，音节单独标注。例如下句子nowadaysinchinaincludingthefirstgiantrockandwatercrawlersandmorethanhalfofinterest.这是地理类的。

我觉得这种表述其实有问题，应该讲"如果当年红军长征打到西藏了，可以称之为有军事行动"。第二就是连线，一节课45分钟讲4个句子会很多，而每一个句子中每一个单词的重音应该要重点，显然连线可以提醒学生掌握单词重音，不然可能非常混乱。第三就是大段的文章，朗读。因为课文和文章的逻辑不像课堂上的生词，句子来的那么清晰，所以提倡大家读文章。

到了语言能力锻炼到一定阶段基本都要读文章，不能光用嘴巴读，自己掌握发音规律和语音。好像也有人提议用音频练习，但是我觉得音频太花时间了，效果也不一定好。个人总结的经验，至少还要掌握发音规律、连音，弱读，省略，省略等等，这些在语言能力达到一定高度的人应该没啥问题，但是语言能力一般的话就比较难。最后就是学生读文章越多越好，不要太在意文章本身的故事性。基本上发音规律都能读懂，且能把复杂的句子通过1句话讲明白，就已经很了不起了。