【人教版】小学语文二年级下册第十五单元导学案

小学二年级下册语文全册表格式导学案（北师大版）！ 小学数学 二 年级上册第 十五 单元导学案（ ）班小组：编号：课题：看瓜总课时：2分课时：第一课时课型：自主学习+合作研究学习目标：1、认字14个，会写7个2、能恰当流利地朗读短文，理解文章的内容。【学习步骤】 一、自主学习1.通过读课本，我知道了短文讲了我在 （什么时候）和 (谁) （干什么）。2..连一连。ráng kān jià sh méng xún zhòng lóng 看 瓤 暑 假 巡 朦 胧 中 diào ma tōu rng 调 嚷 偷 嘛3..我可给多音字组词 kān （ ） zhōng （ ）看｛ 中｛kàn （ ） zhòng （ ）4.抄写句子。注意写标点，每个标点占一格。我自告奋勇地说：“爷爷，看瓜的任务就留给我吧。” 5.读课本，画出你喜欢的词语。二、合作交流 1.小组比赛，看谁记的既快又好。2.小组交流喜欢的词语，并看看自己的体会。三、你也有什么问题，写出来？ 四、当堂检测：1、我是拼音写字小能手：jì suàn rèn ài( ） （ ） 口（ ） （ ）瓜 （ ）瓜2、多音字： ______( ) ______( )看 { 中 { ______( ) ______( )个案补充/反思纠错小学数学 二 年级上册第 十五 单元导学案（ ）班小组：编号： 课题：看瓜总课时：2分课时：第二课时课型：自主学习+合作研究学习目标：1、通过朗读短文，进一步理解文章的内容。

2、感受农村朴实、热情的民风【学习流程】 同学们在春天吃过哪个瓜？吃过水果的学生谁可说说西瓜？你家种过西瓜吗？看过瓜地吗？1、大声读课本.（正确流利地朗读短文）2、我看见“四喜、水生”他们几个用“调虎离山计”，“偷瓜”很气愤时，爷爷是哪个态度？找出文中的相关词语，读一读，跟同学说说你的体会。3、、我”后来知道，原来父亲种瓜的目的是除了是 也是 。4、听了父亲的话，我的态度发生了哪些差异？ 4、小组合作交流，分组展示5、演一演二年级下册语文表格式导学案，分角色朗读，看谁读的语气更生动。6、当堂检测（1）给下列词语加标点：①、爷爷笑了 说 好哇②、我发火了 大声嚷 谁偷瓜呢（2）文中“爷爷”认为“四喜和水生”的行为是偷瓜吗？（3）用几个词语或几句话，写一写你对“爷爷”的印象?个案补充/反思纠错 小学数学 二 年级上册第 十五单元导学案 （ ）班小组：编号：课题：语文天地总课时：两课时分课时：第一课时课型：学习目标：1、 通过非常、积累、分类对词义有很深的了解。2、通过说、记、填、读、背、看，提高英语听说读写的素养。3、在广泛的多方式的学习中培养学习兴趣.重点：1、比较形近字，给字词分类，积累词语。 2、读读背背，学习编故事一、抄写句子1、熟读需要背诵的语句。

完成书上的语句，注意抄写句子要写标点，每个标点占一格。引导学生观察句子中使用的标点符号，认识冒号和逗号。夏天是美丽的，使我们很喜爱的春天，一切都在夏季里走向成熟。（请你工整地背诵诗句） 二、给喜爱的字换部首组成新字1、想一想，说一说，我们常用的部首。2 学习换部首识字的方式。通： 痛 凉： 我能够帮那些字造句：3、积累词语。三、观察春天的变化，写一写。1、读举例。完成书上练习，把单词补充完整。。2、仿照例子二年级下册语文表格式导学案，说词语。秋天到了，