【初中英语教案范文】八年级下英语Unit6SectionA

【初中语文教案范文】

求助的困惑：初中语文教案范文。

有没有全英文的

八年级下英语Unit6 Section A(1a-2c) 第一课时

学习目标；1.掌握本课的单词

2.能用新词汇进行访谈，了解完成时态的用法。

3.培养学生们的交际能力，以及互相帮助和合作的能力。

学习重点； 1.现在完成时态的构成及用法，标志词.

2.have /has been and have/has gone 的区别.

预习任务；

任务一：自主完成下面词汇

收集___________ 贝壳____________ 一双 __________ 溜冰鞋 ________ 自从____________-

马拉松赛跑 ___________ 一双溜冰鞋 ___________在马拉松赛中_______________

任务二：自主预习1b,2a,2b的听力

1；译一下的短语I’ve been skating for five hours.

I skated for four hours.

2;以上两个句子有哪些区别_________________

3;拓展练习

a. 自从八点开始，我就早已滑冰了。____ ______________________

b. 我读过这本书._________________

c. 我收集贝壳已经三年了。_________________________________

4;自主区别for /since用于目前完成进行时的用法__________________________

任务三：how 的相关词组:

How____多少（钱） how ____多少(人)

How_____多远how ____多久一次

How____多大how ____ 多久之后

任务四：自主归纳现在完成时态的组成及用法，标志词

构成；______________

标志词;_________________________（1）

用法; ________________________________ _________________

预习质疑；在预习中这些地方不明白或不理解

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【初中英语教案范例】

求助的难题：初中数学教案范例。

如题英语教学设计模板教案，谁知道呀。

p>内容来自用户:春夏秋冬

Unit 4 I want to be an actor教学目标：1.学会不同工作的中文表达形式。2.了解老师家长的工作。3.学会简单的介绍自己未来的梦想。教学内容：重点词汇：teacher, nurse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police

重点句型：1. What does your mother do? She is a teacher.

What does your father do? He is an engineer.

2. What do you want to be? I want to be a teacher.

What does she want to be? She wants to be a singer.

总体策略:本单元采用任务型的教学方式，设计了三个任务活动，首先以比赛的方式，让学生借助工作的表述，来推测工作的名称；然后由学生自己下座位找与自己父亲工作同样的同事，练习所学的词组；其后让学员用所学句型谈论自己的梦想。所有任务的设计，由简到难，每一个任务都为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。

语法知识

一般今天时（1）一般今天时主要由名词原型表示英语教学设计模板教案，但第三人称单数后要加-s，另外be有特殊的人格形式，见下表:一般今天时

行为动词(以work为例)｜动词to be｜

I work． You work．He/She/It works.We work．｜I am（I'm）... You are（You're）...He/She/It is…We are（We're）...｜

行为动词 ｜动词to be｜

You work． They work．｜You are（You're）... They are（They're）...｜

（（2) I driv